【推荐1】在“探究向心力大小的表达式”实验中，所用向心力演示器如图a所示。图b是演示器部分原理示意图：其中皮带轮①、④的半径相同，轮②的半径是轮⑤的2倍，轮③的半径是轮⑥的3倍，标尺上黑白格的长度相等。A、B、C为三根固定在转腾上的挡板，可与转臂上做圆周运动的实验球产生挤压，从而提供向心力，图a中的左标尺和右标尺可以显示出两球所受向心力的大小关系。可供选择的实验球有：质量均为m的球1和球2，质量为的球3.

（1）通过本实验可以得到的结果有_____________
A.在半径和角速度一定的情况下，向心力的大小与质量成正比
B.在质量和半径一定的情况下，向心力的大小与角速度成反比
C.在质量和半径一定的情况下，向心力的大小与角速度成正比
D.在质量和角速度一定的情况下，向心力的大小与半径成反比
（2）把球1和球3分别放在挡板A和挡板C处，使它们的运动半径相间，调整塔轮上的皮带的位置，探究向心力的大小与小球的质量的关系时，皮带应该放在_____________层（填“上”“中间”或“下”）
（3）当皮带放在变速塔轮中间层，小球1和小球3分别放在挡板B和挡板C处时，标尺露出的格子数之比为_____________。

【推荐2】用如图所示的实验装置研究影响向心力大小的因素。长槽上的挡板B到转轴的距离是挡板A的2倍，长槽上的挡板A和短槽上的挡板C到各自转轴的距离相等。转动手柄使长槽和短槽分别随变速塔轮匀速转动，槽内的球就做匀速圆周运动。挡板对球的压力提供了向心力，球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧力筒下降，从而露出标尺，根据标尺上的等分格可以粗略计算出两个球所受向心力的比值。
   
（1）当传动皮带套在两塔轮半径不同的轮盘上，套有皮带的塔轮边缘处的______大小相等；（填，“线速度”或“角速度”）
（2）探究向心力与半径的关系时，应将皮带套在两塔轮半径______（填“相同”或“不同”）的轮盘上，将质量相同的小球分别放在哪两个处挡板______（填选择项字母）？
A.“A”处和“B”处                    B.“A”处和“C”处                    C.“B”处和“C”处

【推荐3】实验：探究向心力的大小与半径、角速度、质量的关系
探究方案：用绳和沙袋定性研
（1）实验原理
如图（a）所示，绳子的一端拴一个小沙袋（或其他小物体），将手举过头顶，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动，此时沙袋所受的向心力近似等于___________。
   
（2）实验步骤
在离小沙袋重心40cm的地方打一个绳结A，在离小沙袋重心的地方打另一个绳结B同学甲看手表计时，同学乙按下列步骤操作：
操作一：手握绳结A，如图（b）所示，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动，每秒转动周。体会此时绳子拉力的大小。
操作二：手仍然握绳结A，但使沙袋在水平面内每秒转动2周，体会此时绳子拉力的大小。
操作三：改为手握绳结B，使沙袋在水平面内每秒转动周，体会此时绳子拉力的大小。
操作四：手握绳结A，换用质量较大的沙袋，使沙袋在水平面内每秒转动1周，体会此时绳子拉力的大小。
   
i.通过操作一和二，比较在___________、___________相同的情况下，向心力大小与角速度的关系。
ii.通过操作一和三，比较在___________、___________相同的情况下，向心力大小与半径的关系。
iii.通过操作一和四，比较在___________、___________相同的情况下，向心力大小与质量的关系。
（3）实验结论：半径越___________，角速度越___________，质量越___________，向心力越大。