1 . 已知函数(,,)的部分图象如图所示,与x轴交于点,且平行四边形的面积为,若函数在区间上单调递增,则实数m的取值可以是( )
A. | B. | C. | D. |
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名校
解题方法
2 . 函数(,)的部分图象如图所示,直线()与这部分图象相交于三个点,横坐标从左到右分别为,则______ .
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2023-11-30更新
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531次组卷
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11卷引用:广东实验中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题
广东实验中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题广东省广州市天河区五校2022-2023学年高二上学期期末数学试题广东省五校(华附,省实,深中,广雅,六中)2022-2023学年高二上学期期末联考数学试题广东实验中学2022-2023学年高一下学期限时训练数学试题广东省梅州市梅州中学等四校2022-2023学年高一下学期期中联考数学试题(已下线)广东省佛山市南海区桂城中学2024届高三上学期11月月考数学试题广东省中山市2024届高三上学期第三次月考数学试题广东省广州市广东实验中学2022-2023学年高二上学期期末限时训练数学试题(已下线)5.6 三角函数图像的综合应用(AB分层训练)-【冲刺满分】湖南省株洲市第一中学2021-2022学年高一上学期期末数学试题(已下线)专题09 三角函数图象变换(2)-【寒假自学课】(苏教版2019)
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3 . 已知函数的部分图象如图所示,下列说法正确的是( )
A.该图象对应的函数解析式为 |
B.函数的图象关于点对称 |
C.函数的图象关于直线对称 |
D.函数在上单调递减 |
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2023-11-10更新
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849次组卷
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5卷引用:广东省江门市鹤山市第一中学2023-2024学年高一上学期期末复习数学试题(三角函数)
广东省江门市鹤山市第一中学2023-2024学年高一上学期期末复习数学试题(三角函数)福建省福州第一中学2024届高三上学期第一学段期中考试数学试题福建省福州市骐丽三牧教育2024届高三上学期11月月考数学试题(已下线)5.4 三角函数的图像与性质(重难点突破)-【冲刺满分】(人教A版2019必修第一册)河北省唐山市第十二高级中学2023-2024学年高一上学期12月月考数学试题
名校
解题方法
4 . 已知函数的部分图象如图所示,图象与y轴交于点M,与x轴交于点C,点N在的图象上,且点M与点N关于点C对称,则下列说法其中正确的是( )
A. |
B. |
C.在上单调递增 |
D.将函数的图象向左平移个单位长度后得到的函数图象关于y轴对称 |
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2023-11-06更新
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264次组卷
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3卷引用:广东省江门市鹤山市第一中学2023-2024学年高一上学期期末复习数学试题(三角函数)
广东省江门市鹤山市第一中学2023-2024学年高一上学期期末复习数学试题(三角函数)广东省梅州市大埔县虎山中学2024届高三上学期第二次段考(10月)数学试题(已下线)5.4 三角函数的图像与性质(AB 分层训练)-【冲刺满分】(人教A版2019必修第一册)
名校
解题方法
5 . 函数的部分图象如图所示,则下列结论正确的是( )
A.函数最小正周期为 | B. |
C.在区间上单调递减 | D.方程在区间内有个根 |
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解题方法
6 . 函数的部分图象如图所示,则___________ .
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7 . 如图是函数在一个周期上的图象,点是函数图象与轴的交点,点,分别是函数图象的最低点与最高点,且.
(1)求的最小正周期;
(2)若,求的解析式.
(1)求的最小正周期;
(2)若,求的解析式.
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8 . 函数的部分图象如图所示.已,,,.
(1)求和的解析式;
(2)将的图象向右平移个单位长度,再将得到的图象上各点的横坐标缩短为原来的,纵坐标不变,得到函数的图象,求在上的值域.
(1)求和的解析式;
(2)将的图象向右平移个单位长度,再将得到的图象上各点的横坐标缩短为原来的,纵坐标不变,得到函数的图象,求在上的值域.
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2023-07-08更新
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387次组卷
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3卷引用:广东省清远市2022-2023学年高一下学期期末数学试题
解题方法
9 . 已知函数图象相邻的两条对称轴的距离为,在一个周期内的图象如图所示.
(1)求函数的解析式;
(2)求函数在上的单调递增区间.
(1)求函数的解析式;
(2)求函数在上的单调递增区间.
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解题方法
10 . 如图,树人中学在即将投入使用的新校门旁修建了一条专门用于跑步的红色跑道,跑道由三部分组成:第一部分为曲线段,该曲线段可近似看作函数在区间上的图象,图象的最高点为;第二部分为线段;第三部分可近似看作是以O为圆心,以2为半径的扇形,其圆心角为.
(2)若新校门位于图中的B点,其离的距离为1.5千米,一学生准备从新校门笔直前往位于O点的立德楼,求该学生走过的路的长;
(3)若点P在劣弧上(不含端点),点M和点N分别在线段和线段上,,且轴.若梯形区域为学生的休息区域,记,设学生的休息区域的面积为,求的最大值及此时的值.
(1)求曲线段的解析式;
(2)若新校门位于图中的B点,其离的距离为1.5千米,一学生准备从新校门笔直前往位于O点的立德楼,求该学生走过的路的长;
(3)若点P在劣弧上(不含端点),点M和点N分别在线段和线段上,,且轴.若梯形区域为学生的休息区域,记,设学生的休息区域的面积为,求的最大值及此时的值.
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