已知函数
（
是函数
的导函数）的图象如图所示，则
的大致图象可能是（ ）
（是函数的导函数）的图象如图所示，则的大致图象可能是（ ）
A． | B． |
C． | D． |
21-22高二下·四川绵阳·期中 查看更多[8]
山东省临沂市第二十四中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试题（已下线）第五章：一元函数的导数及应用章末重点题型复习（1）（已下线）5.3.1函数的单调性（分层作业）（3种题型）-【上好课】高二数学同步备课系列（人教A版2019选择性必修第二册）（已下线）第5章：导数及其应用章末重点题型复习（1）宁夏银川市第二中学2023-2024学年高二上学期期末数学试题新疆阿克苏市实验中学2022-2023学年高二下学期第一次月考数学试题（已下线）5.3 导数在研究函数中的应用（练习）-高二数学同步精品课堂（苏教版2019选择性必修第一册）四川省绵阳市开元中学2021-2022学年高二下学期半期质量检测文科数学试题
更新时间：2022-12-02 10:23:39
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【知识点】 函数与导函数图象之间的关系
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解题方法
【推荐1】函数
在定义域
内可导，记的导函数为
的图象如图所示，则的单调增区间为（ ）
在定义域内可导，记的导函数为的图象如图所示，则的单调增区间为（ ）
A． ， | B． ， |
C． ， | D． ， ， |
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【推荐2】已知定义在区间
上的函数的图象如图所示，若函数是的导函数，则不等式
的解集为（ ）
上的函数的图象如图所示，若函数是的导函数，则不等式的解集为（ ）A． | B． |
C． | D． |
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在定义域内可导，
的图象如图所示，则其导函数
的图象可能是（
