1 . 已知数列各项均为负数,其前项和满足,则( )
A.数列的第项小于 | B.数列不可能是等比数列 |
C.数列为递增数列 | D.数列中存在大于的项 |
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2024-02-23更新
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157次组卷
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2卷引用:福建省龙岩市2023-2024学年高二上学期期末教学质量检查数学试题
2 . 对于正项数列,定义:为数列的“匀称值”.已知数列的“匀称值”为,前n项和为,则下列关于数列的描述正确的有( )
A.数列为等差数列 | B.数列为递减数列 |
C. | D.记,则数列有最大项 |
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3 . 数列的前n项和为,且,,则满足的最小的自然数n的值为__________ .
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名校
解题方法
4 . 若一个数列的第m项等于这个数列的前m项的乘积,则称该数列为“m积数列”.若各项均为正数的等比数列是一个“2023积数列”,且,则当其前n项的乘积取最大值时n的值为( )
A.1011 | B.1012 | C.2022 | D.2023 |
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2023-04-17更新
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521次组卷
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3卷引用:福建省永定第一中学2023-2024学年高二上学期期中模拟考试数学试题
名校
5 . “绿水青山就是金山银山”,治理垃圾是改善环境的重要举措之一.去年某地区产生的垃圾排放量为300万吨,通过扩大宣传、环保处理等一系列治理措施,预计从今年开始,连续6年,每年的垃圾排放量比上一年减少10万吨,从第7年开始,每年的垃圾排放量为上一年的90%.
(1)求该地区从今年开始的年垃圾排放量关于治理年数的函数解析式;
(2)该地区要实现“年垃圾排放量不高于150万吨”这一目标,那么至少要经过多少年?
(3)设为从今年开始n年内的年平均垃圾排放量.如果年平均垃圾排放量呈逐年下降趋势,则认为现有的治理措施是有显著效果的;否则,认为无显著效果,试判断现有的治理措施是否有显著效果,并说明理由.
(参考数据:)
(1)求该地区从今年开始的年垃圾排放量关于治理年数的函数解析式;
(2)该地区要实现“年垃圾排放量不高于150万吨”这一目标,那么至少要经过多少年?
(3)设为从今年开始n年内的年平均垃圾排放量.如果年平均垃圾排放量呈逐年下降趋势,则认为现有的治理措施是有显著效果的;否则,认为无显著效果,试判断现有的治理措施是否有显著效果,并说明理由.
(参考数据:)
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2023-02-14更新
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222次组卷
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2卷引用:福建省龙岩市2022-2023学年高二上学期期末教学质量检查数学试题
解题方法
6 . 对于数列,定义:,称数列是的“倒和数列”.下列关于“倒和数列”描述正确的有( )
A.若数列是单调递增数列,则数列一定是单调递增数列 |
B.若,则数列是周期数列 |
C.若,则其“倒和数列”有最大值 |
D.若,则其“倒和数列”有最小值 |
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7 . 对于数列,若从第二项起,每一项与它的前一项之差都大于或等于(小于或等于)同一个常数,则叫做类等差数列,叫做类等差数列的首项,叫做类等差数列的类公差.
(1)若类等差数列满足,请类比等差数列的通项公式,求出数列的通项不等式(要写出证明过程);
(2)若数列中,,.判断数列是否为类等差数列,若是,请证明;若不是,请说明理由.
(1)若类等差数列满足,请类比等差数列的通项公式,求出数列的通项不等式(要写出证明过程);
(2)若数列中,,.判断数列是否为类等差数列,若是,请证明;若不是,请说明理由.
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名校
解题方法
8 . 数列( )
A.既有最大项,又有最小项 | B.有最大项,无最小项 |
C.无最大项,有最小项 | D.既无最大项,又无最小项 |
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2022-05-02更新
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660次组卷
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3卷引用:福建省龙岩第一中学2022-2023学年高二上学期第二次月考数学试题
名校
9 . 已知数列的通项公式为,前项和为,则取得最小值时,的值等于( )
A.10 | B.9 | C.8 | D.4 |
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2022-03-15更新
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1385次组卷
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6卷引用:福建省龙岩第一中学2022-2023学年高二(普通班)上学期第一次月考数学试题
名校
10 . 设等差数列的前项和为,公差为.已知,,,则( )
A. |
B.数列是递减数列 |
C.时,的最大值为11 |
D.数列中最小项为第7项 |
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2021-07-31更新
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796次组卷
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4卷引用:福建省龙岩第一中学2021-2022学年高二上学期第一次月考数学试题
福建省龙岩第一中学2021-2022学年高二上学期第一次月考数学试题(已下线)4.2.3 等差数列的前n项和(1)-2021-2022学年高二数学同步培优训练系列(苏教版2019选择性必修第一册)江西省南昌市铁路第一中学2022-2023学年高二下学期3月月考数学试题(已下线)专题7.3 等差数列的前n项和-2022届高三数学一轮复习精讲精练