解题方法
1 . 已知函数为R上的增函数.
(1)当时,求b的取值范围;
(2)当时,求a的值.
(1)当时,求b的取值范围;
(2)当时,求a的值.
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2 . 设为的导函数,若在上恒成立,且在上不恒成立,则在上单调递增;若在上恒成立,且在上不恒成立,则在上单调递减.若在上单调递增,则称为上的凹函数;若在上单调递减,则称为上的凸函数.
(1)判断函数在上的凹凸性,并说明理由;
(2)若函数为上的凹函数,求的取值范围.
(1)判断函数在上的凹凸性,并说明理由;
(2)若函数为上的凹函数,求的取值范围.
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2024-06-21更新
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81次组卷
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2卷引用:江西省部分学校2023-2024学年高二下学期4月期中考试数学试题
名校
解题方法
3 . 已知.
(1)求曲线在处的切线方程;
(2)若对任意的,且,都有,求实数的取值范围.
(1)求曲线在处的切线方程;
(2)若对任意的,且,都有,求实数的取值范围.
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2024-06-19更新
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322次组卷
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2卷引用:江西省上饶市沙溪中学2023-2024学年高二下学期6月测试数学试卷
解题方法
4 . 已知函数的导函数为,的导函数为,对于区间A,若与在区间A上都单调递增或都单调递减,则称为区间A上的自律函数.
(1)若是R上的自律函数.
(ⅰ)求a的取值范围;
(ⅱ)若a取得最小值时,只有一个实根,求实数t的取值范围;
(2)已知函数,判断是否存在b,c及,使得在上不单调,且是及上的自律函数,若存在,求出b与c的关系及b的取值范围;若不存在,请说明理由.
(1)若是R上的自律函数.
(ⅰ)求a的取值范围;
(ⅱ)若a取得最小值时,只有一个实根,求实数t的取值范围;
(2)已知函数,判断是否存在b,c及,使得在上不单调,且是及上的自律函数,若存在,求出b与c的关系及b的取值范围;若不存在,请说明理由.
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名校
5 . 已知函数.
(1)若,求曲线在点处的切线方程;
(2)若函数在区间上单调递增,求实数的取值范围.
(1)若,求曲线在点处的切线方程;
(2)若函数在区间上单调递增,求实数的取值范围.
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2024-05-28更新
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837次组卷
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4卷引用:江西省于都中学等多校2023-2024学年高二下学期5月月考数学试题
6 . 已知函数.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)若在定义域内单调递增,求的取值范围.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)若在定义域内单调递增,求的取值范围.
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解题方法
7 . 已知函数,.
(1)当时,求函数的最小值;
(2)若在上单调递减,求a的取值范围.
(1)当时,求函数的最小值;
(2)若在上单调递减,求a的取值范围.
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2024-05-14更新
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806次组卷
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2卷引用:江西省新余市2023-2024学年高三第二次模拟考试数学试题
名校
解题方法
8 . 设函数.
(1)当时,求的极值;
(2)若在上为减函数,求a的取值范围.
(1)当时,求的极值;
(2)若在上为减函数,求a的取值范围.
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2024-01-18更新
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579次组卷
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3卷引用:江西省宜春市丰城市东煌学校2024届高三上学期期末数学试题
解题方法
9 . 已知命题在内单调递增;命题:关于的不等式对任意实数恒成立.
(1)若为真命题,求实数的取值范围.
(2)若为真命题,求实数的取值范围.
(1)若为真命题,求实数的取值范围.
(2)若为真命题,求实数的取值范围.
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10 . 已知函数.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)若函数在上无极值,求的值.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)若函数在上无极值,求的值.
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