1 . 若p,,且.求证:.
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21-22高一上·全国·课后作业
2 . 已知关于的方程.
(1)求证:不论为何值,方程必有实数根;
(2)当为整数时,方程是否有有理根?若有,求出的值;若没有,请说明理由.
(1)求证:不论为何值,方程必有实数根;
(2)当为整数时,方程是否有有理根?若有,求出的值;若没有,请说明理由.
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2021-08-29更新
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275次组卷
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5卷引用:专题10 2.1 等式的性质与方程的解 - 2021-2022高一上学期数学新教材配套提升训练(人教B版2019必修第一册)
(已下线)专题10 2.1 等式的性质与方程的解 - 2021-2022高一上学期数学新教材配套提升训练(人教B版2019必修第一册)沪教版(2020) 必修第一册 领航者 一课一练 第2章 2.1 第2课时 一元二次方程的解集及根与系数的关系(已下线)第06讲 函数的零点与方程的解-【帮课堂】2021-2022学年高一数学同步精品讲义(人教A版2019必修第一册)(已下线)课时4.5(同步练习)函数的应用(二)-2021-2022学年高一数学新课学习讲与练精品资源(人教版2019必修第一册)(已下线)第4章 指数函数、对数函数与幂函数-【优化数学】单元测试基础卷(人教B版2019)
解题方法
3 . 已知函数.
(I)当时,设,证明:函数在上单调递增;
(II)若,成立,求实数的取值范围;
(III)若函数在有两个零点,求实数的取值范围.
(I)当时,设,证明:函数在上单调递增;
(II)若,成立,求实数的取值范围;
(III)若函数在有两个零点,求实数的取值范围.
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2020-12-25更新
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173次组卷
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3卷引用:山东省威海荣成市2020-2021学年高一上学期期中考试数学试题
名校
解题方法
4 . 已知,,函数.
(1)若函数在上有两个不同的零点,求的取值范围;
(2)求证:当时,.
(1)若函数在上有两个不同的零点,求的取值范围;
(2)求证:当时,.
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2021-01-30更新
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832次组卷
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5卷引用:浙江省嘉兴市2020-2021学年高一上学期期末数学试题
浙江省嘉兴市2020-2021学年高一上学期期末数学试题(已下线)【新东方】双师149高一下(已下线)【新东方】在线数学102高一上湖北省襄阳市第五中学2022-2023学年高一上学期12月月考数学试题浙江省东阳市外国语学校2022-2023学年高一上学期期末数学试题
5 . 已知函数.
(1)证明为奇函数;
(2)判断的单调性并写出证明过程;
(3)当时,关于的方程在区间上有唯一实数解,求的取值范围.
(1)证明为奇函数;
(2)判断的单调性并写出证明过程;
(3)当时,关于的方程在区间上有唯一实数解,求的取值范围.
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名校
6 . 已知函数是定义在的奇函数.
(1)求的值;
(2)判断函数的单调性(不用证明),并根据此结论,判断是否存在实数,使得函数在区间上的值域是?若存在,求出实数的取值范围;若不存在,请说明理由.
(1)求的值;
(2)判断函数的单调性(不用证明),并根据此结论,判断是否存在实数,使得函数在区间上的值域是?若存在,求出实数的取值范围;若不存在,请说明理由.
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2021-08-27更新
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217次组卷
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2卷引用:福建省泉州第一中学2020-2021学年高二下学期期末考试数学试题
名校
7 . 已知函数,且满足.
(1)判断函数在上是否严格单调,并用定义证明;
(2)设函数,求在区间上的最大值;
(3)若存在实数m,使得关于x的方程恰有4个不同的正根,求实数m的取值范围.
(1)判断函数在上是否严格单调,并用定义证明;
(2)设函数,求在区间上的最大值;
(3)若存在实数m,使得关于x的方程恰有4个不同的正根,求实数m的取值范围.
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2020高一·上海·专题练习
8 . 已知函数 .
(1)求证:在(0,+∞)上是增函数;
(2)若在(0,+∞)上恒成立,求的取值范围;
(3)若在[m,n]上的值域是[m,n](m≠n),求的取值范围.
(1)求证:在(0,+∞)上是增函数;
(2)若在(0,+∞)上恒成立,求的取值范围;
(3)若在[m,n]上的值域是[m,n](m≠n),求的取值范围.
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名校
9 . 已知函数:
(1)证明在上是严格增函数;
(2)令,讨论函数的奇偶性;
(3)在(2)的条件下,当为偶函数时,若方程在上有实根,求实数的取值范围.
(1)证明在上是严格增函数;
(2)令,讨论函数的奇偶性;
(3)在(2)的条件下,当为偶函数时,若方程在上有实根,求实数的取值范围.
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名校
10 . 已知,.
(1)若,且,求的取值范围;
(2)若,且方程在上有两个解,,求的取值范围,并证明.
(1)若,且,求的取值范围;
(2)若,且方程在上有两个解,,求的取值范围,并证明.
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