解题方法
1 . 已知在数列中,和为方程的两根,且.
(1)求的通项公式;
(2)若对任意,不等式恒成立,求实数的取值范围.
(1)求的通项公式;
(2)若对任意,不等式恒成立,求实数的取值范围.
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2023-09-18更新
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701次组卷
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4卷引用:陕西省咸阳市乾县第二中学2022-2023学年高二上学期12月阶段性测试(二)数学试题
陕西省咸阳市乾县第二中学2022-2023学年高二上学期12月阶段性测试(二)数学试题河南省周口市无锡天一企业管理有限公司等2校2022-2023学年高二上学期12月阶段性测试(二)数学试题(已下线)拓展三:数列与不等式 -【帮课堂】2022-2023学年高二数学同步精品讲义(人教A版2019选择性必修第二册)江苏省连云港市灌南高级中学2023-2024学年高三上学期第一次月考数学试题
名校
2 . 已知等差数列和正项等比数列.
(1)求;
(2)设,记数列的前项和为,求的最小值:
(3)设的前项和为,是否存在常数、,使恒成立?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
(1)求;
(2)设,记数列的前项和为,求的最小值:
(3)设的前项和为,是否存在常数、,使恒成立?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
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3 . 在①,②,③这三个条件中选择两个,补充在下面问题中,并进行解答已知等差数列的前n项和为,,___________,___________.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前n项和;
(3)若存在,使得成立,求实数的取值范围.
注:如果选择多组条件分别解答,按第一个解答计分.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前n项和;
(3)若存在,使得成立,求实数的取值范围.
注:如果选择多组条件分别解答,按第一个解答计分.
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名校
4 . 已知数列的通项公式是,数列是等差数列,令集合,,将集合中的元素按从小到大的顺序排列构成的数列记为.
(1)若,写出一个符合条件的的通项公式,并说明理由;
(2)若,且数列在上严格单调递增,求实数的取值范围;
(3)若,数列的前5项成等比数列,且,试求出所有满足条件的数列.
(1)若,写出一个符合条件的的通项公式,并说明理由;
(2)若,且数列在上严格单调递增,求实数的取值范围;
(3)若,数列的前5项成等比数列,且,试求出所有满足条件的数列.
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名校
5 . 设满足以下两个条件的有穷数列,,…,为阶“Q数列”:
①;②.
(1)分别写出一个单调递增的3阶和4阶“Q数列”;
(2)若2018阶“Q数列”是递增的等差数列,求该数列的通项公式;
(3)记n阶“Q数列”的前k项和为,求证.
①;②.
(1)分别写出一个单调递增的3阶和4阶“Q数列”;
(2)若2018阶“Q数列”是递增的等差数列,求该数列的通项公式;
(3)记n阶“Q数列”的前k项和为,求证.
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6 . 已知为坐标原点,圆的圆心为点,点与关于原点对称,关于直线的对称点恰在圆上,直线与直线交于点,记点的轨迹为曲线.
(1)求曲线的方程;
(2)设不经过的直线与曲线交于两个不同点,,直线,,的斜率依次成等差数列,记点到直线的距离为,直线上两点,的纵坐标之差为,求的最小值.
(1)求曲线的方程;
(2)设不经过的直线与曲线交于两个不同点,,直线,,的斜率依次成等差数列,记点到直线的距离为,直线上两点,的纵坐标之差为,求的最小值.
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2023-01-14更新
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282次组卷
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2卷引用:山东青岛四区县2022-2023学年高二上学期期末考数学试题
7 . 已知数列是等差数列,其前n项和公式为,数列是等比数列,,,.
(1)求数列和的通项公式;
(2)令,求数列的前n项和,求证:
(3)令,求数列的前n项和;
(1)求数列和的通项公式;
(2)令,求数列的前n项和,求证:
(3)令,求数列的前n项和;
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8 . 已知数列满足.
(1)证明:数列是等差数列;
(2)证明:.
(1)证明:数列是等差数列;
(2)证明:.
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2022-12-06更新
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1239次组卷
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7卷引用:河南省青桐鸣2023届高二上学期11月联考数学试题
河南省青桐鸣2023届高二上学期11月联考数学试题河南省周口市项城市正泰博文学校等3校2022-2023学年高二上学期11月月考数学试题河南省濮阳市2022-2023学年高二上学期期中数学试题安徽省六安第一中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题(已下线)拓展三:数列与不等式 -【帮课堂】2022-2023学年高二数学同步精品讲义(人教A版2019选择性必修第二册)安徽省阜阳市第三中学2023-2024学年高二上学期一调考试(10月月考)数学试题(已下线)专题15 数列不等式的证明 微点6 数列不等式的证明综合训练
名校
解题方法
9 . 已知等差数列公差为,前n项和为.
(1)若,,求的通项公式;
(2)若,、、成等比数列,且存在正整数p、,使得与均为整数,求的值;
(3)若,证明对任意的等差数列,不等式恒成立.
(1)若,,求的通项公式;
(2)若,、、成等比数列,且存在正整数p、,使得与均为整数,求的值;
(3)若,证明对任意的等差数列,不等式恒成立.
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2022-11-26更新
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495次组卷
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6卷引用:上海市曹杨第二中学2022-2023学年高二上学期期中数学试题
上海市曹杨第二中学2022-2023学年高二上学期期中数学试题(已下线)高二下期中真题精选(压轴40题专练)-【满分全攻略】2022-2023学年高二数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(沪教版2020选修一+选修二)上海市华东政法大学附属松江高级中学2023-2024学年高二上学期期中考试数学试卷(已下线)期中真题必刷压轴50题专练-【满分全攻略】2023-2024学年高二数学同步讲义全优学案(沪教版2020必修第三册)(已下线)专题4.3 等比数列(5个考点八大题型)(2)(已下线)专题7 等比数列的性质 微点1 等比数列项的性质
名校
解题方法
10 . 设是公差不为零的等差数列,满足,,设正项数列的前n项和为,且.
(1)求数列和的通项公式;
(2)在和之间插入1个数,使、、成等差数列;在和之间插入2个数、,使、、、成等差数列;…,在和之间插入n个数、、…、,使、、、…、、成等差数列,求;
(3)对于(2)中求得的,是否存在正整数m、n,使得成立?若存在,求出所有的正整数对;若不存在,请说明理由.
(1)求数列和的通项公式;
(2)在和之间插入1个数,使、、成等差数列;在和之间插入2个数、,使、、、成等差数列;…,在和之间插入n个数、、…、,使、、、…、、成等差数列,求;
(3)对于(2)中求得的,是否存在正整数m、n,使得成立?若存在,求出所有的正整数对;若不存在,请说明理由.
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2022-11-06更新
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1427次组卷
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7卷引用:专题06数列必考题型分类训练-3
(已下线)专题06数列必考题型分类训练-3上海市进才中学2022届高三下学期期中数学试题上海市行知中学2022-2023学年高二下学期5月月考数学试题上海市吴淞中学2022-2023学年高二下学期5月月考数学试题(已下线)专题1 数列的单调性 微点5 数列单调性的判断方法(五)——递推法湖北省部分名校2023届高考适应性考试数学试题(已下线)专题17 数列探索型、存在型问题的解法 微点2 数列存在型问题的解法