福建省福州市2024年高三4月三模生物试题
福建
高三
三模
2024-05-16
316次
整体难度：
适中
考查范围：
分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物技术与工程、生物与环境、实验与探究
福建省福州市2024年高三4月三模生物试题
福建
高三
三模
2024-05-16
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整体难度：
适中
考查范围：
分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物技术与工程、生物与环境、实验与探究
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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适中(0.65)
1. 下列有关酵母菌和大肠杆菌的叙述，错误的是（ ）
| A．都能作为T2噬菌体的宿主细胞 |
| B．DNA复制时均需要DNA聚合酶 |
| C．都能利用核糖体合成自身蛋白质 |
| D．细胞膜均以磷脂双分子层为基本支架 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
解题方法
2. 阐明生命现象的规律，必须建立在阐明生物大分子结构的基础上。下列叙述错误的是（ ）
| A．蛋白质分子具有与它所承担功能相适应的独特结构 |
| B．核酸是由核苷酸连接而成的长链，是遗传信息的携带者 |
| C．糖原、淀粉、麦芽糖都是以葡萄糖为单体的生物大分子 |
| D．生物大分子是由单体连接成的多聚体，以碳链为基本骨架 |
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单选题-单选
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较易(0.85)
名校
解题方法
3. 人体内环境稳态的维持离不开信息分子的作用，下列叙述错误的是（ ）
| A．胰高血糖素能升高血糖浓度，参与血糖平衡调节 |
| B．乙酰胆碱进入突触后膜，引发突触后膜电位变化 |
| C．细胞因子能促进B细胞的分裂、分化的过程 |
| D．信息分子的作用方式都是直接与受体相接触 |
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2024-05-27更新
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109次组卷
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3卷引用：2024届福建省福州市三模生物试题
4. 生物膜绝大多数的功能是由各种膜蛋白完成的，下列关于膜蛋白叙述正确的是（ ）
| A．甲属于载体蛋白，每次转运都不会发生自身构象改变 |
| B．乙可催化特定物质转化，如线粒体外膜上的ATP合成酶 |
| C．丙代表受体蛋白，如接受胰岛素的信号引起肝糖原分解 |
| D．膜蛋白功能多样，如某些神经递质的受体也是离子通道 |
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单选题-单选
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较易(0.85)
5. 正常情况下，人体具有维持内环境相对稳定的能力。下列调节过程叙述错误的是（ ）
| A．运动时体温升高，下丘脑兴奋，皮肤血管收缩 |
| B．运动时血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增加 |
| C．安静时副交感神经占优势，胃肠道蠕动加快 |
| D．安静时肾上腺素分泌减少，机体耗氧量减少 |
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2024-05-13更新
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182次组卷
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3卷引用：2024届江苏省盐城市伍佑中学高三下学期模拟一生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
6. 高血压病的发病机制复杂，如水钠潴留（水和钠滞留于内环境）、肾素-血管紧张素-醛固酮系统过度激活（肾素可促进生成血管紧张素Ⅱ，血管紧张素Ⅱ引发血管收缩、醛固酮分泌增加）。下列叙述错误的是（ ）
| A．长期饮食偏咸，钠摄入过多，增加了水钠潴留、患高血压病的可能 |
| B．醛固酮分泌增加，促进钠的重吸收，尿量增加，导致循环血量减少 |
| C．注射血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂，可抑制血管收缩，从而降低血压 |
| D．紧张时血压升高，是神经调节、体液调节等共同作用的结果 |
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7. 下列生物学实验方法与对应原理不符合的是（ ）
选项 | 实验方法 | 原理 |
A | 用差速离心法分离细胞器 | 利用不同离心速率所产生的不同离心力，将各种质量和密度不同的细胞器分开 |
B | 用离心技术分离15N含量不同的DNA | 15N含量越高的DNA，放射性强度越高 |
C | 用纸层析法分离绿叶中的光合色素 | 不同的色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸上扩散速度不同 |
D | 用酒精从洋葱研磨液中粗提取DNA | DNA不溶于酒精，而某些蛋白质溶于酒精 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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2024-05-13更新
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250次组卷
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3卷引用：2024届江苏省盐城市伍佑中学高三下学期模拟一生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
解题方法
8. 一定时间和空间的栖息地中，不同物种通过对资源的合理利用和分配，实现长期稳定共存。下列关于不同物种生存空间、食性及结构特征的叙述，不利于两个物种共存的是（ ）
| A．棕熊会取食雪豹捕食剩下的猎物残骸和腐肉 |
| B．乔木林冠层栖息着猛禽类的鹰，林下层生活着食虫类的八色鸫 |
| C．河蟹与青鱼栖息在水体中下层以水底的螺、蚌及水生昆虫等为食 |
| D．椴树高大获得较多的阳光，林下的人参叶片较薄、叶绿体颗粒大 |
【知识点】 物种在群落中的生态位解读
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单选题-单选
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较难(0.4)
名校
解题方法
9. 乙醇脱氢酶（ADH）、乳酸脱氢酶（LDH）是植物细胞中无氧呼吸的关键酶，其催化的代谢途径如图1所示。为探究Ca2+对淹水处理的辣椒幼苗根细胞呼吸作用的影响，研究人员设计丙组为实验组，甲、乙均为对照组，其中甲组是正常生长的幼苗，部分实验结果如图2所示。下列说法正确的是（ ）
| A．丙组的处理方式是选择生长状态一致的辣椒幼苗进行淹水处理 |
| B．丙酮酸生成乳酸或酒精的过程中，利用NADH的能量合成ATP |
| C．辣椒幼苗在淹水条件下，其根细胞的无氧呼吸产物仅有乳酸 |
| D．Ca2+影响ADH、LDH的活性，减少乙醛和乳酸积累造成的伤害 |
【知识点】 有氧呼吸过程解读 验证性实验与探究性实验
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2024-05-27更新
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247次组卷
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3卷引用：2024届福建省福州市三模生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
10. 白菜（2n=20）、黑芥（2n=16）同为十字花科的两个物种。用白菜与黑芥远缘杂交有望创造新的种质资源，其过程如下图。对获得的4棵植株的体细胞染色体数量进行检测，得到甲、乙、丙三种类型，如表格所示。以下叙述错误的是（ ）
甲 | 乙 | 丙 | |
植株数量 | 1 | 1 | 2 |
染色体数量 | 18 | 36 | 35 |
| A．秋水仙素抑制种子胚细胞有丝分裂纺锤体形成 |
| B．甲减数第一次分裂过程中可形成9个四分体 |
| C．乙产生的配子中有10条染色体来自白菜 |
| D．丙有丝分裂后期细胞中有70条染色体 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
解题方法
11. 肝癌细胞表面高表达GPC3蛋白，改造后的T细胞（CAR-T）表面受体含有抗GPC3抗体的特定片段。利用小鼠研究CAR-T细胞抗肝癌的效果，结果如图。下列叙述正确的是（ ）
| A．未改造的T细胞能够吞噬、处理、呈递肿瘤细胞的抗原 |
| B．由于CAR-T膜表面携带CPC3蛋白，可以识别肝癌细胞 |
| C．CAR-T对小体积肿瘤有明显治疗作用，对大体积肿瘤没有影响 |
| D．从病人体内获取T细胞进行改造制得CAR-T，可避免免疫排斥 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
12. 小麂常栖息在林中，野外很难直接观察，婚配制为一雄多雌。为了解某自然保护区小麂种群资源的现状，科研人员沿着一定线路观察记录两侧足迹和粪便形态确定种群密度，通过采集粪便、分析SSR分子标记（微卫星DNA分子标记）进行个体识别。下列叙述正确的是（ ）
| A．随着海拔高度的增加，设置的样带宽度（观察两侧的距离）应增加 |
| B．小麂主要栖息在海拔600-800m区域，夏季有向低海拔迁徙的趋势 |
| C．结合SSR和Y染色体DNA的分析，可以调查种群数量和性别比例 |
| D．保持雌雄性别比例为1：1左右，有利于提高小麂种群的出生率 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
13. 黄瓜幼苗的子叶肥厚，富含有机物，且在种子萌发初期能进行光合作用。科研人员研究黄瓜幼苗子叶中的生长素对下胚轴不定根发生的影响，实验分组和实验结果如下图所示。以下叙述正确的是（ ）
| A．对照组下胚轴中的IAA主要来自于顶芽 |
| B．顶芽产生的IAA通过协助扩散转运到下胚轴 |
| C．第4组生根数量减少的主要原因是缺乏IAA |
| D．第6组生根数量少与缺乏营养物质供给有关 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
名校
解题方法
14. 线粒体遗传病是由线粒体DNA突变引起，也受核基因的影响。为了研究线粒体遗传病的机制，需构建核基因相同的转线粒体永生细胞系。现利用线粒体遗传病患者的淋巴细胞和线粒体DNA缺失的骨肉瘤细胞ρ°构建转线粒体永生细胞系，过程如图所示。淋巴细胞受EBV病毒感染后能无限增殖，会被BrdU杀死；ρ°细胞不会被BrdU杀死，但是在含有尿嘧啶的培养基中才能生长。下列叙述正确的是（ ）
| A．用EBV病毒感染淋巴细胞构建永生淋巴细胞系，细胞周期延长 |
| B．淋巴细胞系作为核供体细胞，ρ°细胞作为线粒体DNA供体细胞 |
| C．选择培养基中加BrdU不加尿嘧啶，可筛选出转线粒体永生细胞 |
| D．通过克隆化培养和抗体检测，阳性细胞即为转线粒体永生细胞 |
【知识点】 动物细胞融合与单克隆抗体的制备解读
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2024-05-27更新
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125次组卷
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2卷引用：福建省福州市2024年高三4月三模生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
解题方法
15. 大麦是自花传粉植物，雄性不育系在杂交育种中具有重要价值。为了构建能保持雄性不育的保持系，科研人员培育出一个三体新品种甲，其体细胞中增加了一条带有易位片段的染色体，相应基因与染色体关系如图，可育（M）对雄性不育（m）为显性，种皮茶褐色（R）对黄色（r）为显性。植株甲形成配子过程中，结构正常的染色体联会后分别移向两级，带有易位片段的染色体随机移向一级；含有异常染色体的花粉无法授粉，正常卵细胞：含有异常染色体的卵细胞=7：3。下列叙述正确的是（ ）
| A．植株甲产生的具有授粉能力的花粉基因型为MmRr |
| B．植株甲自交子代中茶褐色种皮的基因型为MMmmRRrr、MmmRrr |
| C．植株甲自交子代中黄色种皮：茶褐色种皮=3：7 |
| D．植株甲自交子代中茶褐色种皮个体继续自交可产生雄性不育系 |
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二、非选择题 添加题型下试题
非选择题-解答题
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较难(0.4)
名校
解题方法
16. 当光照强度大于光饱和点时，常引起光抑制或光损伤。科研人员探究了小球藻对光照强度的生理响应变化及机制。光反应过程中的光合电子传递链主要由光系统等光合复合体组成，如下图所示。_____ 组成的复合物。适宜环境下，光反应H2O裂解释放的电子（e-）经过一系列传递，最终被_____ 接受，该过程产生的ATP和NADPH用于卡尔文循环中的_____ 。
(2)强光会造成叶绿体内电子积累导致活性氧（ROS，一种自由基）大量增加，请用自由基学说解释强光下小球藻光合作用降低的原因_____ 。
(3)强光下，图示中e-的转移途径为e-→NADP+→_____ （氧化剂），从而解除了光抑制。从细胞外收集亚铁氰化钾，为未来清洁能源的开发提供了思路，从能量转换角度分析其原因是_____ 。
(2)强光会造成叶绿体内电子积累导致活性氧（ROS，一种自由基）大量增加，请用自由基学说解释强光下小球藻光合作用降低的原因
(3)强光下，图示中e-的转移途径为e-→NADP+→
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2024-05-27更新
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103次组卷
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2卷引用：福建省福州市2024年高三4月三模生物试题
非选择题-实验题
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较难(0.4)
解题方法
17. 阿尔兹海默病常表现出记忆丧失等症状。AMPA是神经递质Glu的一种受体。研究发现大脑海马区神经元上的AMPA内化与长期记忆的遗忘有关（如下图）。_____ 中储存的Glu释放到突触间隙中。Glu作用后会被_____ ，以防止后膜持续兴奋。
(2)海马区突触后膜AMPA的内化与长期记忆的遗忘有关，原理是AMPA的内化导致_____ ，阻碍兴奋在神经元间的传递。
(3)酪氨酸激酶会催化蛋白质中的酪氨酸磷酸化。为探究AMPA磷酸化与其内化的关系，研究人员将野生型AMPA肽链的Glu-3Y区段的三个酪氨酸替换为丙氨酸，获得突变型AMPA该区段称为“Glu-3A”。激素S作用下，体外培养的野生型细胞和突变型细胞的AMPA磷酸化水平和细胞膜表面AMPA数量的变化如下图所示。_____ 区段的酪氨酸发生磷酸化，_____ AMPA的内化。
(4)修饰后的Glu-3Y能够进入海马区神经元内，与AMPA竞争酪氨酸激酶的催化活性中心。用以下材料设计实验，验证修饰后的Glu-3Y可以抑制长期记忆的遗忘。_____ 。
正常小鼠，修饰后的Glu-3Y，修饰后的Glu-3A，生理盐水；用“避暗行为”检测小鼠记忆的范式如下图所示：
(2)海马区突触后膜AMPA的内化与长期记忆的遗忘有关，原理是AMPA的内化导致
(3)酪氨酸激酶会催化蛋白质中的酪氨酸磷酸化。为探究AMPA磷酸化与其内化的关系，研究人员将野生型AMPA肽链的Glu-3Y区段的三个酪氨酸替换为丙氨酸，获得突变型AMPA该区段称为“Glu-3A”。激素S作用下，体外培养的野生型细胞和突变型细胞的AMPA磷酸化水平和细胞膜表面AMPA数量的变化如下图所示。
(4)修饰后的Glu-3Y能够进入海马区神经元内，与AMPA竞争酪氨酸激酶的催化活性中心。用以下材料设计实验，验证修饰后的Glu-3Y可以抑制长期记忆的遗忘。
正常小鼠，修饰后的Glu-3Y，修饰后的Glu-3A，生理盐水；用“避暗行为”检测小鼠记忆的范式如下图所示：
【知识点】 兴奋在神经元之间的传递解读 药物对兴奋传导及传递的影响
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
18. 污水处理厂排放的尾水，仍残留某些难以降解的含氮、磷的物质，直接排放尚未达标的尾水已成为重要的污染源。研究者设计了一条生态水处理通道（图1）。图2为微生物去除水体中含氮无机盐的反应原理。请回答下列问题：_____ 能力，其基础是_____ 机制。
(2)曝气塘利用太阳能电机系统使底层水体与表层水体的交换，提高水体溶解氧，塘中加入的微生物是图2中的_____ 。由于曝气塘未能彻底清除含氮物质，为了提高总氮去除率，据图2分析图1中①号塘设置的最佳方案是_____ 选择的理由是_____ 。
A．曝气塘+氨氧化细菌
B．厌氧塘+反硝化细菌
C．兼性塘+氨氧化细菌+反硝化细菌
(3)为进一步进化污水，在曝气塘和①塘之后设置多个人工湿地的作用是_____ 。表面流湿地和稳定塘中混种不同植物，也需要根据植物的_____ 差异，合理布设高度不同、对光能需求不同的植物，
(4)反硝化细菌对污水总氮去除具有重要作用，为了分离筛选反硝化细菌，先使用_____ 培养基（“液体”或“固体”）进行富集。利用含溴麝香草酚蓝（酸性显黄色，中性显绿色，碱性显蓝色）的培养基平板筛选反硝化细菌，挑选_____ 色菌落，原理是_____ 。
(2)曝气塘利用太阳能电机系统使底层水体与表层水体的交换，提高水体溶解氧，塘中加入的微生物是图2中的
A．曝气塘+氨氧化细菌
B．厌氧塘+反硝化细菌
C．兼性塘+氨氧化细菌+反硝化细菌
(3)为进一步进化污水，在曝气塘和①塘之后设置多个人工湿地的作用是
(4)反硝化细菌对污水总氮去除具有重要作用，为了分离筛选反硝化细菌，先使用
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非选择题-解答题
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较难(0.4)
解题方法
19. 水稻A1和A2基因分别位于5号染色体和1号染色体，两者编码的蛋白都是赤霉素合成的关键酶。科研人员利用CRISRR/Cas9基因编辑系统改造A1获得突变体OX1；改造A2获得突变体-OX2。回答下列问题：
(1)序列分析表明，突变体OX1在A1基因编码氨基酸的序列增加了一个碱基“T”。与野生型A1蛋白（384个氨基酸）相比，A1基因突变导致翻译产生的蛋白质第1-44位氨基酸与野生型一致，第45-237位异常，而后终止。说明A1基因插入碱基“T”导致mRNA编码第45-237位氨基酸的_____ 发生改变，并_____ 。突变体OX2的A2基因编码氨基酸的序列缺失了一个碱基C，可推测该基因突变导致翻译的蛋白质中氨基酸的种类、数目、排列顺序可能发生的变化是_____ 。
(2)现将纯合的隐性突变体OX1、OX2及野生型水稻种植在相同的环境中，野生型表现为花粉发育正常、株高正常，OX1表现为花粉可育率低、株高正常，OX2表现为花粉发育正常、矮杆。
①如果用杂交方法验证自由组合定律，并期望F2出现9：3：3：1的性状分离比，除需满足完全显性、不同基因型的受精卵存活率相同外，还需满足的条件有_____ （至少写出两点）。
②虽然A1和A2基因编码的蛋白都是赤霉素合成的关键酶，但OX1、OX2突变体表现不同性状，有人认为这与A1、A2基因在不同组织细胞中选择性表达有关，写出验证该假设的实验设想_____ 。
(1)序列分析表明，突变体OX1在A1基因编码氨基酸的序列增加了一个碱基“T”。与野生型A1蛋白（384个氨基酸）相比，A1基因突变导致翻译产生的蛋白质第1-44位氨基酸与野生型一致，第45-237位异常，而后终止。说明A1基因插入碱基“T”导致mRNA编码第45-237位氨基酸的
(2)现将纯合的隐性突变体OX1、OX2及野生型水稻种植在相同的环境中，野生型表现为花粉发育正常、株高正常，OX1表现为花粉可育率低、株高正常，OX2表现为花粉发育正常、矮杆。
①如果用杂交方法验证自由组合定律，并期望F2出现9：3：3：1的性状分离比，除需满足完全显性、不同基因型的受精卵存活率相同外，还需满足的条件有
②虽然A1和A2基因编码的蛋白都是赤霉素合成的关键酶，但OX1、OX2突变体表现不同性状，有人认为这与A1、A2基因在不同组织细胞中选择性表达有关，写出验证该假设的实验设想
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
20. 为研究编码铁运输相关蛋白的基因A（约963bp）在拟南芥缺铁胁迫响应中的作用，需要构建超量表达A的拟南芥转基因株系。质粒的结构如图2所示。回答下列问题。_____________ 催化，合成cDNA；过程②指的是以cDNA为模板，通过PCR扩增目的基因，需要在引物的___________ 端，加入限制酶____________ 、___________ 的识别序列。
(2)构建表达载体时，将PCR产物与质粒分别双酶切后，先进行琼脂糖凝胶电泳，将目标片段与无关片段分离，从琼脂糖凝胶中只回收目标片段，再用DNA连接酶进行连接，以避免___________ 。
(3)将转化后得到的单克隆农杆菌进行PCR鉴定，如图3所示，选择“1、2”号菌进行测序的原因是___________ 。
(4)将拟南芥的___________ 直接浸没在含有农杆菌的溶液中一段时间，然后培养植株并将得到的种子接种在含有___________ （抗生素）的固体培养基上培养，以筛选出成功导入目的基因的阳性植株。
(5)提取转基因及野生型植株的蛋白质进行电泳检测，如图4。若其中____________ 号为转基因植株的蛋白质电泳结果，则说明成功构建超量表达A的拟南芥转基因株系。
(2)构建表达载体时，将PCR产物与质粒分别双酶切后，先进行琼脂糖凝胶电泳，将目标片段与无关片段分离，从琼脂糖凝胶中只回收目标片段，再用DNA连接酶进行连接，以避免
(3)将转化后得到的单克隆农杆菌进行PCR鉴定，如图3所示，选择“1、2”号菌进行测序的原因是
(4)将拟南芥的
(5)提取转基因及野生型植株的蛋白质进行电泳检测，如图4。若其中
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2024-05-13更新
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487次组卷
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3卷引用：2024届江苏省盐城市伍佑中学高三下学期模拟一生物试题
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物技术与工程、生物与环境、实验与探究
试卷题型（共 20题）
题型
数量
单选题
15
非选择题
5
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.65 | 真核细胞与原核细胞的异同 生物膜的流动镶嵌模型 DNA分子的复制过程、特点及意义 | 单选 |
| 2 | 0.65 | 生物大分子以碳链为骨架 蛋白质的结构及多样性 核酸的元素组成及基本单位 | 单选 |
| 3 | 0.85 | 兴奋在神经元之间的传递 血糖调节 体液免疫 | 单选 |
| 4 | 0.65 | 主动运输 兴奋在神经元之间的传递 协助扩散 协助扩散 | 单选 |
| 5 | 0.85 | 内环境稳态及意义 内环境稳态及意义 体温调节 体温调节 水盐平衡调节 水盐平衡调节 神经系统的基本结构 神经系统的基本结构 | 单选 |
| 6 | 0.65 | 水盐平衡调节 血压及其调节 血压及其调节 | 单选 |
| 7 | 0.65 | 细胞器的结构、功能及分离方法 细胞器的结构、功能及分离方法 绿叶中色素的提取和分离实验 绿叶中色素的提取和分离实验 探究DNA的复制过程 探究DNA的复制过程 DNA的粗提取及鉴定的方法 DNA的粗提取及鉴定的方法 | 单选 |
| 8 | 0.65 | 物种在群落中的生态位 | 单选 |
| 9 | 0.4 | 有氧呼吸过程 验证性实验与探究性实验 | 单选 |
| 10 | 0.65 | 有丝分裂的物质的变化规律 染色体数目的变异 植物体细胞杂交技术 | 单选 |
| 11 | 0.65 | 细胞免疫 | 单选 |
| 12 | 0.65 | 种群的概念及特征 种群数量增长曲线 | 单选 |
| 13 | 0.65 | 生长素的生理作用以及实例分析 不同的植物激素对植物生命活动的调节 | 单选 |
| 14 | 0.65 | 动物细胞融合与单克隆抗体的制备 | 单选 |
| 15 | 0.65 | 染色体数目的变异 | 单选 |
| 二、非选择题 | |||
| 16 | 0.4 | 光反应、暗（碳）反应的物质变化和能量变化 影响光合作用的因素 细胞的衰老 | 解答题 |
| 17 | 0.4 | 兴奋在神经元之间的传递 药物对兴奋传导及传递的影响 | 实验题 |
| 18 | 0.65 | 物种在群落中的生态位 生态系统的自我调节能力 其他微生物的分离与计数 生态工程的实例分析 | 解答题 |
| 19 | 0.4 | 基因自由组合定律的实质和应用 基因、蛋白质与性状的关系 基因突变 其他植物激素的产生、分布和功能 | 解答题 |
| 20 | 0.65 | PCR扩增的原理与过程 基因表达载体的构建 将目的基因导入受体细胞 将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定 目的基因的检测与鉴定 | 解答题 |
