1 . 已知
是不重合的直线，
是一个平面，对于下列命题说法正确的是（ ）
是不重合的直线，是一个平面，对于下列命题说法正确的是（ ）A．若  ，则  |
| B．若且，则 |
C．若且 ，则 |
D．若  且 ，则 |
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2 . 给出下列命题：（1）若直线
与平面中的无数条直线垂直，则；（2）若直线
平面，且直线
平面，则
；（3）若
且
，可得
．其中真命题的个数是 （ ）
与平面中的无数条直线垂直，则；（2）若直线平面，且直线平面，则；（3）若且，可得．其中真命题的个数是 （ ）| A．0 | B．1 | C．2 | D．3 |
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2023高三·全国·专题练习
3 . 如图四棱锥
，且
，平面
平面
，且
是以
为直角的等腰直角三角形，其中
为棱
的中点，点
在棱
上，且
.求证：
四点共面.
，且，平面平面，且是以为直角的等腰直角三角形，其中为棱的中点，点在棱上，且.求证：四点共面.
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23-24高二上·山西吕梁·阶段练习
解题方法
4 . 如图，把正方形纸片ACDB沿对角线BC折成直二面角，E，F，G，H分别为BD，BA，AC，CD的中点，O是原正方形ABCD的中心，
.
(1)求证：.E，F，G，H共面.
(2)求EG的长.
.(1)求证：.E，F，G，H共面.
(2)求EG的长.
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5 . 已知棱长为2的正方体
的中心为
，用过点的平面去截正方体，则（ ）
的中心为，用过点的平面去截正方体，则（ ）| A．所得的截面可以是五边形 | B．所得的截面可以是六边形 |
C．该截面的面积可以为 | D．所得的截面可以是菱形 |
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2023-09-27更新
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547次组卷
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3卷引用：广西壮族自治区贵港市2022-2023学年高二上学期期末数学试题
广西壮族自治区贵港市2022-2023学年高二上学期期末数学试题广东省揭阳市揭西县2023-2024学年高二上学期期末数学试题（已下线）第二章 立体几何中的计算 专题四 空间几何体截面问题 微点3 截面的画法【培优版】
名校
6 . 如图，已知四棱锥
的底面是平行四边形，
分别是棱
的中点，
是棱
上一点，且
．
(1)求证：
平面
；
(2)若
，求直线与平面
所成角的正弦值．
的底面是平行四边形，分别是棱的中点，是棱上一点，且．(1)求证：
平面；(2)若
，求直线与平面所成角的正弦值．
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7 . 如图，正方体的棱长为
分别为棱
的中点，过
三点的平面截正方体，得到截面多边形，则下列说法正确的是（ ）
的棱长为分别为棱的中点，过三点的平面截正方体，得到截面多边形，则下列说法正确的是（ ） | A．多边形是一个六边形 |
B．多边形的周长为 |
C． 平面 |
D．截面多边形在顶点 处的内角的余弦值为 |
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名校
解题方法
8 . 图1是由矩形
、
和菱形
组成的一个平面图形，其中
，
，
.将其沿
，
折起使得
与
重合，连接
，如图2.
(1)证明：图2中的
，
，
，四点共面，且平面
平面
；
(2)求图2中
与平面
所成角的正弦值.
、和菱形组成的一个平面图形，其中，，.将其沿，折起使得与重合，连接，如图2. (1)证明：图2中的
，，，四点共面，且平面平面；(2)求图2中
与平面所成角的正弦值.
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名校
解题方法
9 . 如图，已知正三棱柱
中，点
分别为棱
的中点.
三点的平面，交棱
于点
，求
的值；
(2)若三棱柱所有棱长均为2，求
与平面
所成角的正弦值.
中，点分别为棱的中点.
三点的平面，交棱于点，求的值；(2)若三棱柱所有棱长均为2，求
与平面所成角的正弦值.
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2023-08-02更新
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409次组卷
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3卷引用：贵州省三新改革联盟校2022-2023学年7月高二下学期期末联考数学试题
贵州省三新改革联盟校2022-2023学年7月高二下学期期末联考数学试题（已下线）第一章 空间向量与立体几何（知识归纳+6类题型突破）-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练（人教A版2019选择性必修第一册）广东省佛山市顺德区罗定邦中学2024届高三下学期冲刺实战演练数学试卷
10 . 如图，在正方体中，
分别为
的中点，则以下结论正确的是（ ）
中，分别为的中点，则以下结论正确的是（ ） A． |
B．平面 平面 |
C． 平面 |
D．异面直线 与 所成角的余弦值是 |
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2023-07-16更新
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647次组卷
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2卷引用：安徽省蚌埠市2022-2023学年高二上学期期末数学试卷
