1 . 如图,在三棱柱中,底面ABC,,到平面的距离为1.
(2)已知与的距离为2,求与平面所成角的正弦值.
(1)证明:;
(2)已知与的距离为2,求与平面所成角的正弦值.
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2023-06-09更新
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22771次组卷
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17卷引用:2023年高考全国甲卷数学(理)真题
2023年高考全国甲卷数学(理)真题(已下线)2023年高考数学真题完全解读(全国甲卷理科)全国甲乙卷3年真题分类汇编《立体几何》解答题全国甲乙卷5年真题分类汇编《立体几何》解答题(已下线)第04讲 利用几何法解决空间角和距离19种常见考法归类(5)专题06空间向量与立体几何(成品)(已下线)2023年高考全国甲卷数学(理)真题变式题16-20(已下线)专题10 空间向量与立体几何-1贵州省铜仁第一中学2023-2024学年高二上学期8月摸底衔接质量检测(一)数学试题(已下线)重难点突破02 利用传统方法求线线角、线面角、二面角与距离(四大题型)(已下线)专题05 空间向量与立体几何(解密讲义)(已下线)专题7.2 空间中的位置关系【十大题型】(已下线)专题7.3 空间角与空间中的距离问题【九大题型】(已下线)重难点12 立体几何必考经典解答题全归类【九大题型】(已下线)题型20 6类立体几何大题解题技巧江西省南昌市第二中学等部分学校2024届高三下学期3月联考数学试题(已下线)FHgkyldyjsx12
2 . 已知为等腰直角三角形,AB为斜边,为等边三角形,若二面角为,则直线CD与平面ABC所成角的正切值为( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-06-09更新
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17208次组卷
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24卷引用:2023年高考全国乙卷数学(理)真题
2023年高考全国乙卷数学(理)真题全国甲乙卷3年真题分类汇编《立体几何》选填题全国甲乙卷真题5年分类汇编《立体几何》选填全国甲乙卷5年真题分类汇编《立体几何》选填题(已下线)第04讲 利用几何法解决空间角和距离19种常见考法归类(5)专题06空间向量与立体几何(成品)(已下线)2023年高考全国乙卷数学(理)真题变式题6-10宁夏贺兰县第一中学2022-2023年高一下学期数学期末复习试题(二)(已下线)专题10 空间向量与立体几何-1福建省厦门第二中学2024届高三上学期第二次阶段性考试(10月)数学试题(已下线)第05讲 空间向量及其应用(十六大题型)(讲义)-4广东省广州市白云中学2024届高三上学期期中数学试题湖北省武汉市西藏中学山南班2024届高三上学期期末数学试题(已下线)模块5 周期变化篇 专题4:解三角形以及实际应用【练】(已下线)考点15 正弦定理、余弦定理的综合应用 --2024届高考数学考点总动员【讲】专题11空间中直线、平面的平行与垂直关系(选择填空题)(已下线)专题14 立体几何常见压轴小题全归纳(9大核心考点)(讲义)(已下线)第3讲:立体几何中的探究问题【练】(已下线)专题7.2 空间中的位置关系【十大题型】(已下线)专题7.3 空间角与空间中的距离问题【九大题型】(已下线)重难点11 立体几何常考经典小题全归类【九大题型】(已下线)第二章 立体几何中的计算 专题一 空间角 微点3 直线与平面所成角(一)【基础版】(已下线)第八章 立体几何初步(二)(知识归纳+题型突破)(2)-单元速记·巧练(人教A版2019必修第二册)(已下线)FHsx1225yl160
真题
解题方法
3 . 已知正三棱锥的侧棱长是底面边长的2倍,则侧棱与底面所成角的余弦值等于( )
A. | B. | C. | D. |
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2022-11-23更新
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1128次组卷
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5卷引用:2007年普通高等学校招生考试数学(文)试题(大纲卷Ⅱ)
2007年普通高等学校招生考试数学(文)试题(大纲卷Ⅱ)黑龙江省哈尔滨市第五十九中学校2022-2023学年高二上学期期中数学试题(已下线)第32讲 线面角的几何求法(已下线)8.6.2 直线与平面垂直(精练)(已下线)考点1 特殊几何体的性质 2024届高考数学考点总动员【讲】
真题
解题方法
4 . 如果四棱锥的四条侧棱都相等,就称它为“等腰四棱锥”,四条侧棱称为它的腰.以下4个命题中,假命题的是( )
A.等腰四棱锥的腰与底面所成的角都相等 |
B.等腰四棱锥的侧面与底面所成的二面角都相等或互补 |
C.等腰四棱锥的底面四边形必存在外接圆 |
D.等腰四棱锥的各顶点必在同一球面上 |
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5 . 如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD,,,,,E是PC的中点.
(1)求PB和平面PAD所成的角的大小;
(2)证明平面PCD;
(3)求二面角的大小.
(1)求PB和平面PAD所成的角的大小;
(2)证明平面PCD;
(3)求二面角的大小.
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2022-11-09更新
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673次组卷
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2卷引用:2007年普通高等学校招生考试数学(文)试题(天津卷)
真题
6 . 如图,在三棱锥中,,点O、D分别是的中点,底面.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的大小.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的大小.
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真题
解题方法
7 . 如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,,底面,且分别为的中点.
(1)求证:;
(2)求与平面所成的角.
(1)求证:;
(2)求与平面所成的角.
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真题
解题方法
8 . 如图,,点A在直线l上的射影为,点B在l上的射影为.已知.求:
(1)直线分别与平面所成角的大小;
(2)二面角的大小.
(1)直线分别与平面所成角的大小;
(2)二面角的大小.
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2022-11-09更新
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199次组卷
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2卷引用:2006年普通高等学校招生考试数学(文)试题(陕西卷)
真题
解题方法
9 . 在棱长为4的正方体中,O是正方形的中心,点P在棱上,且.
(1)求直线AP与平面所成的角的大小(结果用反三角函数值表示);
(2)设O点在平面上的射影是H,求证:;
(3)求点P到平面的距离.
(1)求直线AP与平面所成的角的大小(结果用反三角函数值表示);
(2)设O点在平面上的射影是H,求证:;
(3)求点P到平面的距离.
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真题
解题方法
10 . 如图,在底面边长为2的正三棱锥中,E是的中点,若的面积是,则侧棱与底面所成角的大小为____________ .(结果用反三角函数值表示)
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