名校
1 . 设函数的定义域为R,为奇函数,为偶函数,当时,,则下列结论正确的是( )
A. | B.为偶函数 |
C.在上为增函数 | D.函数有11个零点 |
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名校
解题方法
2 . 已知函数
(1)判断函数的单调性,并证明
(2)若,求实数的取值范围.
(1)判断函数的单调性,并证明
(2)若,求实数的取值范围.
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2024-01-02更新
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428次组卷
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2卷引用:山东省济南市山东省实验中学2023-2024学年高一上学期第二次阶段测试数学试题
解题方法
3 . 已知定义域为R的函数是奇函数.
(1)求实数的值;
(2)判断的单调性,并用单调性的定义证明;
(3)当时,恒成立,求实数的取值范围.
(1)求实数的值;
(2)判断的单调性,并用单调性的定义证明;
(3)当时,恒成立,求实数的取值范围.
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2024-01-02更新
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771次组卷
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2卷引用:山东省临沂市第十八中学2023-2024学年高一上学期期末模拟数学试题(二)
名校
4 . 已知定义在上的函数满足,当时,,且.
(1)求;
(2)判断的奇偶性,并说明理由;
(3)判断在上的单调性,并说明理由.
(1)求;
(2)判断的奇偶性,并说明理由;
(3)判断在上的单调性,并说明理由.
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2023-12-30更新
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415次组卷
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3卷引用:山东省跨地市多校2023-2024学年高一上学期模拟选课走班调考(12月)数学试题
山东省跨地市多校2023-2024学年高一上学期模拟选课走班调考(12月)数学试题 山东省跨地市多校联考2023-2024学年高一上学期12月月考数学试题(已下线)专题03 函数性质的综合问题-【寒假自学课】(人教A版2019)
名校
解题方法
5 . 已知函数().
(1)用定义证明函数是增函数;
(2)若,且存在实数,使得不等式成立,求实数的取值范围.
(1)用定义证明函数是增函数;
(2)若,且存在实数,使得不等式成立,求实数的取值范围.
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2023-12-27更新
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204次组卷
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2卷引用:山东省青岛平度市第九中学2023-2024学年高一上学期12月月考数学试题
名校
解题方法
6 . 已知函数在区间上有最大值10和最小值1.设.
(1)求的值;
(2)证明:函数在上是增函数;
(3)若不等式在上有解,求实数的取值范围.
(1)求的值;
(2)证明:函数在上是增函数;
(3)若不等式在上有解,求实数的取值范围.
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名校
解题方法
7 . 已知,函数,.
(1)求函数的解析式;
(2)判断函数在区间上的单调性,并用定义证明.
(1)求函数的解析式;
(2)判断函数在区间上的单调性,并用定义证明.
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8 . 我们知道,函数的图象关于坐标原点成中心对称图形的充要条件是函数为奇函数,这一结论可将其推广为:函数的图象关于点成中心对称图形的充要条件是函数为奇函数.已知函数.
(1)利用上述结论,证明:的图象关于成中心对称图形;
(2)判断并利用定义证明函数的单调性.
(1)利用上述结论,证明:的图象关于成中心对称图形;
(2)判断并利用定义证明函数的单调性.
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9 . 已知幂函数的图象过点,设函数.
(1)求函数的解析式、定义域,判断此函数的奇偶性;
(2)根据“定义”研究函数的单调性,画出的大致图象(简图),并求其值域.
(1)求函数的解析式、定义域,判断此函数的奇偶性;
(2)根据“定义”研究函数的单调性,画出的大致图象(简图),并求其值域.
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10 . 函数是定义在上的奇函数,且.
(1)判断在上的单调性,并用定义证明;
(2)解关于t的不等式.
(1)判断在上的单调性,并用定义证明;
(2)解关于t的不等式.
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