解题方法
1 . 各项均不为0的数列对任意正整数满足:.
(1)若为等差数列,求;
(2)若,求的前项和.
(1)若为等差数列,求;
(2)若,求的前项和.
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2024-03-27更新
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3216次组卷
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3卷引用:湖北省鄂东学校2023-2024学年高二下学期3月联考数学试题
名校
解题方法
2 . 数列中,,,若,都有恒成立,则( )
A.为等差数列 | B.为等比数列 |
C. | D.实数的最小值为 |
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2024-03-26更新
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475次组卷
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2卷引用:湖北省鄂东学校2023-2024学年高二下学期3月联考数学试题
3 . 相传古希腊毕达哥拉斯学派的数学家常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数,并根据小石子所排列的形状把数分成许多类.现有三角形数表按如图的方式构成,其中项数:第一行是以1为首项,2为公差的等差数列.从第二行起,每一个数是其肩上两个数的和,例如:;为数表中第行的第个数.(1)求第3行和第4行的通项公式和;
(2)一般地,证明一个与正整数有关的命题,可按下列步骤进行:①证明当时命题成立;②以“当时命题成立”为条件,推出“当时命题也成立.”完成这两个步骤就可以断定命题对开始的所有正整数都成立,这种方法即数学归纳法.请证明:数表中除最后2行外每一行的数都依次成等差数列,并求关于的表达式;
(3)若,,试求一个等比数列,使得,且对于任意的,均存在实数,当时,都有.
(2)一般地,证明一个与正整数有关的命题,可按下列步骤进行:①证明当时命题成立;②以“当时命题成立”为条件,推出“当时命题也成立.”完成这两个步骤就可以断定命题对开始的所有正整数都成立,这种方法即数学归纳法.请证明:数表中除最后2行外每一行的数都依次成等差数列,并求关于的表达式;
(3)若,,试求一个等比数列,使得,且对于任意的,均存在实数,当时,都有.
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2024-03-06更新
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319次组卷
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2卷引用:湖北省云学名校联盟2023-2024学年高二下学期3月联考数学试卷
4 . 已知数列满足:,且.
(1)求;
(2)记,数列的前项和为,若不等式对恒成立,求实数的取值范围.
(1)求;
(2)记,数列的前项和为,若不等式对恒成立,求实数的取值范围.
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5 . 已知数列满足:,.
(1)证明:数列是等差数列;
(2)记,,求数列的前n项和.
(1)证明:数列是等差数列;
(2)记,,求数列的前n项和.
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2023-12-22更新
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1253次组卷
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4卷引用:湖北省武汉市第六中学2023-2024学年高二上学期第4次月考暨期末联考模拟数学试题
名校
解题方法
6 . 设各项均为正数的数列满足(为常数),其中为数列的前n项和.
(1)若,求证:是等差数列;
(2)若,求数列的通项公式.
(1)若,求证:是等差数列;
(2)若,求数列的通项公式.
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名校
解题方法
7 . 已知数列满足,.
(1)求的通项公式;
(2)设,数列的前项和为,若对任意正整数,都成立,求的取值范围.
(1)求的通项公式;
(2)设,数列的前项和为,若对任意正整数,都成立,求的取值范围.
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解题方法
8 . 已知正项数列的前项和为,且.
(1)证明:是等差数列.
(2)求数列的前项和为
(1)证明:是等差数列.
(2)求数列的前项和为
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9 . 设数列的前项之积为,且满足.
(1)证明:数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(2)记,证明:.
(1)证明:数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(2)记,证明:.
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2023-02-22更新
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1301次组卷
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5卷引用:湖北省随州市曾都区第一中学2022-2023学年高二下学期2月月考数学试题
10 . 已知数列的前项的积记为,且满足.
(1)证明:数列为等差数列;
(2)设,求数列的前项和.
(1)证明:数列为等差数列;
(2)设,求数列的前项和.
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2023-02-22更新
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1955次组卷
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4卷引用:湖北省部分重点中学2022-2023学年高二下学期3月联合检测数学试题