23-24高三上·广东深圳·阶段练习
名校
解题方法
1 . 已知数列的首项不为0,前项的和为,满足.
(1)证明:;
(2)若,证明:;
(3)是否存在常数,使得为等比数列?若存在,求出的所有可能值;若不存在,说明理由.
(1)证明:;
(2)若,证明:;
(3)是否存在常数,使得为等比数列?若存在,求出的所有可能值;若不存在,说明理由.
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2 . 设,数列满足,数列的通项公式为.
(1)已知,求的值;
(2)若,以,求数列最大项及相应的值;
(3)设为数列其前项和,令,数列的前项和为.证明:.
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2022-12-26更新
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415次组卷
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3卷引用:上海市格致中学2022-2023学年高二上学期12月月考数学试题
上海市格致中学2022-2023学年高二上学期12月月考数学试题上海市宝山区顾村中学2023-2024学年高二下学期3月阶段练习数学试题(已下线)拓展三:数列与不等式 -【帮课堂】2022-2023学年高二数学同步精品讲义(人教A版2019选择性必修第二册)
21-22高二·全国·课后作业
名校
解题方法
3 . 数列满足,.
(1)求,;
(2)设,求证:数列是等比数列,并求其通项公式.
(1)求,;
(2)设,求证:数列是等比数列,并求其通项公式.
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2022-08-08更新
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488次组卷
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6卷引用:4.2 等比数列(第1课时)(十大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)
(已下线)4.2 等比数列(第1课时)(十大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)湘教版(2019) 选修第一册 突围者 第1章 第三节 课时1 等比数列及其通项公式、等比数列与指数函数江苏省常州市华罗庚中学2022-2023学年高二上学期11月月练数学试题(已下线)4.3.1.1 等比数列的概念(练习)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)4.3.1 等比数列的概念(1)1.3.1 等比数列及其通项公式(同步练习)
4 . 已知数列满足.
(1)证明:数列是等差数列;
(2)若不等式对任意的恒成立,求的取值范围;
(3)令,是否存在,使得为数列中的项?若存在,求出所有满足条件的k的值;若不存在,请说明理由.
(1)证明:数列是等差数列;
(2)若不等式对任意的恒成立,求的取值范围;
(3)令,是否存在,使得为数列中的项?若存在,求出所有满足条件的k的值;若不存在,请说明理由.
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2021-11-10更新
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531次组卷
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2卷引用:上海外国语大学闵行外国语中学2021-2022学年高二上学期期中数学试题
21-22高二上·四川广安·开学考试
名校
解题方法
5 . 已知数列的前项和为,且满足,当时,.
(1)计算:,;
(2)证明为等差数列,并求数列的通项公式;
(3)设,求数列的前项和.
(1)计算:,;
(2)证明为等差数列,并求数列的通项公式;
(3)设,求数列的前项和.
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2022-08-14更新
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1561次组卷
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7卷引用:4.1 等差数列(第2课时)(十三大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)
(已下线)4.1 等差数列(第2课时)(十三大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)四川省广安市武胜烈面中学校2021-2022学年高二上学期数学(理)入学考试试题湖北省武汉市江岸区2022-2023学年高二上学期期末数学试题湖北省武汉市华中科技大学附属中学2022-2023学年高二下学期2月月考数学试题(已下线)4.2.3 等差数列的前n项和-2022-2023学年高二数学《基础·重点·难点 》全面题型高分突破(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)4.2.2.1 等差数列的前n项和公式(练习)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)第04讲 数列求和(练)
21-22高三下·上海杨浦·阶段练习
名校
6 . 无穷数列,若存在正整数,使得该数列由个互不相同的实数组成,且对于任意的正整数,中至少有一个等于,则称数列具有性质,集合
(1)若,,判断数列是否具有性质;
(2)数列具有性质,且,,,,求、的值;
(3)数列具有性质,记集合,将集合中的所有元素按从小到大的顺序排列,得到数列,记,,证明:若数列具有性质,则数列是常数列.
(1)若,,判断数列是否具有性质;
(2)数列具有性质,且,,,,求、的值;
(3)数列具有性质,记集合,将集合中的所有元素按从小到大的顺序排列,得到数列,记,,证明:若数列具有性质,则数列是常数列.
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2022-03-21更新
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488次组卷
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4卷引用:4.3 数列-求数列通项的八种方法(八大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)
(已下线)4.3 数列-求数列通项的八种方法(八大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)上海市控江中学2022届高三下学期3月月考数学试题(已下线)4.1 数列-2022-2023学年高二数学《基础·重点·难点 》全面题型高分突破(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)专题9 周期数列 微点1 周期数列的定义、性质和判定方法
7 . 已知数列中的相邻两项,是关于的方程的两个根,且.
(1)求,,,;
(2)求数列的前项和;
(3)记,,求证:.
(1)求,,,;
(2)求数列的前项和;
(3)记,,求证:.
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2021-10-21更新
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708次组卷
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2卷引用:上海市复兴高级中学2021-2022学年高二上学期10月质量检测数学试题
名校
8 . 某公司全年的纯利润为元,其中一部分作为奖金发给位职工,奖金分配方案如下首先将职工工作业绩(工作业绩均不相同)从大到小,由1到排序,第1位职工得奖金元,然后再将余额除以发给第2位职工,按此方法将奖金逐一发给每位职工,并将最后剩余部分作为公司发展基金.
(1)设为第位职工所得奖金额,试求并用和表示(不必证明);
(2)证明并解释此不等式关于分配原则的实际意义;
(3)发展基金与和有关,记为对常数,当变化时,求.(可用公式)
(1)设为第位职工所得奖金额,试求并用和表示(不必证明);
(2)证明并解释此不等式关于分配原则的实际意义;
(3)发展基金与和有关,记为对常数,当变化时,求.(可用公式)
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名校
9 . 已知正数数列前项和为,且任意,与2的等差中项等于与2的正的等比中项.
(1)求,,;
(2)猜想数列的通项公式,并用数学归纳法证明.
(1)求,,;
(2)猜想数列的通项公式,并用数学归纳法证明.
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2020-01-30更新
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146次组卷
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2卷引用:上海市市三女中2017-2018学年高二上学期期中数学试题
10 . 已知数列满足条件,且
(1)计算,请猜测数列的通项公式,并用数学归纳法证明;
(2)请分别构造一个二阶和三阶行列式,使它们的值均为,其中,要求所构造的三阶行列式主对角线下方的元素均为零,并用按某行或者某列展开的方法验证三阶行列式的值为
(1)计算,请猜测数列的通项公式,并用数学归纳法证明;
(2)请分别构造一个二阶和三阶行列式,使它们的值均为,其中,要求所构造的三阶行列式主对角线下方的元素均为零,并用按某行或者某列展开的方法验证三阶行列式的值为
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