解题方法
1 . 如图,在棱长为1的正方体中,E为线段的中点,F为线段AB的中点.
(1)求平面的法向量;
(2)求直线FC到平面的距离.
(1)求平面的法向量;
(2)求直线FC到平面的距离.
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2 . 如图,在棱长为1的正方体中,E,F分别为,BD的中点,G在棱CD上,且,H为的中点.
(1)求.
(2)求平面的一个法向量
(1)求.
(2)求平面的一个法向量
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3 . 如图1,梯形ABCD中,,过A,B分别作,,垂足分别为E,F.,,已知,将梯形ABCD沿AE,BF同侧折起,得空间几何体,如图2.
(1)若,证明:平面;
(2)若,,线段AB上存在一点P,满足CP与平面ACD所成角的正弦值为,求的值.
(1)若,证明:平面;
(2)若,,线段AB上存在一点P,满足CP与平面ACD所成角的正弦值为,求的值.
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2023-10-17更新
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281次组卷
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3卷引用:辽宁省沈阳市第三十六中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题
4 . 如图,在四棱锥中,平面,,,,,为的中点,点在上,且.
(1)求证:平面平面;
(2)求平面与平面所成角的余弦值:
(1)求证:平面平面;
(2)求平面与平面所成角的余弦值:
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名校
解题方法
5 . 如图所示,在四棱柱中,侧棱底面,,,,,且点M和N分别为和的中点.
(1)求证:平面;
(2)求点到平面的距离;
(3)在棱上是否存在点E,使得直线和平面所成角的正弦值为?若存在试求出点E的位置,若没有说明理由.
(1)求证:平面;
(2)求点到平面的距离;
(3)在棱上是否存在点E,使得直线和平面所成角的正弦值为?若存在试求出点E的位置,若没有说明理由.
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名校
解题方法
6 . 如图,在直三棱柱中,,分别为的中点.以为坐标原点,直线 分别为轴、轴、轴建立空间直角坐标系.
(1)设平面的法向量为,求的值;
(2)求异面直线与 所成角的余弦值.
(1)设平面的法向量为,求的值;
(2)求异面直线与 所成角的余弦值.
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2023-10-17更新
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176次组卷
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2卷引用:河南省部分地区联考2023-2024学年高二上学期阶段性测试(一)数学试题
名校
7 . 如图,在三棱台中,,,,侧棱平面,点D是棱的中点.
(1)证明:平面;
(2)求平面与平面的夹角的余弦值.
(1)证明:平面;
(2)求平面与平面的夹角的余弦值.
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2023-10-16更新
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273次组卷
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2卷引用:天津市第二十中学2023-2024学年高二上学期第一次统练数学试题
8 . 如图,在四棱锥中,底面是正方形,侧棱底面,分别是的中点.
(1)求证:平面;
(2)若与平面所成角为,,求二面角的正弦值.
(1)求证:平面;
(2)若与平面所成角为,,求二面角的正弦值.
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名校
解题方法
9 . 中国正在由“制造大国”向“制造强国”迈进,企业不仅仅需要大批技术过硬的技术工人,更需要努力培育工人们执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神,这是传承工艺、革新技术的重要基石.如图所示的一块木料中,是正方形,平面,,点E,F是,的中点.
(1)证明:平面;
(2)若要经过点B,E,F将木料锯开,在木料表面应该怎样画线,请说明埋由.
(1)证明:平面;
(2)若要经过点B,E,F将木料锯开,在木料表面应该怎样画线,请说明埋由.
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10 . 如图,在直三棱柱中,,,.
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
(1)求证:平面平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
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2023-10-13更新
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485次组卷
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4卷引用:河北省沧州市运东七县联考2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题