名校
1 . 如图,在多面体中,四边形是边长为的正方形,,,,平面平面.
(2)求平面与平面所成锐角的余弦值.
(1)求证:;
(2)求平面与平面所成锐角的余弦值.
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2024-03-07更新
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489次组卷
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4卷引用:浙江省杭州第二中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试题
名校
2 . 如图,在多面体ABCDEF中,平面平面ABCD,是边长为2的等边三角形,四边形ABCD是菱形,且,,.(1)求证:平面ACF;
(2)在线段AE上是否存在点M,使平面MAD与平面MBC夹角的余弦值为.若存在,请说明点M的位置;若不存在,请说明理由.
(2)在线段AE上是否存在点M,使平面MAD与平面MBC夹角的余弦值为.若存在,请说明点M的位置;若不存在,请说明理由.
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2024-02-04更新
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396次组卷
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3卷引用:浙江省2023-2024学年高二下学期3月四校联考数学试题
名校
3 . 已知三棱台中,平面平面,,若(1)求证:;
(2)求与平面所成角的正弦值.
(2)求与平面所成角的正弦值.
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2024-03-19更新
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285次组卷
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3卷引用:浙江省武义第一中学2023-2024学年高二上学期10月检测数学试题
浙江省武义第一中学2023-2024学年高二上学期10月检测数学试题(已下线)专题07 空间直线﹑平面的垂直(二)-《知识解读·题型专练》(人教A版2019必修第二册)宁夏银川一中、昆明一中2024届高三下学期联合考试二模文科数学试卷
解题方法
4 . 已知正方体棱长为2,P为空间中一点.下列论述错误的是( )
A.若,则异面直线BP与所成角的余弦值为 |
B.若,三棱锥的体积不是定值 |
C.若,有且仅有一个点P,使得平面 |
D.若,则异面直线BP和所成角取值范围是 |
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解题方法
5 . 已知菱形的边长为2,.将菱形沿对角线AC折叠成大小为60°的二面角.设E为的中点,F为三棱锥表面上动点,且总满足,则点F轨迹的长度为( )
A. | B. | C. | D. |
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解题方法
6 . 如图所示,在四棱锥中,底面是直角梯形,,,,,侧面是等边三角形.
(1)证明:平面平面;
(2)求二面角的平面角的余弦值.
(1)证明:平面平面;
(2)求二面角的平面角的余弦值.
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名校
解题方法
7 . 在三棱锥中, 平面,,于,,为中点,则三棱锥的体积最大值为( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-08-27更新
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735次组卷
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2卷引用:浙江省绍兴蕺山外国语学校2023-2024学年高三上学期9月检测数学试题
名校
解题方法
8 . 如图,直三棱柱中,是边长为2的正三角形,O为的中点.
(1)证明:平面;
(2)若,求平面与平面夹角的余弦值.
(1)证明:平面;
(2)若,求平面与平面夹角的余弦值.
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名校
9 . 如图,在四棱锥中,,且,,,,,为的中点.
(1)求证:平面;
(2)在线段上是否存在点,使得平面与平面的夹角的余弦值为?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
(1)求证:平面;
(2)在线段上是否存在点,使得平面与平面的夹角的余弦值为?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
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解题方法
10 . 设为不同的平面,为不同的直线,下列命题正确的是( )
A.若,,则 |
B.若,,,,则 |
C.若,,,则 |
D.若,,,则 |
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