1 . 某校一个数学兴趣小组发现《九章算术》中提到了“刍甍”这个五面体，于是他们仿照该模型设计了一道数学探究题，如图1，E，F，G分别是边长为4的正方形的三边的中点，先沿着虚线段将等腰直角三角形裁掉，再将剩下的五边形沿着线段折起，连接就得到了一个“刍甍”（如图2）．

(1)若是四边形对角线的交点，求证：平面；
(2)若二面角的平面角为，求平面与平面夹角的余弦值．

2 . 如图1，在平面四边形中，，.点是线段上靠近端的三等分点，将沿折成四棱锥，且，连接，如图2.

       

(1)在图2中，证明：平面；
(2)求图2中，直线与平面所成角的正弦值.

3 . 正方体中，分别是的中点，点是线段（含端点）上的动点，当由点运动到点时，三棱锥的体积（       ）

A．先变大后变小	B．先变小后变大
C．不变	D．无法判断

4 . 如图，四棱锥的底面是菱形，点分别在棱上，．

(1)证明：平面；
(2)若二面角大小为120°，求与平面所成角的正弦值．

5 . 如图，平面，，，，，，点E，F，M分别为，，的中点.

(1)求证：平面；
(2)求平面与平面的夹角的大小.

6 . 如图，在四棱锥中，平面，底面为直角梯形，.
   
(1)在棱上是否存在点，使得平面？若存在，请指出点的位置，并证明；若不存在，请说明理由；
(2)求平面与平面的夹角的大小.

7 . 如图，是边长为4的正方形，平面，，且．

(1)证明：平面；
(2)线段上是否存在一点，使得点到平面的距离为？若存在，求线段的长；若不存在，请说明理由．

8 . 如图，在直三棱柱中，是的中点.

(1)求证：平面；
(2)求点到平面的距离.

9 . 已知棱长为2的正方体中，动点在棱上，记平面截正方体所得的截面图形为，则（       ）

A．平面平面

B．不存在点，使得直线平面

C．的最小值为

D．的周长随着线段长度的增大而增大

10 . 如图，四边形是圆柱的轴截面，点在底面圆上，，点是线段的中点
   
(1)证明：平面；
(2)若直线与圆柱底面所成角为，求点到平面的距离.