2023·山东菏泽·三模
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解题方法
1 . 已知函数,若,不等式恒成立,则正实数的取值范围为( )
A. | B. | C. | D. |
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21-22高一上·辽宁·阶段练习
名校
解题方法
2 . 已知函数在区间上有最大值和最小值.
(1)求实数、的值;
(2)设,若不等式,在上恒成立,求实数的取值范围.
(1)求实数、的值;
(2)设,若不等式,在上恒成立,求实数的取值范围.
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2021-12-11更新
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547次组卷
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4卷引用:高二上学期期末【全真模拟卷01】-2022-2023学年高二数学考试满分全攻略(人教A版2019选修第一册)
(已下线)高二上学期期末【全真模拟卷01】-2022-2023学年高二数学考试满分全攻略(人教A版2019选修第一册)辽宁省渤海大学附属高级中学2021-2022学年高一上学期第二次月考数学试题广东省化州市第三中学2021-2022学年高二上学期期末数学试题广东省茂名市高州市2021-2022学年高二上学期期末数学试题
20-21高三上·山东枣庄·期末
3 . 已知函数,若对任意恒成立,则实数的最小值为( )
A. | B. | C. | D. |
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2021-01-27更新
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749次组卷
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3卷引用:综合测试卷(巅峰版)-【新教材优创】突破满分数学之2020-2021学年高二数学重难点突破(人教A版2019选择性必修第二册)
(已下线)综合测试卷(巅峰版)-【新教材优创】突破满分数学之2020-2021学年高二数学重难点突破(人教A版2019选择性必修第二册)河南省2022-2023学年高一上学期期中考试数学试题山东省枣庄市2020-2021学年高三上学期期末数学试题
20-21高一上·江苏常州·期末
4 . 已知函数,函数.
(1)填空:函数的增区间为___________
(2)若命题“”为真命题,求实数的取值范围;
(3)是否存在实数,使函数在上的最大值为?如果存在,求出实数所有的值.如果不存在,说明理由.
(1)填空:函数的增区间为___________
(2)若命题“”为真命题,求实数的取值范围;
(3)是否存在实数,使函数在上的最大值为?如果存在,求出实数所有的值.如果不存在,说明理由.
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2021-01-25更新
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697次组卷
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3卷引用:1.1 命题及其关系基础练-2021-2022学年高二数学同步训练精选新题汇编(人教A版选修2-1)
(已下线)1.1 命题及其关系基础练-2021-2022学年高二数学同步训练精选新题汇编(人教A版选修2-1)江苏省常州市教育学会2020-2021学年高一上学期期末数学试题江苏省南通市2020-2021学年高一下学期期初数学试题
2020·上海宝山·模拟预测
名校
5 . 已知f(x)是定义在[0,+∞)上的函数,满足:①对任意x∈[0,+∞),均有f(x)>0;②对任意0≤x1<x2,均有f(x1)≠f(x2).数列{an}满足:a1=0,an+1=an+,n∈N*.
(1)若函数f(x)=(x≥0),求实数a的取值范围;
(2)若函数f(x)在[0,+∞)上单调递减,求证:对任意正实数M,均存在n0∈N*,使得n>n0时,均有an>M;
(3)求证:“函数f(x)在[0,+∞)上单调递增”是“存在n∈N*,使得f(an+1)<2f(an)”的充分非必要条件.
(1)若函数f(x)=(x≥0),求实数a的取值范围;
(2)若函数f(x)在[0,+∞)上单调递减,求证:对任意正实数M,均存在n0∈N*,使得n>n0时,均有an>M;
(3)求证:“函数f(x)在[0,+∞)上单调递增”是“存在n∈N*,使得f(an+1)<2f(an)”的充分非必要条件.
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2021-04-20更新
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462次组卷
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6卷引用:第1章 常用逻辑用语(基础卷)-2020-2021学年高二数学课时同步练(苏教版选修2-1)
(已下线)第1章 常用逻辑用语(基础卷)-2020-2021学年高二数学课时同步练(苏教版选修2-1)(已下线)单元卷 常用逻辑用语(基础卷)-2020-2021学年高二数学课时同步练(苏教版选修1-1)(已下线)1.2 充分条件与必要条件提高练-2021-2022学年高二数学同步训练精选新题汇编(人教A版选修2-1)2020届上海市上海交通大学附属中学高三下学期考前测试数学试题(已下线)第一单元 集合与常用逻辑用语(A卷 基础过关检测)-2021年高考数学(文)一轮复习单元滚动双测卷(已下线)考向29 推理与证明-备战2022年高考数学一轮复习考点微专题(上海专用)
19-20高一上·重庆渝中·期末
名校
6 . 已知函数,分别是定义在上的偶函数和奇函数,且.
(1)求函数,的解析式;
(2)若对任意,不等式恒成立,求实数的最大值;
(3)设,若函数与的图象有且只有一个公共点,求的取值范围.
(1)求函数,的解析式;
(2)若对任意,不等式恒成立,求实数的最大值;
(3)设,若函数与的图象有且只有一个公共点,求的取值范围.
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2020-02-09更新
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2061次组卷
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6卷引用:2020年秋季高二数学开学摸底考试卷(新教材人教A版)02
(已下线)2020年秋季高二数学开学摸底考试卷(新教材人教A版)02重庆市巴蜀中学2019-2020学年高一上学期期末数学试题四川省宜宾市叙州区第二中学校2019-2020学年高一下学期期中考试数学试题(已下线)第08章 函数应用(A卷基础卷)-2020-2021学年高一数学必修第一册同步单元AB卷(新教材苏教版)第8章 函数应用(B卷·提升能力)-2021-2022学年高一数学同步单元AB卷(苏教版2019必修第一册)【学科网名师堂】浙江省舟山中学2020-2021学年高三上学期10月月考数学试题
名校
7 . 已知函数,.
()当时,证明:为偶函数;
()若在上单调递增,求实数的取值范围;
()若,求实数的取值范围,使在上恒成立.
()当时,证明:为偶函数;
()若在上单调递增,求实数的取值范围;
()若,求实数的取值范围,使在上恒成立.
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2018-03-16更新
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2166次组卷
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8卷引用:华南师范大学附属中学2017-2018学年高二第一学期期中考试数学试题
8 . ∀x∈[-1,2],使4x-2x+1+2-a<0恒成立,求实数a的取值范围.
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