【推荐1】学习小组在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时得到了两条纸带，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。对于这两条纸带的处理，学习小组采用了如下方法。先把纸带每隔0.1s剪断，得到若干短纸条，再把这些纸条并排贴在一张纸上，使这些纸条下端对齐，作为时间坐标轴，标出时间，最后将纸条上端中心连起来，于是得到了图象如图所示，则通过这条纸带所求得的加速度大小为______。

【推荐2】一小球在桌面上从静止开始做匀加速运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球每次曝光的位置，并将小球的位置编号．如图所示，1位置恰为小球刚开始运动的瞬间，摄影机连续两次曝光的时间间隔均为1s，则小球在4位置时的瞬时速度约为________m/s，小球从1位置到6位置的运动过程中的平均速度为________m/s，在该过程中的加速度大约为________m/s².

【推荐3】一小球沿长为L＝1 m的光滑斜面向下运动，用每隔 s曝光一次的频闪照相机拍摄下不同时刻小球的位置照片如图所示，选小球的五个连续位置A、B、C、D、E进行测量，测得距离s₁、s₂、s₃、s₄的数据如表格所示．
   
(1)小球沿斜面下滑的加速度的大小为________ m/s².
(2)斜面顶端距水平面的高度为________ m.
(3)小球在位置A的速度v_A＝________m/s.

【推荐1】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图所示是一条记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，每相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出，交流电的频率为50 Hz。在打点计时器打B、C、D点时，小车的速度分别为v_B=___________m/s；v_C=___________m/s

【推荐2】用雷达探测一高速飞行器的位置。从某时刻（t=0）开始的一段时间内，该飞行器可视为沿直线运动，每隔2s测量一次其位置，坐标为x，结果如下表所示：

t/s	0	2	4	6	8	10	12
x/m	0	583	1258	2022	2880	3828	4867

回答下列问题：
（1）根据表中数据可判断该飞行器在这段时间内近似做__________（“匀加速”或“匀减速”）直线运动；
（2）当x=3828m时，该飞行器速度的大小v=__________m/s；
（3）这段时间内该飞行器加速度的大小a=__________m/s²（计算结果均保留2位小数）。

【推荐3】伽利略曾用滴水计时器研究物体的运动规律，我们可以利用输液瓶滴液等时性的特点，借助医院打点滴的输液瓶设计滴水计时器,固定在电动车靠近地面处，来研究电动车启动过程速度随时间变化的规律，如图所示。经过测量得知：在某一状态下，输液瓶滴下21滴水用时（从第1滴落地开始计时到第21滴落地结束计时）。从清晰可见的位置开始测量，前11滴水的落点到第1滴水落点的距离如表所示：

编号	1	2	3	4	5	6
	0	0.12	0.31	0.58	0.94	1.38
编号	7	8	9	10	11
	1.9	2.49	3.16	3.90	4.71

回答下列问题（计算结果均保留三位有效数字）：
（1）从滴水计时器第1滴水落地，到第5滴水落地的过程中，电动车的平均速度为______。
（2）滴水计时器第4滴水落地时，电动车的瞬时速度____。
（3）如果电动车启动过程可以看做匀加速直线运动，则电动车的加速度___。

【推荐1】如图所示为某同学研究物体匀变速直线运动时，利用打点计时器打出的原始点迹，因保存不当，纸带部分遗失，所选取的计数点上所选取的计数点C被污染，仅能读出A、B、D三个计数点到O点（不在纸带上）的距离分别为、、，已知打点计时器所用电源频率为f，根据已有信息可求出打下计数点C时物体的速度大小为___________，物体运动的加速度大小为___________。

【推荐2】用雷达探测一高速飞行器的位置。从某时刻（t=0）开始的一段时间内，该飞行器可视为沿直线运动，每隔2s测量一次其位置，坐标为x，结果如下表所示：

t/s	0	2	4	6	8	10	12
x/m	0	583	1258	2022	2880	3828	4867

回答下列问题：
（1）根据表中数据可判断该飞行器在这段时间内近似做__________（“匀加速”或“匀减速”）直线运动；
（2）当x=3828m时，该飞行器速度的大小v=__________m/s；
（3）这段时间内该飞行器加速度的大小a=__________m/s²（计算结果均保留2位小数）。

【推荐3】已知打点计时器打点的时间间隔为0.02s。实验中打出了一条纸带，如图所示，量出了相邻计数点之间的距离，小车的加速度大小a=___________m/s^2.（结果保留两位有效数字）