23-24高一上·上海黄浦·期中
名校
解题方法
1 . 设
，若关于
的不等式
对任意的
成立，则
的取值范围是__________ ．
，若关于的不等式对任意的成立，则的取值范围是
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23-24高一上·四川眉山·阶段练习
名校
解题方法
2 . 已知函数
.
(1)若
，试讨论不等式
的解集；
(2)若对于任意
，
恒成立，求参数
的取值范围.
.(1)若
，试讨论不等式的解集；(2)若对于任意
，恒成立，求参数的取值范围.
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2023-10-25更新
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868次组卷
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5卷引用：2.3二次函数与一元二次方程、不等式【第三练】
23-24高一上·山东淄博·阶段练习
名校
解题方法
3 . 若命题“
，
”为假命题，则实数x的取值范围为（ ）
，”为假命题，则实数x的取值范围为（ ）A． | B． |
C． | D． |
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23-24高一上·河南·阶段练习
名校
解题方法
4 . 当
时，关于x的不等式
恒成立，则m的取值集合是______ ．
时，关于x的不等式恒成立，则m的取值集合是
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2023-10-14更新
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762次组卷
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5卷引用：2.3二次函数与一元二次方程、不等式【第三练】
（已下线）2.3二次函数与一元二次方程、不等式【第三练】河南省2023-2024学年高一上学期第二次联考数学试题河南省新乡市2023-2024学年高一上学期”选科调研“第一次测试数学试题（已下线）第3讲 一元二次方程与一元二次不等式 【练】第一章 必须掌握的计算基础（已下线）专题02 含参不等式与不等式恒成立、能成立问题-【寒假自学课】（人教A版2019）
解题方法
5 . 若不等式
对
恒成立，求的取值范围．
对恒成立，求的取值范围．
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解题方法
6 . 已知
.
(1)如果对一切
，
恒成立，求实数的取值范围；
(2)是否存在实数，使得对任意
，
恒成立？若存在，求出的取值范围；若不存在，说明理由.
.(1)如果对一切
，恒成立，求实数的取值范围；(2)是否存在实数
，使得对任意，恒成立？若存在，求出的取值范围；若不存在，说明理由.
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2023-08-27更新
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600次组卷
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6卷引用：人教A版(2019) 必修第一册 数学奇书 第二章 一元二次函数、方程和不等式 2.3 第2课时 一元二次不等式的综合应用
人教A版(2019) 必修第一册 数学奇书 第二章 一元二次函数、方程和不等式 2.3 第2课时 一元二次不等式的综合应用（已下线）高一上学期第一次月考十五大题型归纳（拔尖篇）-举一反三系列（已下线）高一上学期期中复习【第二章 一元二次函数、方程和不等式】九大题型归纳（拔尖篇）-举一反三系列（已下线）第03讲 第二章 一元二次函数、方程和不等式章节综合测试-【练透核心考点】江苏省南京师范大学灌云附属中学2023-2024学年高一上学期期初摸底考试数学试题（已下线）专题03 不等式-期中考点大串讲（苏教版2019必修第一册）
解题方法
7 . 已知
时，
恒成立，则实数a的取值范围是（ ）
时，恒成立，则实数a的取值范围是（ ）A． | B． | C． | D． |
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名校
解题方法
8 . 若对于任意
，都有
成立，则实数的取值范围是（ ）
，都有成立，则实数的取值范围是（ ）A． | B． |
C． | D． |
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2023-12-29更新
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526次组卷
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10卷引用：二次函数与一元二次方程与、不等式
二次函数与一元二次方程与、不等式（已下线）专题04 含参数的一元二次分类讨论策略-2023届高考数学一轮复习精讲精练（新高考专用）（已下线）第二章 一元二次函数、方程和不等式 讲核心 02（已下线）专题2.3 二次函数与一元二次方程、不等式-举一反三系列（已下线）第07讲 二次函数与一元二次方程、不等式（9大考点）-2022-2023学年高一数学考试满分全攻略（人教A版2019必修第一册）（已下线）专题04 解不等式与一元二次函数综合（1）（已下线）专题02 含参不等式与不等式恒成立、能成立问题-【寒假自学课】（人教A版2019）江苏省徐州市第三十六中学2021-2022学年高一上学期10月月考数学试题吉林省通化市梅河口市第五中学2021-2022学年高二下学期期中数学试题福建省莆田市第九中学2023-2024学年高一上学期期中检测数学试题
解题方法
9 . 已知二次函数的最小值为
，且其图象过点
，
.
(1)求二次函数的解析式；
(2)在区间
上，二次函数的图象恒在
的图象上方，求实数的取值范围.
，且其图象过点，.(1)求二次函数的解析式；
(2)在区间
上，二次函数的图象恒在的图象上方，求实数的取值范围.
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22-23高一上·全国·课后作业
10 . 已知不等式
．
(1)若不等式在
时有解，求实数
的取值范围；
(2)若不等式在
时恒成立，求实数的取值范围．
．(1)若不等式在
时有解，求实数的取值范围；(2)若不等式在
时恒成立，求实数的取值范围．
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