1 . 课外阅读。

魔语瓶

①小老鼠常常很苦恼：“唉，为什么我是一只老鼠呢？大家都不喜欢我，要是我能变成别的就好了。”

②魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给他一个魔语瓶。只要对它说出自己的愿望，想变什么都可以。

③小老鼠回到家里，捧着瓶子想啊想，到底变成什么好呢？

④“变只蝴蝶吧！五颜六色的，真美丽。可是，听说蝴蝶活不长，噢，不行，我不要变成短命的蝴蝶！”“对，还是变只乌龟，乌龟能活好几百年呢。哎呀，也不行，乌龟走起路来又慢又笨，比我们老鼠可差远了。我不想变成乌龟。”“要不，就变只蚂蚁吧，蚂蚁爬得快、力气大。哦，不行，蚂蚁会被人踩的呀！”“对，变只小鸟倒不错。鸟儿会飞，会唱动听的歌。可是，鸟儿吃小虫……”想到吃小虫，小老鼠就恶心。“啊，还是变头大象吧！大象又大，又壮实，多神气！不过……大象住不下我的小屋。”小老鼠现在住在一幢很漂亮的小房子里，要是大象把这房子撑破，那他可不干！

⑤想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想，老鼠虽然不讨人喜欢，可也有比其他动物强的地方啊。喏，比蝴蝶寿命长，比乌龟灵巧……

⑥想到这儿，小老鼠心里好过多了。他瞧了瞧手中的魔语瓶，想，还是还给魔术师爷爷吧。魔术师爷爷见到小老鼠，问：“你怎么什么也没变呀？”

⑦小老鼠笑起来了，他说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只老鼠，常常不高兴。现在，我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇，帮我想了很多事情，谢谢了！”说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。

1．在短文中找出下列词语的近义词。
美丽——_______
奇妙——_______
2．根据短文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
①文中的小老鼠常常苦恼的原因是经常被猫追。_____
②文中的小老鼠想变成蝴蝶、乌龟、大象等动物。_____
③乌龟长处是能活好几百年，短处是会吃小虫子。_____
④魔语瓶的神奇体现在只要对它说出自己的愿望，想变什么都可以。_____
⑤小老鼠什么也没变，原因是他认识到每种动物都有长处和短处，自己也有比别人强的地方。_____
3．读了这个故事，你明白了什么道理？
_________________

2 . 渔夫织网

①有一个渔夫贪图省事，织的网只有一张桌子那么大。他出海一天也没有捕到一条鱼，垂头丧气地回到了家。邻居对他说 　     　你织的网实在太小了 　 　哪能捕到鱼 　 　还是把网织得大一点再出海捕鱼吧 　     　

②渔夫听了邻居的话，就认真地在家织网，几天下来，把网织得和邻居的一样大。渔夫带着他的大网出海捕鱼，一天下来，捕到了许多鱼，他唱着歌，高高兴兴地回到了家。

③渔夫想，看来捕鱼多少的关键是网的大小。（ 　     　）我把网织得更大，那捕到的鱼（ 　 　）一定多。渔夫不再出海捕鱼，一天接一天在家织网，几天下来，他把原来就很大的网又扩大了几倍。巨网织好后，渔夫就带着它出海捕鱼去了，他花了好大的功夫才把巨网撒入大海。渔夫想，这一网收起来，鱼一定可以装满一船，想着想着，他乐出了声。

④渔夫准备收网了，一拉网，觉得好沉好沉，拉了半天也拉不上来。网中确实有许多鱼，鱼儿们拼命地向大海深处游去，把渔夫的小船也拉得翻了身。渔夫这才知道，网并非是越大越好，贪得无厌，往往会得到相反的结果。

(1)在文中的横线上填上正确的标点符号。
(2)在括号内加上关联词。
(3)联系上下文解释词语。
垂头丧气：____________
贪得无厌：____________
(4)渔夫开始为什么垂头丧气地回了家？后来为什么高兴地回到了家？
_______________
(5)渔夫听了邻居的话是怎么做的？
_______________
(6)这篇短文告诉我们什么道理？
_______________

3 . 《母鸡》（节选）

（选段一）

①它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。

（选段二）

①它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

(1)选段（一）写出了母鸡 　 　的特点。

A．欺软怕硬

B．拼命炫耀

C．无病呻吟

(2)这两段话表现的感情不同。选段（一）表现的感情是 _______，选段（二）表现的感情是 _______。
(3)作者之所以写下选段（二）这样的文字，是因为作者被母鸡身上表现出来 _______、_______、_______、_______的精神所震撼，认识到所有母亲都是伟大的。
(4)联系全文内容从__________可以看出母鸡很负责；从__________可以看出母鸡很慈爱；从__________可以看出母鸡很勇敢；从 __________可以看出母鸡很辛苦。
A．有一点儿响动就警戒起来，预备作战。     
B．夜间有什么动静就啼叫。   
C．教鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡，一天不知教多少次。     
D．鸡雏们的肚子圆圆的，自己却消瘦了许多。

4 . 阅读。

《母鸡》片段

①不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声， 它立刻警戒起来□歪着头听□挺着身儿预备作战□看看前□看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

②发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果， 每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

1．在“□”内填上标点符号。
2．选段写出了母鸡______的特点。作者用词严谨，是杰出的语言大师，被誉为“_____”，我还读过他的作品《______》。
3．读画“            ”句子，照样子仿写“敏捷的猴子”。
这只猴子真敏捷：______
4．请在短文画“      ”的句子旁批注你的阅读体会。

5 . 阅读短文，完成练习。

画眉和啄木鸟

①茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这里自由自在地生活着。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟类的王国。

②在一棵大白杨树上，画眉遇到了啄木鸟。

③“啄木鸟大姐，我们来比比谁的歌声好听。”画眉的歌声的确悠（yōu）扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起眉毛，十分自得。啄木鸟唱了，果然比天才歌手差远了。

④“我们再来比比谁的衣服好看，行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她的美丽。

⑤“我们再来比比……”这时，一直在打盹（dǔn）儿的白杨树睁开眼睛，粗声粗气地说：“你们还是比比为森林所做的贡献吧！”画眉娇柔的声音戛（jiá）然而止。

1．第3自然段中写画眉歌声好听的词语是__________、__________。“天才歌手”指的是__________。
2．画眉先与啄木鸟比__________，接着又与啄木鸟比__________，画眉两次都赢了。后来白杨树让她们比__________，画眉无话可说。
3．这个故事告诉我们(      )的道理。
①画眉唱歌好听，样子好看，而啄木鸟能保护森林。
②尺有所短，寸有所长，不要以自己的长处比别人的短处。

6 . 阅读选文，回答问题。

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

1．选文节选自课文《______》，作者是_____。
2．文段划横线运用了_______、_______的修辞手法，这个句子具体写出了时间______的特点，请你仿照句子，用上“……的时候，日子……”写一段话。
___________
3．读了选文，你有什么感受？请用一句名言或诗句将自己的感受表达出来。
____________
4．选文中一共出现两次叹息，作者分别为什么叹息呢？
_______________

7 . 阅读“快乐读书吧”推荐书目《鲁滨逊漂流记》片断，回答问题。

①总而言之，我花了很长的时间去寻找黏土，然后把黏土挖出来，调好沙土比例，然后运回家，再制成罐、瓮之类的陶器。前前后后大约两个月的时间，我的工作成果只有两只大坛子。

②后来阳光彻底把这两只大坛子烘干了，而且看起来很坚固。为了防止出现磕碰碎裂的情况，我小心翼翼地搬起来，分别把它们放在提前特制的两个大筐里面。又在坛子的外壁和筐之间塞满稻草和麦秆。我打算用这两个大坛子来装我的粮食，以及由粮食加工出来的面粉。

③说实话，我这大坛子做得只能说是勉勉强强，但我做的一些小陶器还是可圈可点的。诸如小瓦罐、陶盘、小砂锅等不一而足。

1．选段的主要内容是_________________。
2．“花了很长的时间”“大约两个月的时间”“只有”写出了鲁滨逊________________。从“可圈可点”可以看出他对自己制作的小陶器的态度是______________________。
3．读完选段，你认为鲁滨逊是一个什么样的人？照样子，写一写。
我认为鲁滨逊是一个很细心的人，因为他搬动大坛子时很小心，而且在坛子的外壁和筐之间塞满稻草和麦秆，以防坛子破碎。
我认为鲁滨逊是一个___________的人，因为____________________________。

8 . 课外拓展林。

春

①不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了。近了。我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。

②“竹外桃花三两枝”，看。桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放，那红的像火、黄的似霞、白的如雪，真是繁花似锦，闭上眼睛，一阵阵的馨香迎面扑来，让人陶醉。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。

③“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉戏，感受春的温暖，从南方飞回的燕子站在电线上休息。远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦耳的乐章，歌唱家——黄鹂小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。

④“一年之计在于春”，这春天的日子多美好啊。

(1)写出下列词语的意思。
竞相开放：______________
(2)用“ ”在文中画出一句比喻句，用“          ”画出拟人句。
(3)第二自然段描写了哪些景物？
___________________
(4)第三自然段中的“小音符”指的是_______。“五线谱”指的是_______。
(5)请写一句关于春天的古诗。
_________________

9 . 阅读理解。

花钟（节选）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

(1)在文中找出下列词语的反义词。
昏迷   _______
蜷缩   _______
(2)短文是围绕哪句话来写的？用“     ”画出来。
(3)“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间_______，生活中人们用成语“_________”形容美好的事物出现的时间很短。

10 . 课文拷贝室。
（1）“____________，每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。
（2）一时强弱在于力，____________。
（3）我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《_________》，从中我明白了一个道理：____________________。