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江西省南昌市二十八中教育集团2021-2022学年九年级上学期期末语文试题
江西 九年级 期末 2022-03-16 484次 整体难度: 适中 考查范围: 基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作

一、选择题 添加题型下试题

选择题 | 适中(0.65)
名校
1. 下列句子中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是(     
A.我是你额上醺黑的矿灯,照你在历史的(shuì)洞里蜗行摸索;我是干(biě)的稻穗,是失修的路基。
B.何大学问遇见一位前清老秀才,就礼(pìng)他到家教何满子,何满子本是个整天跑野马的孩子,这样从早到晚关在家,难受得屁股下如座针(zhān),身上像芒刺在背。
C.马帮在万丈绝壁处盘(héng)多日,终于在首领的带领下向横在峡上的一根索子颤颤移去,那索似有千均之力,扯住两岸石壁,谁也动弹不得,汉子们站在峡上,一个个战战兢(jīng)。
D.狡黠者鄙读书,无知者羡读书,读书时不可存心(jié)难作者,吹毛求(cī)亦不可寻章摘句,而应推敲细思。
选择题 | 适中(0.65)
名校
2. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(     

人生从来就是一场艰难的旅行,生活磨蚀着我们,我们必须承受生活的① ______。因此,不必为失败而抱怨,也不必为胜利而忘形。磨与承受磨的过程会痛,这种痛就是成长的内涵。在磨的过程中,我们失去了不谙世事、轻浮急躁,必然收获精明干练、②______。人类正是历经③______而甘之如饴,才使我们的生命演绎得如此波澜起伏、跌宕有致,如诗如画、④_______……

A.①磨砺        ②世故圆滑        ③磨难        ④如痴如醉
B.①磨难        ②世故圆滑        ③磨砺        ④如梦如歌
C.①磨难        ②成熟稳重        ③磨砺        ④如痴如醉
D.①磨砺        ②成熟稳重        ③磨难        ④如梦如歌
选择题 | 适中(0.65)
真题 名校
3. 下列各句中,没有语病的一项是(       
A.原创节目能否获得市场成功和良好反响,关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。
B.前不久,“中国品牌日”活动在上海举行,向全世界展示了中国产品的魅力。
C.面对停车难的问题,多管齐下的治理方式,让青岛的停车现状大为提升。
D.在大数据、人工智能等技术实现后,可以捕捉到用户心情、体温的变化,为用户提供更加个性化的服务。
选择题 | 较易(0.85)
真题 名校
4. 填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )
我的祖国,我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡,     ;你是奋蹄疾驰的骏马,     ;你是冲天腾飞的巨龙, 。你有一个美丽的名字——中国。
A.叱咤时代的风云   唤醒黎明的沉默     挣脱千年的羁绊
B.叱咤时代的风云     挣脱千年的羁绊     唤醒黎明的沉默
C.唤醒黎明的沉默   挣脱千年的羁绊     叱咤时代的风云
D.唤醒黎明的沉默     叱咤时代的风云     挣脱千年的羁绊
2019-01-30更新 | 2260次组卷 | 36卷引用:2015年初中毕业升学考试(黑龙江哈尔滨卷)语文
选择题 | 较易(0.85)
名校
5. 同学们在阅读资料之后,分享了自己的“友情故事”,请你看看下列分享的内容用词恰当且语言得体的一项是(     
A.在好朋友的帮助下,我终于解出了这道题,我不禁眉开眼笑,说:“谢谢你教我,我一下子就懂了!”
B.有一次,我因为打球骨折,手臂都麻木不仁了,多亏了朋友的帮助,才得以及时治疗。
C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到困难写信垂询,都能得到很有启发的回复。
D.好朋友应该互相支持、肯定,当我内心不确定时,需要朋友随声附和。
2022-03-16更新 | 185次组卷 | 1卷引用:江西省南昌市二十八中教育集团2021-2022学年九年级上学期期末语文试题

二、诗歌鉴赏 添加题型下试题

诗歌鉴赏 | 较易(0.85)
名校
阅读下面古诗,完成下面小题。

东溪

[宋]梅尧臣

行到东溪看水时,坐临孤屿发船迟。

野凫眠岸有闲意,老树着花无丑枝。

短短蒲耳齐似剪,平平沙石净于筛。

情虽不厌住不得,薄暮归来车马疲。


【注释】①东溪:即宛溪,在安徽宣城县。②野凫:野鸭。③蒲耳:初生的菖蒲。
6.下面对诗的理解与赏析不正确的一项是(     
A.这首诗围绕“水”字构思,思路清晰,结构严密,叙写了诗人在东溪的游玩过程,所描绘的景物具有浓郁的山野气息。
B.颔联和颈联均是前四字写景、后三字写意,画面感极强,有景有意,而意又饱含在情中,使景、情、意融为一体。
C.“发船迟”写出了诗人来到东溪的时间较晚,与“薄暮”一词相互照应。
D.“短短”和“平平”两个叠词分别突出了蒲耳和沙石的特征,使其形象更加鲜明,增加了语言的感染力。
7.这首诗运用了什么表现手法?抒发了诗人怎样的思想感情?

三、文言文阅读 添加题型下试题

文言文阅读-课外阅读 | 适中(0.65)
名校
阅读下面的文言文,完成下面小题。

景公与晏子游于少海,登柏寝之台而还望其国曰:“美哉!后世将孰有此?”晏子对曰:“其田成氏乎!”景公曰:“寡人有此国也,而曰田成氏有之,何也?”晏子对曰:“夫田氏甚得齐民,其于民也,杀一牛,取一豆肉,馀之食士。终岁,布帛取二制焉,馀以士。君重敛,而田成氏厚施。齐尝大饥,道旁饿死者不可胜数也,父子相牵而田成氏者,不闻不生。故曰:‘其田成氏乎!’”公泫然出涕曰:“寡人有国而田成氏有之,今为之奈何?”晏子对曰:“君何患焉?若君欲夺之,则近贤而远不肖,治其烦乱,缓其刑罚,贫穷而恤孤寡,行恩惠而给不足,民将归君,则虽有十田成氏,其如君何?”

(选自《韩非子·外储说右上》,有删改)


【注释】①少海:地名。②柏寝:春秋齐台名。③馀(yú):剩下。④二制:七丈二尺。⑤泫然:眼泪汪汪。
8.解释文中加点的词。
(1)衣(     )   (2)趋(     )   (3)振(     )
9.翻译文中画线语句。
(1)君重敛,而田成氏厚施。
(2)则虽有十田成氏,其如君何?
10.通读全文可知,晏子与齐景公对话的主要目的是什么?
2022-03-16更新 | 220次组卷 | 1卷引用:江西省南昌市二十八中教育集团2021-2022学年九年级上学期期末语文试题
共计 平均难度:一般