人教部编版八年级上册第一单元第5课《国行公祭 为佑世界和平》课时训练
全国
八年级
课后作业
2019-08-21
471次
整体难度：
容易
考查范围：
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏
一、选择题 添加题型下试题
| A．大肆摆放美化侵略战争的 |
| B．侵华日军野 |
| C． |
| D．日本 |
| A．我们要记住南京大屠杀这 |
| B．这场编钟古乐和西洋乐的混搭合奏， |
| C．潮涨了会退，月满了会亏， |
| D．只有终生恪守青年时代的信念， |
| A．传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。 |
| B．“幸福都是奋斗出来的”，这句话点燃了亿万中国人民创造新时代幸福生活的激情。 |
| C．历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，国家才有前途，民族才有希望。 |
| D．12月13日，通过公祭仪式，使我们重温侵华日军南京大屠杀那段惨烈的历史场景，表达了我们对死难同胞灵魂的安抚。 |
【知识点】 病句辨析与修改
我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡， ；你是奋蹄疾驰的骏马， ；你是冲天腾飞的巨龙， 。你有一个美丽的名字——中国。
| A．叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 |
| B．叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默 |
| C．唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云 |
| D．唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 |
二、现代文阅读 添加题型下试题
材料一：
中国青年网南京12月13日电 12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日。在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、五台山丛葬地纪念碑、北极阁丛葬地纪念碑等多地，民众自发以各种形式祭奠遇难同胞。自1996年起，每年的12月13日，旧金山当地华人华侨都会举办纪念南京大屠杀死难者的“南京祭”活动，如今已是第19年。
今年的南京祭活动在旧金山中华文化中心举办，作为活动的一部分，文化中心展出了日本侵占南京并且制造南京大屠杀的照片，播放了南京大屠杀的纪录片。一幅“五洲同怀民族情，四海共祭家国魂”的挽联在祭奠活动现场显得醒目。可容纳近400人的会场几乎坐满了人。除了众多华人华侨、社团组织的参与，旧金山市议员、州议员，以及中国驻旧金山总领事罗林泉都参加了祭奠活动。
材料二：
中国青年网南京12月13日电中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委13日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重要讲话。他强调，自古以来，和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖，像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好地实现自己的梦想。历史告诉我们，和平是需要争取的，和平是需要维护的。只有人人都珍惜和平、维护和平，只有人人都记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。活动中南京市77名青少年代表宣读了《和平宣言》。
材料三：
中新网12月15日电中国举行了国家公祭仪式。日本新华侨报日前刊文称，让人吃惊的是，作为当年南京大屠杀的罪魁祸首，在南京大屠杀纪念日的前一天，日本媒体静得出奇。文章摘编如下：
12月12日记者翻遍了当天日本六大主流报纸，关于南京大屠杀和中国国家公祭日，无只字片语。即使在包罗万象的日本互联网上，也只有引自中国媒体的报道，基本看不到本土媒体的评论。
日本左翼媒体对这一事件掌握的资料不多，右翼媒体又故意抹杀，因此就出现了日本媒体对“南京大虐杀”纪念日、中国国家公祭日冷淡处置的奇怪现象。
5．速读以上材料，概括你从中得到的主要信息。（不少于两点）6．给材料二这则消息拟标题。
7．仔细阅读材料二，说说你的探究结果。
8．仔细阅读材料，下列说法不正确的一项是（ ）
| A．2014年12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日，各地民众自发性的以多种形式祭奠遇难同胞。 |
| B．忘记过去意味着背叛。历史告诉我们，只有让人们铭记历史，记得战争的惨痛教训，世界和平才有希望来临。 |
| C．南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改，历史事实不会因某些人的巧舌抵赖而消失。我们应该反思历史，面向未来。 |
| D．中国举行国家公祭仪式，日本媒体静得出奇，这意味着作为当年南京大屠杀的罪魁祸首，日本当局正在反思自己的错误，让悲剧不再重演。 |
【知识点】 新闻
三、语言表达 添加题型下试题
2018年12月13日是第五个南京大屠杀死难者国家公祭日。上午10点，凄厉的防空警报声响彻南京城，全城集体默哀一分钟，悼念在大屠杀中遇难的同胞。
10点的南京全城仿佛一张被按下快门的照片，匆匆赶路的车辆与人流缓缓停下。交通信号灯全转为红灯，行人摘下帽子，默默伫立。不少车辆响起喇叭，应和着凄厉的警报；也有一些司机走下车，站在凛冽的案风中和行人一起哀悼。
标题：
四、综合性学习 添加题型下试题
试卷分析
试卷题型（共 7题）
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.94 | 字音 字形 易误读常见字 常见易错字 | |
| 2 | 0.85 | 成语和熟语 | |
| 3 | 0.65 | 病句辨析与修改 | |
| 4 | 0.85 | 选用句式 | |
| 二、现代文阅读 | |||
| 5-9 | 0.65 | 新闻 | |
| 三、语言表达 | |||
| 10 | 0.85 | 压缩语段 新闻 | |
| 四、综合性学习 | |||
| 11 | 0.65 | 简明、连贯、得体 漫画类 | |
