真题
解题方法
1 . 已知函数
．
(1)求函数
的最小正周期及最值；
(2)令
，判断函数
的奇偶性，并说明理由．
．(1)求函数
的最小正周期及最值；(2)令
，判断函数的奇偶性，并说明理由．
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2022-11-12更新
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1821次组卷
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4卷引用：2008年普通高等学校招生考试数学（文）试题（陕西卷）
2008年普通高等学校招生考试数学（文）试题（陕西卷）（已下线）突破5.5 三角恒等变换课时训练-【新教材优创】突破满分数学之2022-2023学年高一数学重难点突破+课时训练 （人教A版2019必修第一册）四川省成都市成华区嘉祥外国语高级中学2022-2023学年高一下学期6月月考数学试题河南省南阳市邓州春雨国文学校2023-2024学年高二上学期8月月考数学试题
真题
解题方法
2 . 已知函数
，求的定义域，判断它的奇偶性，并求其值域．
，求的定义域，判断它的奇偶性，并求其值域．
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真题
解题方法
3 . 已知函数
，求的定义域，判断它的奇偶性，并求其值域．
，求的定义域，判断它的奇偶性，并求其值域．
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真题
解题方法
4 . 已知函数是偶函数，而且在
上是增函数，判断在
上是增函数还是减函数，并证明你的判断.
是偶函数，而且在上是增函数，判断在上是增函数还是减函数，并证明你的判断.
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2022-11-09更新
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234次组卷
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2卷引用：2002年普通高等学校春季招生考试数学（理）试题（北京卷）
真题
解题方法
5 . 设函数在
上满足
，
，且在闭区间［0，7］上，只有
.
（1）试判断函数
的奇偶性；
（2）试求方程=0在闭区间［-2005，2005］上的根的个数，并证明你的结论.
在上满足，，且在闭区间［0，7］上，只有.（1）试判断函数
的奇偶性；（2）试求方程
=0在闭区间［-2005，2005］上的根的个数，并证明你的结论.
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6 . 求函数
的定义域，并讨论它的奇偶性单调性 .
的定义域，并讨论它的奇偶性单调性 .
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2020-12-10更新
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374次组卷
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2卷引用：2003 年普通高等学校招生考试数学（文）试题（上海卷）
7 . 已知函数
（
，常数
）.
（1）讨论函数
的奇偶性，并说明理由；
（2）若函数在
上为增函数，求
的取值范围.
（，常数）.（1）讨论函数
的奇偶性，并说明理由；（2）若函数
在上为增函数，求的取值范围.
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2020-11-06更新
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1118次组卷
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6卷引用：2007年普通高等学校招生考试数学（理）试题（上海卷）
2007年普通高等学校招生考试数学（理）试题（上海卷）北京一零一中 2019-2020 学年高二下学期数学期末考试试题（已下线）第三章 函数的概念与性质单元总结（思维导图+知识记诵+能力培养）-【一堂好课】2021-2022学年高一数学上学期同步精品课堂（人教A版2019必修第一册）黑龙江省牡丹江市第三高级中学2022-2023学年高三上学期第一次月考数学试题（已下线）考点05 函数的奇偶性 2024届高考数学考点总动员【练】（已下线）高考试题探源与扩展系类 专题6 参变分离，构造函数
真题
名校
8 . 设为实数，函数
.
（1）讨论函数的奇偶性并说明理由；
（2）求的最小值.
为实数，函数.（1）讨论函数
的奇偶性并说明理由；（2）求
的最小值.
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2019-12-02更新
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364次组卷
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11卷引用：2002年普通高等学校招生考试数学（理）试题（大纲卷）
2002年普通高等学校招生考试数学（理）试题（大纲卷）2015-2016学年广东省茂名市电白区高一上学期期末数学试卷2018年高考数学理科训练试题：专题（4） 函数的单调性与奇偶性上海市晋元高级中学2018-2019学年高一下学期3月月考数学试题人教B版(2019) 必修第一册 逆袭之路 第三章 函数 整合提升（已下线）重难点11 等价转化、分类讨论、数形结合等思想解决函数综合问题-2021年高考数学【热点·重点·难点】专练（上海专用）高中数学解题兵法 第三十五讲 运用分类讨论法解含参数的函数、方程、不等式问题陕西省西安市长安区第一中学2021-2022学年高一上学期10月月考数学试题陕西省西安市长安区第一中学2021-2022学年高一上学期第一次质量检测数学试题江苏省连云港市海头高级中学2022-2023学年高一上学期1月学情检测数学试题上海市交通大学附属中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题
真题
名校
9 . 已知函数
，
.
（1）求证：是奇函数并求的单调区间；
（2）分别计算
合
的值，由此概括出涉及函数和
的对所有不等于零的实数
都成立的一个式，并加以证明.
，.（1）求证：
是奇函数并求的单调区间；（2）分别计算
合的值，由此概括出涉及函数和的对所有不等于零的实数都成立的一个式，并加以证明.
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2019-10-30更新
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390次组卷
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3卷引用：2003 年普通高等学校春季招生考试数学试题（上海卷）
真题
10 . 设常数
，函数
（1）若
=4，求函数
的反函数
；
（2）根据的不同取值，讨论函数的奇偶性，并说明理由.
，函数（1）若
=4，求函数的反函数；（2）根据
的不同取值，讨论函数的奇偶性，并说明理由.
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2019-01-30更新
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1804次组卷
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2卷引用：2014年全国普通高等学校招生统一考试理科数学（上海卷）
