23-24高三上·江苏无锡·期中
名校
解题方法
1 . 各项均为正数的数列的前项和记为,已知,且对一切都成立.
(1)求数列的通项公式;
(2)在和之间插入个数,使这个数组成等差数列,将插入的个数之和记为,其中.求数列的前项和.
(1)求数列的通项公式;
(2)在和之间插入个数,使这个数组成等差数列,将插入的个数之和记为,其中.求数列的前项和.
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2023-11-09更新
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1457次组卷
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5卷引用:江苏省盐城市射阳县射阳中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题
江苏省盐城市射阳县射阳中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题江苏省无锡市第一中学2023-2024学年高二上学期12月质量检测数学试卷(已下线)江苏省无锡市2023-2024学年高三上学期期中数学试题(已下线)第四章 数列(压轴题专练,精选28题)-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)专题5-3数列求和及综合大题归类-1
名校
解题方法
2 . 已知椭圆:,设过点的直线交椭圆于,两点,交直线于点,点为直线上不同于点A的任意一点.(1)若,求的取值范围;
(2)若,记直线,,的斜率分别为,,,问是否存在,,的某种排列,,(其中,使得,,成等差数列或等比数列?若存在,写出结论,并加以证明;若不存在,说明理由.
(2)若,记直线,,的斜率分别为,,,问是否存在,,的某种排列,,(其中,使得,,成等差数列或等比数列?若存在,写出结论,并加以证明;若不存在,说明理由.
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2023-03-18更新
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1518次组卷
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4卷引用:浙江省宁波市余姚中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题
2022高三·全国·专题练习
名校
解题方法
3 . 设是双曲线的右焦点,双曲线两条渐近线分别为,,过作直线的垂线,分别交,于、两点.若,,成等差数列,且向量与同向,则双曲线离心率的大小为_____________ .
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4 . 已知双曲线,在双曲线的右支上存在不同于点的两点,,记直线的斜率分别为,且,,成等差数列.
(1)求的取值范围;
(2)若的面积为(为坐标原点),求直线的方程.
(1)求的取值范围;
(2)若的面积为(为坐标原点),求直线的方程.
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2023-06-17更新
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857次组卷
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4卷引用:浙江省丽水市2022-2023学年高二上学期期末数学试题
浙江省丽水市2022-2023学年高二上学期期末数学试题山东省招远市第二中学2023-2024学年高二上学期期末模拟数学试题江苏省南京市第一中学2023届高三下学期高考适应性考试数学试题(已下线)每日一题 第20题 最值问题 减元降次(高二)
名校
解题方法
5 . 已知等比数列单调递增,且成等差数列,则当取最小值时,集合中的元素之和为( )
A.36 | B.42 | C.54 | D.61 |
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2023-11-06更新
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792次组卷
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3卷引用:专题06 数列在高考中的考法(难点,十一大题型+过关检测专训)-2023-2024学年高二数学《重难点题型·高分突破》(人教A版2019选择性必修第二册)
(已下线)专题06 数列在高考中的考法(难点,十一大题型+过关检测专训)-2023-2024学年高二数学《重难点题型·高分突破》(人教A版2019选择性必修第二册)湖南师范大学附属中学2024届高三上学期月考(三)数学试题江苏省南京师范大学附属中学2023-2024学年高三上学期期末模拟数学试题
名校
解题方法
6 . 已知为数列的前项和,且,若,,是的前项和,求.
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2024-01-12更新
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829次组卷
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2卷引用:黑龙江省海林市朝鲜族中学2023-2024学年高二上学期第三次考试(期末)数学试卷
23-24高二上·广东深圳·期中
名校
解题方法
7 . 已知等差数列的前n项和为,且,数列的前n项之积为,,且.
(1)求;
(2)令,求正整数n,使得“”与“是,的等差中项”同时成立;
(3)设,,求数列的前2n项和.
(1)求;
(2)令,求正整数n,使得“”与“是,的等差中项”同时成立;
(3)设,,求数列的前2n项和.
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8 . 已知为双曲线上一点,为其左右焦点,则( )
A.若,则的面积为 |
B.若,则的周长为 |
C.双曲线上存在一点,使得成等差数列 |
D.有最大值 |
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2024-01-11更新
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690次组卷
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3卷引用:黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高二上学期期末考试数学试题
名校
解题方法
9 . 已知等比数列前项和为,且,是与的等差中项,数列满足,数列的前项和为,则下列结论正确的是( )
A.数列的通项公式为 | B. |
C.数列是等比数列 | D. |
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2023-06-17更新
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640次组卷
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4卷引用:江西省吉安市吉州区部分学校2022-2023学年高二下学期期末联考数学试题
解题方法
10 . 已知数列的首项,且满足
(1)求证:数列 为等比数列;
(2)证明:数列中的任意三项均不能构成等差数列.
(1)求证:数列 为等比数列;
(2)证明:数列中的任意三项均不能构成等差数列.
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