命题A:
、
是方程
的两个实根，不等式
对任意实数
恒成立；命题B：不等式
（
）有解.若A且B为真，求：m的取值范围.
、是方程的两个实根，不等式对任意实数恒成立；命题B：不等式（）有解.若A且B为真，求：m的取值范围.
17-18高一上·上海黄浦·阶段练习 查看更多[6]
上海市大同中学2017-2018学年高一上学期10月月考数学试题（已下线）第一、二章综合测试（能力提升）-2020-2021学年高二数学单元测试定心卷（人教版选修2-1）（已下线）第3章 不等式 单元综合检测（能力提升）（单元培优）-2021-2022学年高一数学课后培优练（苏教版2019必修第一册）（已下线）专题9.3 期中押题检测卷（考试范围：第1-4章）3（难）【满分计划】2021-2022学年高一数学阶段性复习测试卷（苏教版2019必修第一册）（已下线）3.3.1 从函数的观点看一元二次方程上海市大同中学2022-2023学年高一上学期10月月考数学试题
更新时间：2020/01/30 16:25:50
|
相似题推荐
【推荐1】已知命题
对
，直线
与椭圆
恒有公共点：命题
方程
表示双曲线.若命题“
”为假命题，命题“
”为真命题.求实数
的取值范围.
对，直线与椭圆恒有公共点：命题方程表示双曲线.若命题“”为假命题，命题“”为真命题.求实数的取值范围.
您最近一年使用：0次
解答题-问答题
|
较难
(0.4)
【推荐2】已知命题
：
，使不等式
成立；命题
：
，
，使不等式
成立.
（1）若命题为真，求实数
的取值范围；
（2）若命题和命题一真一假，求实数的取值范围.
：，使不等式成立；命题：，，使不等式成立.（1）若命题
为真，求实数的取值范围；（2）若命题
和命题一真一假，求实数的取值范围.
您最近一年使用：0次
解答题-问答题
|
较难
(0.4)
名校
解题方法
【推荐1】已知函数
，
，
(1)当
时，解不等式
；
(2)若任意
，都有成立，求实数的取值范围；
(3)若
，
，使得不等式
成立，求实数的取值范围.
，，(1)当
时，解不等式；(2)若任意
，都有成立，求实数的取值范围；(3)若
，，使得不等式成立，求实数的取值范围.
您最近一年使用：0次
解答题-问答题
|
较难
(0.4)
名校
解题方法
【推荐2】设二次函数
．
(1)若
，且
在
上的最大值为
，求函数的解析式；
(2)若对任意的实数b，都存在实数
，使得不等式
成立，求实数c的取值范围．
．(1)若
，且在上的最大值为，求函数的解析式；(2)若对任意的实数b，都存在实数
，使得不等式成立，求实数c的取值范围．
您最近一年使用：0次
的定义域为
，满足
.
，求
时，
.
时
，都有
，求
解答题-问答题
|
较难
(0.4)
名校
【推荐1】设函数
.
（1）若关于
的不等式
有实数解，求实数的取值范围；
（2）若不等式对于实数
时恒成立，求实数的取值范围；
（3）解关于的不等式：
.
.（1）若关于
的不等式有实数解，求实数的取值范围；（2）若不等式
对于实数时恒成立，求实数的取值范围；（3）解关于
的不等式：.
您最近一年使用：0次
解答题-问答题
|
较难
(0.4)
名校
【推荐2】已知函数
，
且不等式
对一切实数恒成立.
（1）求函数
的解析式；
（2）在（1）的条件下，设函数
，关于的不等式
，在
有解，求实数的取值范围.
，且不等式对一切实数恒成立.（1）求函数
的解析式；（2）在（1）的条件下，设函数
，关于的不等式，在有解，求实数的取值范围.
您最近一年使用：0次
.
；
， x0∈[0，2]，使得t≤|f（x0）|成立，求实数t的取值范围．
