组卷网 > 高中化学综合库 > 化学反应原理 > 化学反应速率与化学平衡 > 影响化学反应速率的因素
题型:解答题-原理综合题 难度:0.4 引用次数:306 题号:16199681
Ⅰ.氮及其化合物对人类生产、生活有着重要的作用。
(1)贮藏粮食、瓜果常充入,主要作用是_______
(2)工业合成氨的原理是,能加快该反应速率的措施有_______(任写两点)。
(3)实验室模拟氨催化氧化时,先用酒精喷灯预热催化剂,后通入反应气体,当催化剂红热后撤去酒精喷灯,催化剂仍然保持红热,温度可达到700℃以上。下图能够正确表示该反应过程能量变化的是_______(填字母)。
ABC
电化学气敏传感器可用于监测该实验中的含量,其工作原理见图,监测过程_______(填“氧化”或“还原”)。

Ⅱ.氮氧化物是大气污染物,研究氮氧化物的转交与处理对于环境保护具有重要的意义。
(4)800℃下发生反应:随时间的变化如下表所示:
时向/s012345
0.0200.0100.0080.0070.0070.007
表示0~2s内该反应的平均速率v=_______。图中代表浓度变化的曲线是_______

(5)A点正反应速率_______B点逆反应速率(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(6)三元催化器可同时将汽车尾气中的碳氢化合物、一氧化碳和氮氧化物三种污染物转化为无害物质,写出转化过程中和CO反应的化学方程式:_______

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解答题-实验探究题 | 较难 (0.4)
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【推荐1】教材中用酸性 KMnO4和 H2C2O4(草酸)反应研究影响反应速率的因素,某实验小组欲通过测定单位时间内生成 CO2 的速率,探究某种影响化学反应速率的因素,设计实验方案如下(KMnO4 溶液已酸化):
实验序号A 溶液B 溶液
20mL 0.1mol•L-1H2C2O4溶液30mL 0.01mol•L-1KMnO4溶液
20mL 0.2mol•L-1H2C2O4溶液30mL 0.01mol•L-1KMnO4溶液

   
(1)试写出酸性 KMnO4和 H2C2O4的离子反应方程式为:_____
(2)该实验探究的是_____因素对化学反应速率的影响。相同时间内针筒中所得 CO2的体积大小关系是__________(填实验序号)。
(3)除通过测定一定时间内 CO2的体积来比较反应速率,本实验还可通过测定_____来比较化学反应速率。
(4)小组同学发现反应速率总是如图,其中t1t2时间内速率变快的主要原因可能是:①产物 Mn2+(或MnSO4 )是反应的催化剂;②_____
(5)若实验①在 2min 末收集 4.48mLCO2(标准状况下),则在 2min 末,c(MnO4) = ___mol•L-1
2019-04-25更新 | 587次组卷
解答题-原理综合题 | 较难 (0.4)
【推荐2】工业燃烧煤、石油等化石燃料释放出大量氮氧化物(NOx)、CO2、SO2等气体,严重污染空气。对废气进行脱硝、脱碳和脱硫处理可实现绿色环保、废物利用。
脱碳:向2 L密闭容器中加入2 mol CO2和6 mol H2,在适当的催化剂作用下发生反应:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(l)+H2O(l) ΔH<0
(1)下列叙述能说明此反应达到平衡状态的是___________
A.混合气体的平均相对分子质量保持不变
B.CO2和H2的体积分数保持不变
C.CO2和H2的转化率相等
D.混合气体的密度保持不变
E.1 mol CO2生成的同时有3 mol H-H键断裂
(2)改变温度,使反应CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH<0中的所有物质都为气态。该反应的速率随时间(0~t2)变化如图所示,在t2时将容器容积缩小一倍,t3时达到平衡,t4时降低温度,t5时达到平衡,请画出t2~t6反应速率随时间的变化曲线并标出正逆反应速率___________

(3)根据有关图象,说法正确的是___________
A.由图Ⅰ知,反应在T1、T3处达到平衡,且该反应的∆H<0
B.由图Ⅱ知,反应在t6时,NH3体积分数最大
C.由图Ⅱ知,t3时采取降低反应温度的措施
D.Ⅲ在10 L容器、850℃时反应,由图知,到4 min时,反应放出51.6 kJ的热量
(4)反应CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH<0,起始温度、体积相同(T1℃、2 L密闭容器)。反应过程中部分数据见表:
反应条件反应时间CO2(mol)H2(mol)CH3OH(mol)H2O(mol)
反应Ⅰ:恒温恒容0 min2600
反应Ⅱ:绝热恒容0 min0022
反应Ⅲ:恒温恒压0 min2600
达到平衡时,反应Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ平衡常数K(Ⅰ)、K(Ⅱ)、K(Ⅲ)的大小关系___________(填“﹥”“<”或“=”),对反应Ⅰ和Ⅲ,CO2的平衡转化率α(Ⅰ)___________α(Ⅲ)(填“>”“<”或“=”),反应Ⅰ和Ⅱ,CH3OH平衡时的体积分数w(Ⅰ)___________w(Ⅱ)(填“>”“<”或“=”)。
2021-10-09更新 | 212次组卷
【推荐3】某小组探究Cu与反应,发现有趣的现象。室温下,的稀硝酸(溶液A)遇铜片短时间内无明显变化,一段时间后才有少量气泡产生,而溶液B(见图)遇铜片立即产生气泡。
   
回答下列问题:
(1)探究溶液B遇铜片立即发生反应的原因。
①假设1:_____________对该反应有催化作用。
实验验证:向溶液A中加入少量硝酸铜,溶液呈浅蓝色,放入铜片,没有明显变化。
结论:假设1不成立。
②假设2:对该反应有催化作用。
方案Ⅰ:向盛有铜片的溶液A中通入少量,铜片表面立即产生气泡,反应持续进行。有同学认为应补充对比实验:向盛有铜片的溶液A中加入几滴的硝酸,没有明显变化。补充该实验的目的是_____________
方案Ⅱ:向溶液B中通入氮气数分钟得溶液C。相同条件下,铜片与A、B、C三份溶液的反应速率:,该实验能够证明假设2成立的理由是_________________
③查阅资料:溶于水可以生成___________________
向盛有铜片的溶液A中加入,铜片上立即产生气泡,实验证明对该反应也有催化作用。
结论:均对Cu与的反应有催化作用。
(2)试从结构角度解释在金属表面得电子的能力强于的原因________________
(3)Cu与稀硝酸反应中参与的可能催化过程如下。将ii补充完整。
i.
ii.______________________
iii.
(4)探究的性质。
将一定质量的放在坩埚中加热,在不同温度阶段进行质量分析,当温度升至时,剩余固体质量变为原来的,则剩余固体的化学式可能为______________
2020-11-24更新 | 675次组卷
共计 平均难度:一般