【推荐1】阅读下面文字，按要求作答。

城市伴随着人类文明发展而进步起来，是人类生活和工作的重要场所。城市风貌是一个城市在历史积diàn过程中形成的个性特征，反映城市的空间特点和景观面貌，彰显城市的风采和神态，体现市民的文明程度和精神状态，同时也显示了城市的综合实力。城市风貌是一个整体概念，包括城市建筑、空间、景观和居民等方方面面的要素。此外，从时间上看，城市风貌不是静态的，而是持续发展的。因此，城市风貌的dàn生，不仅要尊重城市历史与城市记忆，保护城市历史文化遗产、地域特色、人文情感，还要满足现代生活的需求并有利于子孙后代的发展。         ，         ，         ，            。

(1)根据拼音写出汉字或给加点字注音。
积diàn_________   彰显_________   dàn生_________
(2)在文段横线处填入语句，排列最恰当的一项是
①高度重视城市风貌建设的和谐统一问题
②树立文化自信
③要坚持以人民为中心
④新时代打造城市新风貌

A．④③①②

B．④③②①

C．①③②④

D．①③④②

(3)文中划波浪线句子有一处语病，请你写出修改意见。

【推荐2】给下面句子中加点的词语注音或根据拼音写出词语。
（1）近处小路上则是长途bá shè(     )的行旅。
（2）卢沟桥上的那些石头狮子被雕刻得wéi miào wéi xiào(     )，吸引了很多游客来观看。
（3）一些人给桌布绣花或编酒椰叶纤维(     )席子。
（4）红柳的枝桠遒劲(     )地腾越在旷野之上，好似一幅镂空的恐龙骨架。

【推荐3】阅读下面的文字，完成各题。

倾听名著故事的言外之 ① ， ② 的情怀逐渐醒悟。闻名遐迩的环球影城中，《海底两万里》扑朔迷离的情节正在热映。

壮阔险要的燕山峰峦，花木兰俯瞰殷红的疆土，马革裹尸又何妨？春风满洛城的玉笛声中，李白客居他乡，吟唱故园情；幽篁深处，王维明月相照，烦恼涣然冰释。诗人和读者心有灵犀，诗歌的境界耐人寻味，让我们在烦躁和喧嚣中陶冶性情，净化心灵。

1．文中加点字“躁”的读音正确的是（       ）

A．chāo

B．zhào

C．cāo

D．zào

2．在文中横线①处填入汉字，正确的是（       ）

A．义

B．意

C．忆

D．易

3．在文中横线②处填入词语，恰当的是（       ）

A．一筹莫展

B．悲天悯人

C．诡计多端

D．微不足道

4．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（       ）

A．闻名遐迩的环球影城中，情节扑朔迷离的《海底两万里》正在热映。

B．环球影城中，《海底两万里》扑朔迷离的情节正在热映。

C．闻名遐迩的环球影城中，《海底两万里》正在热映。

D．闻名遐迩的环球影城，《海底两万里》扑朔迷离的情节正在热映。

【推荐1】（一）

翻开八年级上册语文课本，我们读到《人民解放军百万大军横渡长江》，领略了人民解放军的英勇善战，锐不可当，徜徉七百里《三峡》，感受其“重岩叠嶂，不见曦月”的连绵山势。一次次地语文学习就是一场场的旅行，我们凝望朱自清父亲蹒跚的背影，不禁簌簌地流下眼泪；愈加体会血浓于水的父子深情；我们在无拘无束的昆明的雨季里，闻到了沁人心脾的缅桂花，尝到了昆明各种鲜腴（     ）的菌子；流连于叶圣陶的《苏州园林》，慨叹设计者的胸中有丘hè（     ）的匠心：我们欣赏《清明上河图》上摩肩接踵、络绎不绝的人群，从遒劲的线条中，梦回大宋，深感北宋历史文化的繁华……学习语文让我们更加热爱生活，让我们的心灵繁花似锦。

1．阅读上述（一）文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。
鲜腴(     )             丘hè(     )
2．在上述（一）文字中，有不少成语，请写出其中三个。
3．解释上述（一）文段中加点的词语。
（1）簌簌：______
（2）遒劲：______
（二）

国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。为了这太平盛世，多少革命先辈浴血奋战，用生命捍卫民族尊严，保卫万里山河。北宋儒学家张载《横渠语录》有言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”我们应继承和弘扬先贤创立的中国独特的学问以及保家卫国，为开创千秋万代的太平基业作出自己应有的贡献。“天下兴亡，匹夫有责”维护和平是我们应尽的责任和义务，“______，______”。世界风云变幻，唯愿天下太平，山河永秀，人间皆安。

4．请你根据材料（二）的内容，从下列句子中选择其中的两句组成一副对联，按上下联顺序，填写在材料（二）的横线上。
①四海和谐添锦绣       ②亲情民情挂心间       ③建功立业英雄无悔
④家事国事系于心       ⑤保家卫国匹夫有责       ⑥八方各地皆欢喜
上联：______             下联：______
5．下面是从以上两个文段中选出来的句子，属于病句的一项（     ）

A．我们在无拘无束的昆明的雨季里，闻到了沁人心脾的缅桂花。

B．我们凝望朱自清父亲蹒跚的背影，不禁簌簌地流下眼泪。

C．我们应继承和弘扬先贤创立的中国独特的学问以及保家卫国。

D．世界风云变幻，唯愿天下太平，山河永秀，人间皆安。

【推荐2】七年级一班的希希同学参加了年级开展的“走近经典，阅读分享”读书活动，下面几段文字摘自希希同学的读书笔记。请你阅读语段，完成下面的任务。

我捧起一本书，在静谧的深霄守着一盏孤灯的时候，眼前就展开一幅幅人文山水的画卷。读着《黄河颂》，我好像看到诗人站在高山之颠，向黄河母亲唱出了豪迈的颂歌；            ；读着《土地的誓言》，我好像看到端木蕻良伫立在丰饶（náo）美丽的关东原野，内心澎湃着对家乡无比挚（chì）痛的热爱；             。与书为伴，心灵就会得到净化。

与书携手，做一个内心明朗的人，才不会在大庭广众之下评判他人，也不会气冲斗牛地大发雷霆，更不会为微不足道的得失而斤斤计较……与书携手，终有一天，你会被人刮目相待。

与书为友，我还学到一种阅读方法。①阅读过程中，假如不同意作者的观点，能分析反对的原因，这个过程也是有益的。②阅读一本书，拿到书的第一件事，应是做“快速通读”。③过多纠缠细节，反而会“捡了芝麻，丢了西瓜”。④如果觉得这本书确实有价值，那就要做“分析阅读”，这一步重点是分析。⑤这个过程主要是把书从头到尾快速翻阅一遍，遇到不懂的地方，不要过多停留。

【任务一】识字辨词
1．改正下列加点字的字音和字形

字音修改	字形修改
(1) 丰饶（náo） (2) 无比挚（chì）痛	（3）深霄 （4）高山之颠

2．第二段中画横线的词语使用不当的一项是（     ）

A．大庭广众

B．气冲斗牛

C．微不足道

D．刮目相待

【任务二】语句梳理
3．希希同学在做摘抄发现第三段中的五个句子语序混乱。请帮他选择最恰当的一项是（     ）

A．①⑤②③④

B．①②⑤③④

C．②⑤③④①

D．②③⑤④①

【任务三】
4．请仔细研读第一段画波浪线句子的特点，现仿写两个句子，与上下文语意连贯。

【推荐3】阅读语段，按要求完成题目。

清晨的校园，木浴着明媚的阳光，学校的食堂里人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样，充满了青春的活力。跨过球场，来到教学楼，教室里如此静mì，这里就是我们学习的地方，你看老师在教室里辅导学生，他们对自己的知识豪不吝啬。这就是清晨的校园，给人以希望。

(1)给加点字的注音，根据拼音写汉字。
①静mì______            ②吝啬_________
(2)语段中有两个错别字，请找出来并加以修改。
“______”改为“______”        “______” 改为“______”
(3)语段划横线处可以改成一个成语，这个成语是________________。

【推荐2】阅读下面文段，回答问题。

6月4日清晨，在万众期待下，神舟十五号载人飞船稳稳着陆。“圆梦乘组”配合默qì，在完成6个月的飞行后，圆满完成任务，顺利回家。中国载人航天英雄áo游茫茫太空，在浩瀚宇宙中【甲】，致力于发展中国航天事业，建设航天强国。通过几代航天人锲而不舍的奋斗，我国航天事业创造了辉煌成就，走上了自主创新。

两千多年前，屈原的不朽名篇《天问》，引发了世人探索未知的兴趣□新时代，中国航天行星探测任务以“天问”命名，中华传统文化与现代科技融汇，文化自信的优美乐章在科技自强的逐梦征程中不断奏响。天宫建站、北斗环宇、嫦娥奔月、天问问天、祝融探火、羲和逐日□中国航天不断创造着新的历史。

(1)【辨字词】）①根据拼音，将正确的汉字填写在相应位置。
A默qì( )   Báo游(     )
②结合语境选择词语，填入文中【甲】最恰当的一项是(     )
A.锋芒毕露   B.崭露头角   C.仰之弥高
(2)【填标点】在文中□处依次填入标点符号，正确的一项是（     ）

A．，       ，

B．，       ……

C．；       ……

D．；       ，

(3)【改病句】画波浪线的句子有语病，请将正确的句子写在下面。
(4)【补对联】为了表达对神舟十五号顺利返航的祝贺，小坪写下了一副对联，横线处填入的内容，最恰当的一项是（     ）
上联：建强国频①          激流 ②        ；
下联：筑天宫再圆梦奋楫 ③              。

A．①捷报       ②勇进       ③扬帆

B．①报捷       ②扬帆       ③勇进

C．①报捷       ②勇进       ③扬帆

D．①捷报       ②扬帆       ③勇进

(5)【巧仿句】下面是小坪摘抄的赞美中国航天英雄的语段，请你仿照画线句，在横线上续写一句话，使之构成排比。

上可游九天揽星辰，下可巡五湖纵云海。中国航天英雄，传承千年对浩瀚星河的仰望，用科技和创新，带我们领略宇宙之深邃；用激情和热血，带我们触碰世界之大美；______，________。

(6)【善联结】海报是一种信息传递的艺术，我们除了运用图案，还可以将图案与文字等元素有机结合，实现信息传递。如下图是小坪为中国航天日设计的海报，请发挥想象，说说你对他设计理念的解读。
   

【推荐3】阅读下列语句，按要求回答问题。

疫情汹汹来袭，中国最高领导人与人民并肩作战。在战“疫”不同阶段，习近平有针对性地作出具体部shŭ，始终把人民群众生命安全和身体建康放在首位，他再三强调：（甲）“要把医疗救治工作摆在第一位，在科学精准救治上下功夫，最大限度提高治愈率、降低病亡率”。一切为了人民，一切依靠人民。（乙）“要发动群众、相信群众，充分发挥社区在疫情防控工作中的‘阻击作用’。”

疫情汹涌，千千万万颗chì热的心凝聚在一起。中国人民在疫情面前表现出的极大凝聚力、惊人的坚韧和令人钦佩的奉献精神，让外媒都为之惊叹。我看见人民子弟兵挺身而出，走进了这个没有销烟的战场；我看见白衣天使逆行转身，铸起毫无怨言的生命防线；我看见共产党员率先迎难，践行不忘初心的牢记使命……

（1）根据拼音写汉字，或给加点字注音
部shŭ(     )     chì热(     )     坚韧(     )     疫情汹涌(     )
（2）将文中两个错别字找出并改正
_____改为______          _____改为_____
（3）文中甲乙两句有一处表述有错误，找出来加以修改
选(     )句，修改为：_____________________
（4）根据划线句子格式再仿写一句
______________________________________

【推荐1】阅读语段，按要求完成任务。

闻名遐迩的亚洲博鳌永久会址位于博鳌小镇，进入小镇，一道奇景跃入眼帘：悠悠万泉河携着滚滚龙河、九曲江水，浩浩汤汤地向南海奔去，在入海口处，优雅地画了一个“之”字，并将金黄色的沙粒涌出水面，形成一条曲折的玉带。

万泉河，是五指山的精灵。她发端之时，纤细消溺，沿着地势①（A.默默无闻   B.悄无声息）地流淌，以原始的绿色元气，接纳着无数细流汇入；她穿过一条又一条幽静的峡谷，闯过一道又一通险滩，流淌进入琼海境内，沿河两岸，山峦相叠，青峰耸立，云雾相拥，野林染翠，她以悠悠之姿态汇入气势磅bó的大海……

古韵恐悠的万泉河，在暖阳下静静地流淌着，看上去缓慢，却培终以滴水之躯，②（A.坚定B.坚毅）着汇入大海的步伐，踏实地前进着。万泉河，是一部古老的历史，记载着远古文明的辉煌；万泉河，是一首唱不完的歌，唱出了新时代的旋律；万泉河，     ， 。

（节选自《强国学习——海南学习平台》，有删改》

(1)给文段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。
①携着(     )②磅bó(     )
(2)结合语境选择恰当的词语，将字母序号填写在相应的位置上。
①_____②_____
(3)选文中的“闻名遐迩”一词的理解是：_______
(4)仿照画线句子，补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句。

【推荐2】根据相关任务，完善资料夹。

古典诗文部分

意象一：月亮 （1）但愿人长久，           。（《水调歌头》） （2）露从今夜白，           。（《月夜忆舍弟》） （3）           ，人迹板桥霜。（《商山早行》） （4）晓镜但愁云鬓改，           。（《无题》） 意象二：风雪 （5）欲渡黄河冰塞川，           。（《行路难（其一）》） （6）云横秦岭家何在？           。（《左迁至蓝关示侄孙湘》） 意象三：草 （7）          ，蝉鸣黄叶汉宫秋。（《咸阳城东楼》） （8）秋草独寻人去后，           。（《长沙过贾谊宅》） （9）岸芷汀兰，            。（《岳阳楼记》）

现代诗歌部分

意象四：（10）      、 （11） 我爱这悲哀的国土，/它的广大而瘦瘠的土地/带给我们以淳朴的言语/与宽阔的姿态，/我相信这言语与姿态/坚强地生活在大地上/永远不会灭亡；/我爱这悲哀的国土，/古老的国土/——这国土/养育了我所爱的/世界上最①jiān       苦/与最古老的种族。 ——艾青《北方》 你是时间的锻冶工，/美好的生活镀金匠；/你把日子②zhù       成无数金轮，/飞旋在古老的荒原上……/假如没有你，太阳，/一切生命将③匍匐      在阴暗里，/即使有翅膀，也只能像蝙蝠/在永恒的黑夜里飞翔。 ——艾青《给太阳》 小贴士 艾青诗歌中的意象，有些已经形成系列，带上了诗人独有的气质， 赋予了特有的象征意义。阅读这两首诗歌，可围绕诗歌中的这两个核心 意象，任选一个，分析该意象在诗句中的意蕴。 （12）

1．将（1）～（9）中的古诗文名句补写完整。
2．填写现代诗（10）、（11）处的核心意象，并完善小贴士（12）处的内容。
3．根据语境，在①②③处填写正确的拼音或汉字。

【推荐3】阅读下面的文段，按要求答题。

在许多个比白天还热闹的夜晚，我坐在骑楼下的街边一隅，沉沦于与街道一样狭长的夜色中，吸着一颗椰子，藏于这颗坚硬果实内心的沁凉的水分，顺着喉管流进我全身的感觉的时候，我 ① （ A 仿佛   B 依稀）听到南海风浪的吹打之声，风浪的 xuān 响，仿佛来自眼前这片穿越世纪、望向世界的街区的深沉呼吸。骑楼老街，或者老街骑楼，那是海口城根上长出来的一段老木，也是老海口、老华侨遗忘在街道上的一个老故事，在这个世纪故事中，多少人随着涨进海甸溪的海水漂远了，多少事伴着钟楼的鸣声飘荡了，                 。然后一点点被琼州海峡的咸风荡然 ② （ A 消蚀   B 销蚀）。此刻，从街角传来的琼剧声，让这里 yōu 然泛起一份属于这座海岛的俗世温暖。

(1)给文段中加点的字注音，或根据拼音写出汉字。
一隅(     )   沁凉(     )   xuān (     )响     yōu (         )然
(2)结合语境选择恰当的词语，将字母序号填写在相应的位置上。
(3)仿照画横线的句子，再续写一句话，使之与前两句构成一组排比句。