良好的体育锻炼习惯,对学生的学习和生活都非常有益.某校为了解学生的课外体育锻炼时间情况,在全体学生中随机抽取了200名学生进行调查,并将数据分成六组,得到如图所示的频率分布直方图.将平均每天课外体育锻炼时间在上的学生评价为锻炼达标,将平均每天课外体育锻炼时间在上的学生评价为锻炼不达标.
(1)估计这200名学生每天课外体育锻炼时间的第50百分位数与平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表);
(2)在上述锻炼达标的学生中按分层抽样的方法抽取8名,再从这8名同学中随机抽取2名,求这两名同学中至少有一名每天体育锻炼时间在的概率.
(1)估计这200名学生每天课外体育锻炼时间的第50百分位数与平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表);
(2)在上述锻炼达标的学生中按分层抽样的方法抽取8名,再从这8名同学中随机抽取2名,求这两名同学中至少有一名每天体育锻炼时间在的概率.
更新时间:2021/12/13 06:45:12
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【推荐1】某市政府随机抽取100户居民用户进行月用电量调查,发现他们的用电量都在50~350度之间,进行适当分组后(每组为左闭右开的区间),画出频率分布直方图如图所示.
(1)求直方图中x的值,并估计居民月用电量的众数和中位数:
(2)用分层抽样的方法在和两组中抽取5户居民作为节能代表,从节能代表中随机选取2户进行采访,求这2户来自不同组的概率.
(1)求直方图中x的值,并估计居民月用电量的众数和中位数:
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【推荐2】某企业生产的A产品被检测出其中一项质量指标存在问题,该企业为了检查生产A产品的甲、乙两条流水线的生产情况,随机地从这两条流水线上生产的大量产品中各抽取50件产品作为样本,测出它们的这一项质量指标值.若该项质量指标值落在内,则为合格品,否则为不合格品,表格是甲流水线样本的频数分布表,图形是乙流水线样本的频率分布直方图.
(1)根据图形,估计乙流水线生产的A产品的该质量指标值的中位数;
(2)设某个月内甲、乙两条流水线均生产了3000件产品,若将频率视为概率,则甲、乙两条流水线生产出的合格产品分别约为多少件?
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【推荐3】研究表明,过量的碳排放会导致全球气候变暖等环境问题,减少碳排放具有深远的意义,广大消费者对环保也是非常的支持,但新能源汽车的售价也是制约消费者是否购买新能源汽车的重要因素.现从某地销售的车(含新能源车和传统燃油车)中随机抽取1000台,对销售价格与销售数量进行统计,这1000台车辆的销售价格都不小于5万元,小于30万元,销售价格分为五组,统计后制成如图所示的频率分布直方图.
(1)求选取的这1000台车中,销售价格的中位数以及销售价格在内的车辆的台数;
(2)从抽取的这1000台车辆中,抽取销售价格在内的车辆,发现其中新能源汽车恰好有2台,再从上面抽取的这几辆车中随机抽取3台,求抽取的这3台车中恰有1台新能源汽车的概率.
(1)求选取的这1000台车中,销售价格的中位数以及销售价格在内的车辆的台数;
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【推荐1】学校将高二年级某班级50位同学期中考试的数学成绩(均为整数)分为7组进行统计,得到如图所示的频率分布直方图.观察图中信息,回答下列问题.
(1)试估计该班级同学数学成绩的平均分;
(2)现准备从该班级数学成绩不低于130分的同学中随机选出两人参加某活动,求选出的两人在同一组的频率.
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【推荐2】为了解学生课后阅读的情况,从全市中小学抽取1000名学生进行调查,统计他们每周利用课后阅读的时长,下图是根据调查结果绘制的频率分布直方图.
(1)根据频率分布直方图,求所有被抽查人员利用课后阅读的平均时长;
(2)现为了了解学生利用课后阅读的具体情况,准备采用分层抽样的方法从和组中抽取25人了解情况,则两组各抽取多少人?再利用分层抽样从抽取的25人中选5人参加一个座谈会.现从参加座谈会的5人中随机抽取两人发言,求小组中至少有1人发言的概率?
(1)根据频率分布直方图,求所有被抽查人员利用课后阅读的平均时长;
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【推荐3】某调研机构,对本地岁的人群随机抽取人进行了一次生活习惯是否符合低碳观念的调查,将生活习惯符合低碳观念的称为“低碳族”,否则称为“非低碳族”,结果显示,有人为“低碳族”,该人的年龄情况对应的频率分布直方图如图.
(1)根据频率分布直方图,估计这名“低碳族”年龄的平均值,中位数;
(2)若在“低碳族”且年龄在、的两组人群中,随机抽取人,求人年龄相差不超过岁的概率?
(1)根据频率分布直方图,估计这名“低碳族”年龄的平均值,中位数;
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【推荐1】现有6道题,其中4道甲类题,2道乙类题,张同学从中任取2道题解答,试求:
(1)所取的2道题都是甲类题的概率;
(2)设所取的2道题乙类题道数为X,求X的分布列和数学期望.
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【推荐2】3月30日,由中国教育国际交流协会主办的2022联合国国际教育日—中国活动在京举办,活动主题为“她改变:女童和妇女教育与可持续发展”,教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任田学军以视频方式出席活动,来自20多个国家的驻华使节、国际组织代表和专家学者在线参加活动.会前调查组对甲、乙两地区妇女受教育情况进行了调查,获得了一个容量为300的样本,调查表如下.
(1)完成上面2×2列联表,并判断能否有95%的把握认为受教育程度与地区有关;
(2)调查组从该样本的完成义务教育中根据地区按分层抽样抽取出7人,参加一次交流活动,若活动主办方从这7位居民中随机选取2人作交流发言,求被选中的2位妇女都是来自甲地的概率.
附:,其中n=a+b+c+d.
完成了义务教育 | 未完成义务教育 | 合计 | |
甲地 | 100 | ||
乙地 | 40 | 70 | |
合计 | 300 |
(2)调查组从该样本的完成义务教育中根据地区按分层抽样抽取出7人,参加一次交流活动,若活动主办方从这7位居民中随机选取2人作交流发言,求被选中的2位妇女都是来自甲地的概率.
附:,其中n=a+b+c+d.
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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【推荐3】某市司法部门为了宣传《宪法》举办法律知识问答活动,随机对该市岁的人群抽取一个容量为的样本,并将样本数据分成五组:,,,,,再将其按从左到右的顺序分别编号为第1组,第2组,…,第5组,绘制了样本的频率分布直方图;并对回答问题情况进行统计后,结果如下表所示.
(1)分别求出,的值;
(2)从第,,组回答正确的人中用分层抽样方法抽取人,则第,,组每组应各抽取多少人?
(3)在(2)的前提下,决定在所抽取的人中随机抽取人颁发幸运奖,求:所抽取的人中第2组至少有人获得幸运奖概率.
组号 | 分组 | 回答正确的人数 | 回答正确的人数占本组的比例 |
第1组 | |||
第2组 | |||
第3组 | |||
第4组 | |||
第5组 |
(1)分别求出,的值;
(2)从第,,组回答正确的人中用分层抽样方法抽取人,则第,,组每组应各抽取多少人?
(3)在(2)的前提下,决定在所抽取的人中随机抽取人颁发幸运奖,求:所抽取的人中第2组至少有人获得幸运奖概率.
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