组卷网 > 高中数学综合库 > 计数原理与概率统计 > 统计 > 用样本估计总体 > 频率分布直方图 > 由频率分布直方图计算频率、频数、样本容量、总体容量
题型:解答题-问答题 难度:0.65 引用次数:888 题号:14537104
1.某批库存零件在外包装上标有从1到N的连续自然数序号,总数N未知,工作人员随机抽取了n个零件,它们的序号从小到大依次为:,现有两种方法对零件总数N进行估计.
方法一:用样本的数字特征估计总体的数字特征,可以认为样本零件序号的平均数与总体序号的平均数近似相等,进而可以得到N的估计值;
方法二:因为零件包装上的序号是连续的,所以抽出零件的序号相当于从区间中随机抽取n个整数,这n个整数将区间分成个小区间.由于这n个数是随机抽取的,所以前n个区间的平均长度与所有个区间的平均长度近似相等,进而可以得到N的估计值.
现工作人员随机抽取了10个零件,序号从小到大依次为:380、455、1073、1375、1416、1665、1726、1963、2117、2800.

(1)请用上述两种方法分别估计这批零件的总数;
(2)将第(1)问方法二估计的总数N作为这批零件的总数,从中随机抽取100个零件测量其内径y(单位:)绘制出频率分布直方图(如图).已知标准零件的内径为,将这100个零件的内径落入各组的频率视为这批零件内径分布的概率.其中内径长度最接近标准的770个零件为优等品,请求出优等品的内径范围(结果四舍五入保留整数).

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【推荐1】某学校随机抽取部分新生调查其上学路上所需时间(单位:分钟),并将所得数据绘制成频率分布直方图(如图),其中,上学路上所需时间的范围是,样本数据分组为.

(1)求直方图中的值;
(2)如果上学路上所需时间不少于60分钟的学生可申请在学校住宿,请估计学校1000名新生中有多少名学生可以申请住宿;
(3)现有6名上学路上时间小于分钟的新生,其中2人上学路上时间小于分钟. 从这6人中任选2人,设这2人中上学路上时间小于分钟人数为,求的分布列和数学期望.
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规定成绩在内代表对中医药文化了解程度低,成绩在内代表对中医药文化了解程度高.
(1)从这100位市民中随机抽取1人,求抽到对中医药文化了解程度高的市民的频率;
(2)将频率视为概率,现从该地41岁~50岁年龄段的市民中随机抽取3人,记为对中医药文化了解程度高的人数,求的分布列和期望.
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【推荐3】为保护水资源,节约用水,某市对居民生活用水实行“阶梯水价”.从该市随机抽取100户居民进行月用水量调查,发现每户月用水量都在之间,其频率分布直方图如图所示.
   
(1)求的值.
(2)估计这100户居民月用水量的中位数.(结果精确到0.1)
(3)该市每户的月用水量计费方法:每户月用水量不超过时按照3元计费;超过但不超过的部分按照5元计费;超过的部分按照8元计费.把这100户居民月用水量的平均数作为该市居民每月用水量的平均数,估计该市平均每户居民月缴纳水费的金额.(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)参考数据:.
2023-06-24更新 | 323次组卷
共计 平均难度:一般