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解析
| 共计 289 道试题
1 . 对于函数的导函数,若在其定义域内存在实数,使得成立,则称是“跃点”函数,并称是函数的“跃点”.
(1)若,求证:是“3跃点”函数;
(2)若是定义在是的“1跃点”函数,且在其定义域上有两个不同的“1跃点”,求实数的范围;
(3)若是“1跃点”函数,且在其定义域内恰存在一个“1跃点”,求实数的范围.
7日内更新 | 76次组卷 | 1卷引用:上海市川沙中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试题
2 . ,均有成立,则的取值范围为(       
A.B.C.D.
7日内更新 | 210次组卷 | 1卷引用:上海市川沙中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试题
3 . 设是直角坐标平面上的一点,曲线是函数的图象.若过点恰能作曲线条切线,则称是函数的“度点”.
(1)判断点是否为函数度点,并说明理由;
(2)若点度点,求的最小值;
(3)求函数的全体度点构成的集合.
2024-05-20更新 | 105次组卷 | 1卷引用:上海市松江二中2022-2023学年高二下学期期末考试数学试卷
4 . 已知定义在上的函数的导数满足,给出两个命题:
①对任意,都有;②若的值域为,则对任意都有.
则下列判断正确的是(       
A.①②都是假命题B.①②都是真命题
C.①是假命题,②是真命题D.①是真命题,②是假命题
2024-05-16更新 | 316次组卷 | 2卷引用:上海市虹口区2024届高三下学期期中学生学习能力诊断测试(二模)数学试卷
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5 . 设,有如下两个命题:
①函数的图象与圆有且只有两个公共点;
②存在唯一的正方形,其四个顶点都在函数的图象上.
则下列说法正确的是(       ).
A.①正确,②正确B.①正确,②不正确
C.①不正确,②正确D.①不正确,②不正确
2024-05-16更新 | 341次组卷 | 2卷引用:上海市金山区2024届高三二模数学试题
6 . 已知定义在上的函数的表达式为,其所有的零点按从小到大的顺序组成数列).
(1)求函数在区间上的值域;
(2)求证:函数在区间)上有且仅有一个零点;
(3)求证:.
2024-05-16更新 | 542次组卷 | 2卷引用:上海市闵行区2024届高三下学期学业质量调研(二模)数学试卷
7 . 若函数的图象上的两个不同点处的切线互相重合,则称该切线为函数的图象的“自公切线”,称这两点为函数的图象的一对“同切点”.
(1)分别判断函数的图象是否存在“自公切线”,并说明理由;
(2)若,求证:函数有唯一零点且该函数的图象不存在“自公切线”;
(3)设的零点为,求证:“存在,使得点是函数的图象的一对‘同切点’”的充要条件是“是数列中的项”.
2024-05-09更新 | 494次组卷 | 2卷引用:上海市黄浦区2024届高三二模数学试题
8 . 已知函数是自然对数的底数.
(1)当时,求函数的单调性;
(2)若关于的方程有两个不等实根,求的取值范围;
(3)若为整数,且当时,恒成立,求的最大值.
2024-05-06更新 | 215次组卷 | 1卷引用:上海市建平中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷
9 . 已知都是定义在上的函数,函数图像上任意两点,记表示此两点连线的斜率.当时,都有,则称的一个“T函数”.
(1)判断是否为函数的一个函数,并说明理由;
(2)设的导数为,求证:关于的方程在区间上有实数解;
(3)函数的导函数存在记为,即导函数存在记为,当都有,函数是否存在T函数?若存在,请求出的所有函数;若不存在,请说明理由.
2024-05-06更新 | 124次组卷 | 1卷引用:上海市建平中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷
共计 平均难度:一般