【推荐1】.如图为某组同学做匀变速直线运动的小车带动纸带通过打点计时器，打出的部分计数点如图所示．每相邻两计数点间还有四个点未画出来，打点计时器使用的是50Hz的低压交流电．（结果均保留两位小数）

①求打点计时器打“2”时，小车的速度v₂= ______ m/s．
②小车的加速度大小为 ______ m/s²
③请你依据本实验原理推断第7计数点和第8计数点之间的距离大约是 ______ cm．

【推荐2】如图甲所示为物理探究小组验证机械能守恒定律的实验装置，回答下列问题：

（1）本实验所用的打点计时器为电火花打点计时器，其电源电压为______V，打点周期为______s。
（2）小组同学从打出的纸带中选出了一条清晰的纸带，他们标出了O、A、B、C、D几个计数点，测量结果如图乙所示。利用图中测量数据可以计算出打B点时重物的速度为______ m/s，打C点时重物的速度为______m/s。（结果保留两位小数）
（3）若实验用重物的质量为1.00kg，重力加速度取则可计算出从B点到C点的过程中重物的动能增加了______ J，重物的重力势能减少了______J。（结果保留两位小数）

【推荐3】如图所示是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带，已知打点计时器电源频率为50Hz，O、A、B、C、E是纸带上的计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．则可求得图中C点对应的速度是_______m/s，物体的加速度是______m/s²（结果保留两位有效数字）

【推荐1】探究小车速度随时间变化的规律。
（1）除打点计时器（含纸带和复写纸）、小车、一端附有定滑轮的长铝板、细绳、槽码、导线及开关外，在下面的器材中，必须使用的有______。（填选项代号）
A电压合适的50Hz交变电源
B.电压可调的直流电源
C.刻度尺       D.停表       E.天平
（2）实验过程中，下列做法正确的是______。
A.先接通电源，再使纸带运动
B.先使纸带运动，再接通电源
C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
（3）下图是实验中得到的一条纸带，纸带上每相邻的计数点间都有4个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6共7个计数点，测出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示（单位：cm）。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小为______m/s。
   

【推荐2】打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你完成下列有关问题：

（1）如图A、B是两种打点计时器的图片，其中A是______打点计时器；
（2）打点计时器使用的电源为_______（选填交流或直流）电源，打点的时间间隔为0.02s；
（3）接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是______；
A．先接通电源，后让纸带运动                    B．先让纸带运动，再接通电源
C．让纸带运动的同时接通电源                    D．先让纸带运动或先接通电源都可以
（4）如果当时电网中交变电流的频率稍有增大，频率从50Hz变成了60HZ，而做实验的同学并不知道，仍按照50Hz进行数据处理，那么速度的测量值与实际值相比_________，加速度的测量值与实际值相比_________。（均选填：偏大、偏小、不变）

【推荐3】有关“探究小车速度随时间变化的规律”的实验，实验装置如图甲所示，请回答下列问题：

(1)实验中电火花打点计时器所用的是______（填“8V”或“220V”）______（填“直流”或“交流”）电源；
(2)下列操作中，对该实验没有必要或是错误的是______；
A．要用天平测出钩码质量
B．实验时要使细线与木板平行
C．先释放小车后接通电源打点
D．为了便于测量，舍掉开头一些过于密集的点迹，找一个合适的点当作计时起点
(3)如图乙所示为小车做匀加速直线运动打出的一条纸带，A、B、C、D、E是五个相邻的计数点，两相邻计数点间还有四个点未画出，电源频率为50Hz。测得OA=1.89cm，OB=2.73cm，OC=4.56cm，OD=7.39cm，OE=11.20cm。则v_B=______m/s，a=______m/s²。（结果都保留两位有效数字）