【推荐1】一轮船以一定的速度垂直河岸向对岸行驶，当河水流速均匀时，轮船所通过的路程、过河所用的时间与水流速度的正确关系是（       ）

A．水速越小，路程和时间都不变

B．水速越大，路程越长，时间越长

C．水速越大，路程越长，时间不变

D．水速越小，路程越大，时间越短

【推荐2】物理学家通过对实验的深入观察和研究，获得物理概念和物理规律，推动物理学的发展。下列关于几幅课本插图的说法中错误的是（　　）
   

A．甲图中，牛顿测定引力常量的实验运用了放大法测微小量

B．乙图中，研究小船渡河问题时，主要运用了等效法

C．丙图中，探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间的关系时运用了控制变量法

D．丁图中，伽利略研究力和运动关系时，运用了理想实验方法

【推荐3】某条河的宽度为d，河水流速为v_1，若小船在静水中的运动速度为v₂，则小船渡河的最短时间为（　　）

A．

B．

C．

D．

【推荐1】如图所示为向心力演示仪，挡板B到转轴的距离是A的2倍，挡板A和C到各自转轴的距离相等，转动时挡板对球的压力提供向心力，其相对大小通过标尺上端露出的等分格数来显示.某同学在探究向心力大小与角速度的关系时，选择了两个质量相同的小球，对于传动皮带所套的两个塔轮的半径和两小球所放的位置还应分别满足（       ）

A．半径相同放在挡板A和C处	B．半径不同、放在挡板A和C处
C．半径相同、放在挡板B和C处	D．半径不同、放在挡板A和B处

【推荐2】如图所示，图甲为“向心力演示器验证向心力公式”的实验示意图，图乙为俯视图。图中A、B槽分别与a、b轮同轴固定，且a、b轮半径相同.让a、b轮在皮带传动下匀速转动，可以探究向心力大小与哪些因素有关。本实验采用的科学方法是（　　）

A．放大法	B．微元法
C．控制变量法	D．理想模型法

【推荐3】探究向心力大小与小球质量、角速度和半径之间关系的实验装置如图所示，转动手柄，可使变速塔轮、长槽和短槽随之匀速转动。皮带分别套在塔轮的圆盘上，可使两个槽内的小球分别以不同角速度做匀速圆周运动，小球做圆周运动的向心力由横臂的挡板提供，同时，小球对挡板的弹力使弹簧测力简下降，从而露出测力筒内的标尺，标尺上露出的红白相间的等分格数之比即为两个小球所受向心力的比值。已知小球在挡板处做圆周运动的轨迹半径之比为，在这个实验中，探究向心力的大小与小球质量、角速度和半径之间的关系。
   
1．该实验利用了（　　）

A．“理想实验法”	B．“等效替代法”
C．“控制变量法”	D．“微元法”

2．利用该实验装置做实验，若放在长槽和短槽的三个小球均为质量相同的钢球，皮带所在塔轮的半径为，逐渐加大转速，左右标尺露出的红色、白色等分标记之比会（　　）

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法确定

【推荐1】下列有关物理学史的说法错误的是（  ）

A．库仑总结出了点电荷间相互作用的规律

B．牛顿提出了万有引力定律，开普勒通过实验测出了万有引力常量

C．法拉第提出了电场的观点，说明处于电场中电荷所受到的力是电场给予的

D．美国物理学家密立根测出了元电荷e的数值

【推荐2】下列说法正确的是（　　）

A．发射人造地球卫星所需的速度大小只决定于轨道高度，而与卫星的质量无关

B．同步卫星运行的角速度与地球自转角速度相同，相对地球静止，且处于平衡状态

C．第一宇宙速度是人造卫星环绕地球运动的速度

D．牛顿通过实验测出了万有引力常量

【推荐3】关于运动和力的关系，以下说法中正确的是（　　）

A．牛顿提出了万有引力定律，并通过实验测出了万有引力常量

B．开普勒认为太阳系中各大行星的运动方向总是与它和太阳的连线垂直

C．做匀速圆周运动的物体受到的合外力一定在不断变化

D．匀速圆周运动是变速运动，且是匀变速运动

【推荐1】在物理学史中，利用“扭秤实验”测出万有引力常量，并且被称为“称量地球质量”的物理学家是（　　）

A．第谷

B．开普勒

C．牛顿

D．卡文迪什

【推荐2】在人类对微观世界进行探索的过程中，科学实验起到了非常重要的作用．下列说法符合历史事实的是

A．居里夫妇通过对天然放射现象的研究，明确了原子核具有复杂结构

B．贝克勒尔从沥青铀矿中分离出了钋(Po)和镭(Ra)两种新元素

C．卢瑟福通过α粒子散射实验证实了在原子核内部存在质子

D．汤姆逊通过阴极射线在电场和磁场中偏转的实验，发现了阴极射线是由带负电的粒子组成的，并测出了该粒子的比荷