解题方法
1 . 定义函数为“正余弦”函数.结合学过的相关知识,我们可以得到该函数的性质:
1.我们知道,正弦函数和余弦函数的定义域均为,故函数的定义域为.
2.我们知道,正弦函数为奇函数,余弦函数为偶函数,对,,可得:函数为偶函数.
3.我们知道,正弦函数和余弦函数的最小正周期均为,对,,可知为该函数的周期,是否是最小正周期呢?我们继续探究:.可得:也为函数的周期.但是否为该函数的最小正周期呢?我们来研究在区间上的单调性,在区间上,余弦函数单调递减,正弦函数在上单调递增,在上单调递减,故我们需要分这两个区间来讨论.当时,设,因正弦函数在上单调递增,故,令,,可得,而在区间上,余弦函数单调递减,故:即:从而,时,函数单调递减.同理可证,时,函数单调递增.可得,函数在上单调递减,在上单调递增.结合.可以确定:的最小正周期为.这样,我们可以求出该函数的值域了:显然:,而,故的值域为,定义函数为“余正弦”函数,根据阅读材料的内容,解决下列问题:
(1)求该函数的定义域;
(2)判断该函数的奇偶性;
(3)探究该函数的单调性及最小正周期,并求其值域.
1.我们知道,正弦函数和余弦函数的定义域均为,故函数的定义域为.
2.我们知道,正弦函数为奇函数,余弦函数为偶函数,对,,可得:函数为偶函数.
3.我们知道,正弦函数和余弦函数的最小正周期均为,对,,可知为该函数的周期,是否是最小正周期呢?我们继续探究:.可得:也为函数的周期.但是否为该函数的最小正周期呢?我们来研究在区间上的单调性,在区间上,余弦函数单调递减,正弦函数在上单调递增,在上单调递减,故我们需要分这两个区间来讨论.当时,设,因正弦函数在上单调递增,故,令,,可得,而在区间上,余弦函数单调递减,故:即:从而,时,函数单调递减.同理可证,时,函数单调递增.可得,函数在上单调递减,在上单调递增.结合.可以确定:的最小正周期为.这样,我们可以求出该函数的值域了:显然:,而,故的值域为,定义函数为“余正弦”函数,根据阅读材料的内容,解决下列问题:
(1)求该函数的定义域;
(2)判断该函数的奇偶性;
(3)探究该函数的单调性及最小正周期,并求其值域.
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解题方法
2 . 已知函数的定义域为,且对任意两个不相等的实数,都有,则不等式的解集为( ).
A. | B. | C. | D. |
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2021-01-09更新
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965次组卷
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7卷引用:贵州省龙里县九八五实验学校2020-2021学年高一上学期期末质量检测数学试题
贵州省龙里县九八五实验学校2020-2021学年高一上学期期末质量检测数学试题吉林省白山市2020-2021学年高一上学期期末考试数学试题贵州省遵义市桐梓县荣兴高级中学2023-2024学年高一上学期第四次月考数学试题山东省全省大联考2020-2021学年高一上学期模拟选课走班调考数学试题(已下线)考点04 函数的基本性质-2022年高考数学一轮复习小题多维练(新高考版)(已下线)专题3.3 函数的基本性质-重难点题型精讲-2021-2022学年高一数学举一反三系列(人教A版2019必修第一册)(已下线)专题07 函数的性质-单调性、奇偶性、周期性-1
名校
3 . 已知函数.
(1)求函数的定义域;
(2)讨论函数的奇偶性;
(3)证明:函数在定义域上单调递减.
(1)求函数的定义域;
(2)讨论函数的奇偶性;
(3)证明:函数在定义域上单调递减.
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2020-12-03更新
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853次组卷
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5卷引用:贵州省凯里市第一中学2020-2021学年高一上学期期末考试数学试题
解题方法
4 . 已知函数,且.
(1)求f(x)的解析式;
(2)判断f(x)在区间(0,1)上的单调性,并用定义法证明.
(1)求f(x)的解析式;
(2)判断f(x)在区间(0,1)上的单调性,并用定义法证明.
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2020-08-23更新
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63次组卷
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5卷引用:【市级联考】贵州省铜仁市2019年1月高一年级质量检测数学试题
【市级联考】贵州省铜仁市2019年1月高一年级质量检测数学试题黑龙江省绥化市2019-2020学年高一上学期期末数学试题黑龙江省齐市地区普高联谊2018~2019学年高一上学期期末数学试题(已下线)【新教材精创】3.1.2函数的单调性练习(2)-人教B版高中数学必修第—册(已下线)【新教材精创】3.1.2 函数的单调性 练习(2)-人教B版高中数学必修第一册
名校
解题方法
5 . 已知定义域为的函数是奇函数.
(1)求实数的值;
(2)判断的单调性并用定义证明;
(3)已知不等式恒成立, 求实数的取值范围.
(1)求实数的值;
(2)判断的单调性并用定义证明;
(3)已知不等式恒成立, 求实数的取值范围.
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2020-09-11更新
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370次组卷
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9卷引用:贵州省毕节市三联学校2020-2021学年高一上学期期末考试数学试题
贵州省毕节市三联学校2020-2021学年高一上学期期末考试数学试题(已下线)【新东方】杭州高一数学试卷208山西省长治市第四中学校2021-2022学年高一上学期期末数学试题【全国百强校】陕西省西安市长安区第一中学2018-2019学年高一上学期第二次月考数学试题河北省邯郸市大名县第一中学2019-2020学年高一上学期12月月考数学试题(普通班)陕西省榆林市绥德中学2019-2020学年高一上学期第三次阶段性考试数学试题(已下线)考点13 对数与对数函数(考点专练)-备战2021年新高考数学一轮复习考点微专题上海市敬业中学2024届高三上学期10月月考数学试题上海市嘉定区安亭高级中学2023-2024学年高一上学期12月月考数学试卷
名校
解题方法
6 . 对于函数f(x)=a
(1)探索函数f(x)的单调性;
(2)是否存在实数a使函数f(x)为奇函数,若存在,求出a的取值;若不存在,说明理由?
(1)探索函数f(x)的单调性;
(2)是否存在实数a使函数f(x)为奇函数,若存在,求出a的取值;若不存在,说明理由?
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2020-03-16更新
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255次组卷
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2卷引用:贵州省黔西县2018-2019学年高二上学期期末考试数学(文)试题
解题方法
7 . 已知函数,试判断函数的单调性,并证明.
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2020-05-22更新
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1236次组卷
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4卷引用:贵阳市普通高中2018-2019学年度高一上学期数学期末质量监测试题
贵阳市普通高中2018-2019学年度高一上学期数学期末质量监测试题贵州省贵阳市2018-2019学年高一(上)期末数学试题(已下线)专题03函数的单调性和最值-解题模板(已下线)专题03函数的单调性和最值解题模板A
8 . 已知函数且.
(1)证明:在上为单调递增函数;
(2)求满足的的取值范围.
(1)证明:在上为单调递增函数;
(2)求满足的的取值范围.
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名校
解题方法
9 . 已知函数 的定义域是,对任意实数,均有,且
时,.
(1)求的值;
(2)证明:在上是增函数;
(3)若.求不等式的解集.
时,.
(1)求的值;
(2)证明:在上是增函数;
(3)若.求不等式的解集.
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10 . 用定义法证明函数在上单调递增.
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