1 . 已知数列满足:,正项数列满足:,且,,.
(1)求,的通项公式;
(2)已知,求:;
(3)求证:.
(1)求,的通项公式;
(2)已知,求:;
(3)求证:.
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2024-03-03更新
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1253次组卷
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4卷引用:天津市南开中学2024届高三第四次月检测数学试卷
天津市南开中学2024届高三第四次月检测数学试卷江西省南昌市第十九中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试题广东省珠海市斗门区第一中学2023-2024学年高二下学期第一次月考数学试题(已下线)模型2 用放缩思想速解不等式证明问题模型(高中数学模型大归纳)
2 . 已知公差为的等差数列和公比的等比数列中,,.
(1)求数列和的通项公式;
(2)求;
(3)若在数列任意相邻两项之间插入一个实数,从而构成一个新的数列.若实数满足,求数列的前项和.
(1)求数列和的通项公式;
(2)求;
(3)若在数列任意相邻两项之间插入一个实数,从而构成一个新的数列.若实数满足,求数列的前项和.
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3 . 已知数列为递增等差数列,数列为等比数列,且,,,
(1)求数列与的通项公式:
(2)对任意的正整数,设,求数列的前项和;
(3)求证.
(1)求数列与的通项公式:
(2)对任意的正整数,设,求数列的前项和;
(3)求证.
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4 . 记是等差数列的前项和,是等比数列,且满足,,,.
(1)求和的通项公式;
(2)对任意的正整数,设,求数列的前项和;
(3)求数列的前项和.
(1)求和的通项公式;
(2)对任意的正整数,设,求数列的前项和;
(3)求数列的前项和.
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5 . 已知数列是等差数列,满足,,数列是首项为1的等比数列,且,,成等差数列.
(1)求,的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
(1)求,的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
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6 . 已知是等差数列,,.
(1)求的通项公式和;
(2)已知为正整数,记集合的元素个数为数列.若的前项和为,设数列满足,,求的前项的和.
(1)求的通项公式和;
(2)已知为正整数,记集合的元素个数为数列.若的前项和为,设数列满足,,求的前项的和.
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7 . 设为等差数列的前项和,且,,则_________ .
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8 . 已知是等差数列,是递增的等比数列.,,.
(1)求数列和的通项公式及;
(2)若数列满足,,
(ⅰ)求证:为等比数列;
(ⅱ)设,对,都有恒成立,求实数的取值范围.
(1)求数列和的通项公式及;
(2)若数列满足,,
(ⅰ)求证:为等比数列;
(ⅱ)设,对,都有恒成立,求实数的取值范围.
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名校
9 . 已知等差数列的前项和为,且,,成公比为的等比数列,则的值为______ .
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10 . 已知数列为等差数列,数列为公比大于0的等比数列,且,,.
(1)求数列和的通项公式;
(2)设,求数列的前12项和.
(1)求数列和的通项公式;
(2)设,求数列的前12项和.
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