1 . 已知数列的前项和为,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,且数列的前项和为,若都有不等式恒成立,求的取值范围.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,且数列的前项和为,若都有不等式恒成立,求的取值范围.
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2024-03-26更新
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1461次组卷
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6卷引用:江西省临川第二中学2023-2024学年高二下学期6月月考数学试题
江西省临川第二中学2023-2024学年高二下学期6月月考数学试题福建省南平市2023-2024学年高二上学期期末数学试题黑龙江省实验中学2023-2024学年高二下学期4月考数学试题(已下线)专题04数列求和的6种常考题型归类【好题汇编】-备战2023-2024学年高二数学下学期期末真题分类汇编(北师大版2019选择性必修第二册)(已下线)专题03数列期末7种常考题型归类【好题汇编】-备战2023-2024学年高二数学下学期期末真题分类汇编(人教B版2019选择性必修第三册)四川省江油市太白中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试题
解题方法
2 . 已知是公差为的等差数列,是公比为的等比数列,,记的前项和为.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,判断数列的增减性.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,判断数列的增减性.
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3 . 基本不等式:对于2个正数,它们的算术平均数不小于它们的几何平均数,即,当且仅当时,等号成立.可以推广到一般的情形:对于个正数,它们的算术平均数不小于它们的几何平均数,.当且仅当时,等号成立.若无穷正项数列同时满足下列两个性质:①;②为单调数列,则称数列具有性质.
(1)若;求数列的最小项;
(2)若数列的前项和为,判断数列是否具有性质,并说明理由;
(3)若,求证:数列具有性质.
(1)若;求数列的最小项;
(2)若数列的前项和为,判断数列是否具有性质,并说明理由;
(3)若,求证:数列具有性质.
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2024-03-03更新
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313次组卷
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3卷引用:江西省南昌市第二中学2024届高三新改革适应性模拟测试数学试题(一)
名校
解题方法
4 . 已知数列为有穷正整数数列.若数列A满足如下两个性质,则称数列A为m的k减数列:
①;
②对于,使得的正整数对有k个.
(1)写出所有4的1减数列;
(2)若存在m的6减数列,证明:;
(3)若存在2024的k减数列,求k的最大值.
①;
②对于,使得的正整数对有k个.
(1)写出所有4的1减数列;
(2)若存在m的6减数列,证明:;
(3)若存在2024的k减数列,求k的最大值.
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2024-01-25更新
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4099次组卷
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10卷引用:江西省赣州市南康中学2024届高三“九省联考”考后模拟训练数学试题(一)
5 . 已知各项均为正数的数列的首项,其前项和为,从①;②,;③中任选一个条件作为已知,并解答下列问题.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,设数列的前项和,求证:.
(注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分).
(1)求数列的通项公式;
(2)设,设数列的前项和,求证:.
(注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分).
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2023-08-03更新
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893次组卷
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5卷引用:江西省萍乡市安源中学2022-2023学年高二下学期期末考试数学试题
江西省萍乡市安源中学2022-2023学年高二下学期期末考试数学试题云南省2023届高三“云教金榜”N+1联考·冲刺测试数学试题(已下线)模块四 专题8 劣构性问题 (基础)(已下线)第06讲:数列求和 (必刷5大考题+5大题型)-2023-2024学年高二数学上学期《考点·题型·难点》期末高效复习(人教A版2019)(已下线)专题05 数列 第一讲 数列的递推关系(分层练)
名校
解题方法
6 . 已知数列满足,.
(1)证明:数列为递增数列.
(2)证明:
(3)证明:
(1)证明:数列为递增数列.
(2)证明:
(3)证明:
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名校
解题方法
7 . 已知数列满足,且.
(1)求证数列是等比数列,并求的通项公式;
(2)若对任意的恒成立,求的取值范围.
(1)求证数列是等比数列,并求的通项公式;
(2)若对任意的恒成立,求的取值范围.
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2023-03-28更新
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490次组卷
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3卷引用:江西省南昌市雷式中学2022-2023学年高二下学期3月月考数学试题
8 . 已知等差数列各项均不为零,为其前项和,点在函数的图像上.
(1)求的通项公式;
(2)若数列满足,求的前项和;
(3)若数列满足,求的前项和的最大值、最小值.
(1)求的通项公式;
(2)若数列满足,求的前项和;
(3)若数列满足,求的前项和的最大值、最小值.
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2022-01-25更新
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1394次组卷
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6卷引用:江西省赣州市第四中学2024届高三上学期开学考试数学试题
江西省赣州市第四中学2024届高三上学期开学考试数学试题湖北省黄冈市2021~2022学年高二上学期期末数学试题天津市和平区2022届高三下学期一模数学试题(已下线)2022年高考天津数学高考真题变式题10-12题(已下线)2022年高考天津数学高考真题变式题16-18题天津市河西区第四十二中学2024届高三上学期第二次月考数学试题
9 . 治理垃圾是地改善环境的重要举措.去年地产生的垃圾量为200万吨,通过扩大宣传、环保处理等一系列措施,预计从今年开始,连续5年,每年的垃圾排放量比上一年减少20万吨,从第6年开始,每年的垃圾排放量为上一年的.
(1)写出地的年垃圾排放量与治理年数的表达式;
(2)设为从今年开始年内的年平均 垃圾排放量,证明数列为递减数列;
(3)通过至少 几年的治理,地的年平均垃圾排放量能够低于100万吨?
(1)写出地的年垃圾排放量与治理年数的表达式;
(2)设为从今年开始年内的
(3)通过
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2022-01-15更新
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500次组卷
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3卷引用:江西省南昌县莲塘第一中学2022-2023学年高二下学期3月月考数学试题
名校
解题方法
10 . 1.设数列中前两项、给定,若对于每个正整数,均存在正整数使得,则称数列为“数列”.
(1)若数列为、的等比数列,当时,试问与是否相等,并说明数列是否为“数列”﹔
(2)讨论首项为、公差为的等差数列是否为“数列”,并说明理由;
(3)已知数列为“数列”,且,,记,其中正整数,对于每个正整数,当正整数分别取1、2、…、时,的最大值记为,最小值记为,设,当正整数满足时,比较与的大小,并求出的最大值.
(1)若数列为、的等比数列,当时,试问与是否相等,并说明数列是否为“数列”﹔
(2)讨论首项为、公差为的等差数列是否为“数列”,并说明理由;
(3)已知数列为“数列”,且,,记,其中正整数,对于每个正整数,当正整数分别取1、2、…、时,的最大值记为,最小值记为,设,当正整数满足时,比较与的大小,并求出的最大值.
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2021-12-10更新
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840次组卷
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4卷引用:江西省安福中学2021-2022学年高二上学期开学考试数学(理)试题
江西省安福中学2021-2022学年高二上学期开学考试数学(理)试题上海市上海师范大学附属中学2020-2021学年高一下学期期末数学试题上海市格致中学2022届高三上学期12月月考数学试题(已下线)专题03 《数列》中的压轴题-2021-2022学年高二数学同步培优训练系列(苏教版2019选择性必修第一册)