【推荐1】下图是中国邮政1979年发行的《西游记》系列邮票之一，票面描绘的事件是______，该事件体现了人物________形象。

【推荐2】(1)阅读文段，回答相关问题。

他相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一起拜倒在地。

这段话是明代_____(作者)写的《水浒传》中的_______________(写人物名称和情节)
(2)请写出下面漫画的寓意。

___________________________________

【推荐3】根据图片配文字。

示例：图1配文字：出了西直门，连一辆车、一个行人也没遇上，祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走，就连车带人被十来个乱军捉了去！
请参照示例，为祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字，要求结合故事情节，用描写性语言表述图画，不超过50字。

【推荐1】请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。

作品	人物	文段或评述
《儒林外史》	（1）	喉咙里，痰响得一进一出，一声不到一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道:"二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。
《钢铁是怎样炼成的》	（2）	在二十四岁风华正茂之时，在胜利的浪潮把他推上创造幸福生活的顶峰之时，他却被击中了。他不甘心立刻倒下，而是像一名刚强的战士，咬紧牙关，紧跟在胜利前进的无产阶级钢铁大军的后面。
《（3）》	宋江	写罢，自看了大喜大笑，一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后再写下四句诗，道是:心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。
《简·爱》	（4）	他身体强健，不算很英俊，但面孔十分坚毅，有一头浓密的黑卷发和一双又大又亮的黑眼睛。外表上冷酷、无礼甚至是固执，但他骨子里始终都是一个多情而又善良的人。

写出相应的作品或人物（1）____（2）__（3）__（4）___

【推荐2】名著阅读。

自此A的病，一日重似一日，毫无起色。诸亲六眷，都来问候，五个侄子，穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋以后，医生都不下药了；把管庄的家人，都从乡里叫了来，病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋子的人，桌上点著一盏灯；A喉咙里，痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气。还把手从被单里拿出来，伸著两个指头；大侄子上前问道：“二叔！你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔！莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠的摇了几摇，越发指得紧了。奶妇抱著儿子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此惦念？”他听了这话，两眼闭著摇头。那手只是指著不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“老爷！别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”

上面一段文字出自古代讽刺小说《__________》，作者是____（朝代）的________。选文中的人物A的名字是__________。

【推荐3】名著阅读
(1)《范进中举》选自《______ 》，通过跌宕起伏的情节，刻画了范进、__________ 、张乡绅等人物形象，淋漓尽致地表现了当时社会热衷功名趋炎附势的丑态。作者是清代小说家__________。
(2)请完成《水浒传》的相关问题：

雪到晚越下得紧了。再说A 踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A 的性命：那两间草厅已被雪压倒了。

①A处的人物是指 ________ ，其主要的性格特点是____________________________。
②用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事：__________________________。   

【推荐1】名著阅读。

自此A的病，一日重似一日，毫无起色。诸亲六眷，都来问候，五个侄子，穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋以后，医生都不下药了；把管庄的家人，都从乡里叫了来，病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋子的人，桌上点著一盏灯；A喉咙里，痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气。还把手从被单里拿出来，伸著两个指头；大侄子上前问道：“二叔！你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔！莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠的摇了几摇，越发指得紧了。奶妇抱著儿子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此惦念？”他听了这话，两眼闭著摇头。那手只是指著不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“老爷！别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”

上面一段文字出自古代讽刺小说《__________》，作者是____（朝代）的________。选文中的人物A的名字是__________。

【推荐2】学校准备举办一次“提振民族文化自信”的主题读书活动，需要推荐一本图书并附上简短的推荐语，请你在以下图书中任选一部完成任务。
《西游记》          《水浒传》               《儒林外史》             《艾青诗选》

【推荐3】小说往往通过塑造人物形象来表现社会生活，小说中人物的喜怒哀乐、悲欢离合，常常能折射出世态人情和时代风貌，给人以启迪。班级开展小说整本书阅读活动，请你参与。
(1)请你根据自己的阅读积累完成下面的表格。

人物	所受磨难或困境	人生态度	命运结局	你获得的启示
祥子	被宪兵连人带车抓去当壮丁；买车钱被孙侦探敲诈：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。	坚忍好强、吃苦耐劳，后来变得自私麻木、自暴自弃。	①________	⑤______
范进	家境贫寒，久试不中。	②_______	一旦中举，喜极而疯。
简·爱	③_________	④_______	最终和受伤致残的罗切斯特结婚，得到了自己理想的幸福生活。

(2)读名著，对对子。请你根据上联的内容，从《简·爱》《儒林外史》《骆驼祥子》三部作品中任选一个人物来完成下联的创作。
上联：保尔病榻炼钢铁意志       下联：