(1)下面是位同学搜集到的相关材料,其中有些问题,请你按要求帮助修改。
11月23日,教县行知小学的30名学生走进歙县老胡开史墨厂,[甲]开展“参观学习家乡周边文化”。学生们先后参观了制墨车间、描金室、点烟工厂及制砚工厂等,详细了解徽墨的历史渊源、发展历程、制作工艺和流程等。随后,学生们还在工人师傅一对一的指导下,进行了徽墨描金工序的体验。活动结束后,学生们纷纷表示,通过此次参观学习,[乙]他们感受了徽州传统文化的情怀,唤起了热爱家乡文化的魅力。
①[甲]处画线句子有语病,应改为“ ”
②[乙]处画线句子有语病,应改为“ ”
(2)下图是中国文化遗产标志,请用简洁的语言有条理地向同学介绍该标志的画面内容。
(3)小文同学认为自己力量微薄,保护文化遗产是大人们的事。如果你想鼓励小文一起参与到保护文化遗产的行列里来,你会怎么说?
相似题推荐
1.下面是田百顺同学从习近平主席2024年新年贺词中所摘抄的一小段内容,在班会课上与同学们进行分享,有同学发现田百顺同学的摘抄在语言表达上有两处不妥,请你找出序号并提出修改意见。
①这一年的步伐,我们走得很坚实。②疫情防控平稳转段,我国经济持续回升向好,高质量发展扎实推进。③现代化产业体系更加健康,一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业快速崛起。④粮食生产“二十连丰”,绿水青山成色更足,乡村振兴展现新气象。⑤东北全面振兴谱写新篇,雄安新区拔节生长,长江经济带活力脉动,粤港澳大湾区勇立潮头。⑥中国经济在风浪中强健了体魄、壮实了筋骨。
⑦这一年的步伐,我们走得很显底气。⑧中国是一个伟大,传承着伟大的文明。⑨在这片辽阔的土地上,大漠孤烟、江南细雨,总让人思接千载、心驰神往;黄河九曲、长江奔流,总让人心潮澎湃、豪情满怀。⑩良渚、二里头的文明曙光,殷墟甲骨的文字传承,三星堆的文化瑰宝,国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华,历史何其悠久,文明何其博大,这是我们的自信之基、力量之源。
2.读了上面习近平主席2024年新年贺词中小段内容,班会课上老师请你仿照上面第一段内容以“这一年的步伐,我走得很”为开头,给自己写一段总结语。要求:至少使用1个成语,内容积极向上,表达真情实感,语言流畅自然,字数控制在80至100字。这一年的步伐,我走得很
3.班长同学在寒假之前写了一副2024年春节对联,表达对新年的祝福和期望,但上联需要大家补充完整,请从下面四个选项中选择最恰当的一项( )
上联:____________家家乐 下联:金龙兆瑞步步高
A.龙凤吉祥 | B.马到成功 | C.玉兔呈祥 | D.生龙活虎 |
(1)小华围绕本次活动主题,拟写了上联,请你选出合适的下联( )
上联:做人有道惟诚信
下联:______________
A.智慧可资百岁春 | B.常把自心比他心 |
C.处世无奇但善良 | D.品行能灿千秋史 |
(3)下面是小茗同学为活动写的一则新闻稿,其中存在一些问题,请你帮助修改。
下午班会课,八(1)班全体同学与班主任老师在教室召开了关于“诚信”的主题班会。【甲】此次班会旨在提倡同学们塑造诚信的良好品质,在生活中坚持“诚信为本”,达成讲诚信的好习惯。班会首先由班主任老师给大家宣讲了此次班会的目的、内容以及诚信在日常生活的重要性,并鼓励同学们诚信应考。随后,班长与团支书分别阐述了自己对诚信的见解。接下来,班级同学踊跃发言,内容涉及学习、工作、生活等。结尾时,班主任老师总结大家的发言,并鼓励我们自尊自信,做个诚实守信的人。【乙】
①请你帮小茗同学拟写一个新闻标题。
②【甲】处画线句中存在搭配不当的问题,应将“
③【乙】处画线句子成分残缺,请提出修改意见:删去“
(1)为顺利推动本次活动,校学生会联系市心理专家穆老师3月26日下午3点来给全校学生做有关“中学生沉迷网络的心理原因”的讲座,李子叶同学提前一天打电话确认。请根据情境将对话内容补充完整。
李子叶:①
穆老师:子叶同学,你好!
李子叶:穆老师,打扰了!今天给您打电话,是想和您确认一下,②
穆老师:没问题,我会准时参加的。
李子叶:谢谢您!我们期待您的精彩讲座。
(2)下面是李子叶同学听了穆老师的报告后写的一段心得,请你阅读并按要求进行修改。
【甲】网络是一把双刃剑,一边是浩如烟海的知识,一边是危及青少年健康成长的不良信息。一边是父母和老师的殷切期盼,一边又是网络游戏的诱惑。【乙】因为不能正确地使用网络的原因,多少人的前程甚至生命都葬送在网络中。
①【甲】处画线句中有一处标点使用不正确,请提出修改建议。
②【乙】处画线句中有语病,请提出修改建议。
(3)为了帮助大家正确认识和使用互联网,学校决定开展一些具体活动。请你仿照以下示例,帮他们再设计两种主题活动形式。
示例:举办“网上健康行”知识讲座
(4)活动中,班级拟制作一期宣传海报,右面是刘浩同学选择的海报插图,请你用简洁的语言概括图片的信息。
(1)【板块设计】为丰富活动内容,请你仿照示例再设计两个活动形式。
示例: 说一说,互联网的发展
板块一:
(2)【材料探究】阅读下列四个关于学生上网课情况调查表,用简洁的语言概述材料的内容。
表一 是否在上网课
参与调查人数 | A 没上过 | B 偶尔上 | C 近期一直在上 |
316874 | 0.940% | 2.225% | 96.835% |
表二 上网课的形式
A 看电视频道 | B 平台提供的直播课 | C 本校老师的直播课 |
6.038% | 41.757% | 51.265% |
表三 上网课使用的工具
A 电视 | B 手机 | C 电脑(含平板) |
5.661% | 76.472% | 16.927% |
(3)【明辨是非】居家上网课期间,老师发现小芳同学的习作中使用了“666”“我也是醉了”“躺着也中枪”等大量网络用语,针对此种现象,请你代替老师给小芳同学提点中肯的建议。
(1)【对联我拟写】小秦同学有感于此写了一段话。准备创作一副有关家教家风的对联,请你根据小秦同学的上联,运用对联知识将画线句子内容拟写的下联写在下面。
父严母慈,父母双亲的言传身教,其实会潜移默化地影响我们的人生道路;老师们谆谆教诲中带着微笑,用美的阳光普照,用美的雨露滋润,悄无声息的熏染着我们,让我们无时无刻可以感受到温暖且不断迈向美好的未来。
上联:双亲言传身教影响潜移默化
下联:
(2)【陋字我书写】这次活动的宣传语是:破陈规陋习,树文明家风。其中“陋”字一共8画,请写出第1画和第3画。
(3)【数据我观察】下面是小秦同学从网络上搜集到的一个饼状数据图,仔细观察,请用简洁的语言帮小秦同学概括其主要内容。
(4)【交流我表达】关于“家教家风我来说”这个活动,小红和小新在班级交流群中展开了激烈的讨论,请针对“家教家风”这个话题谈谈你的观点。
小红说:家教家风都是些老思想、老传统,我们生活在现代社会,就要接受现代文明,没有必要去继承什么家教家风。
小新说:我们家的家教特别严格,吃东西时必须要吃完,不能浪费,我爷爷说这是勤俭节约的好习惯,我觉得我们家的家风最好,我要把它发扬光大。
我说:
(1)【活动一:书写“科技”笔画】请将“科”字按照笔画顺序工整地书写在下面的田字格里。
(2)【活动二:了解“科技”发展】人工智能是新一代产业变革的核心驱动力,请阅读下面两则材料,分别概括其主要内容。
材料一:
阿尔法狗战胜人类围棋冠军;人工智能在大规模人脸识别中超越人类一般水平;语音识别系统准确率和专业速记员不相上下……
材料二:
当前,在移动互联网、大数据、云计算等新一代信息技术的引领下,数据快速积累,运算能力大幅度提升,算法模型持续演进,行业应用快速兴起,人工智能发展环境发生了深刻的变化,跨媒体智能、群体智能、自主智能系统、混合型智能成为新的发展方向,人工智能第三次站在了科技发展的浪潮之巅。
(3)【活动三:分析“科技”变化】科技的发展改变着人们的生活方式。观察下面的漫画,分析这幅漫画讽刺了什么现象?
(4)【活动四:畅谈“科技”明天】某位名人说:“强大的人工智能的崛起,要么是人类历史上最好的事,要么是最糟的事。”此言一出,引起轰动。请就这一言论谈谈你对人工智能的看法。
由国家发改委、中央广播电视总台联合摄制的大型纪录片《长江之歌》,正在泰州取景拍摄,栏目组将重点关注“泰州文化元素”。
(1)栏目组征集《话说泰州》开场白,下面是王东同学的投稿,请帮他修改。
泰州因水而生,凭水而兴。6500年前,长江、淮河、黄海三水交汇,生长出泰州这片土地肥沃、物产丰富的鱼米之乡。古泰州城街梁相依、水城一体,水绕城、城抱水、交错环绕形似凤凰,享有凤凰城。
泰州
①划横线句有语病,请指出病因并修改。
病因:
②请写出一个四字并列短语代替文中划波浪线的内容。
(2)栏目组将征集泰州非物质文化遗产,请从下图中选择一个,为它写一则言简意赅的推荐词(至少运用一种修辞,不超过30字)。
A 姜堰面塑《贵妃醉酒》 B 泰州木雕《哪吒闹海》
(3)栏目组征集“幸福水天堂——‘祥泰之州’LOGO”,下图是进入初赛的作品之一。王东同学不懂这幅作品的设计用意,请你从作品寓意角度为他做讲解。
(人民网5月10日)由国家体育总局群体司、中华全国体育总会群体部联合推出的“全民健身线上运动会”自4月28日上线以来,就已有超过30万人参与。从乒乓球、羽毛球、毽球到人工智能体能赛、象棋、桥牌、跳绳等,丰富多彩,为广大人民群众提供了多种参与形式,也为全民健身打开了更宽广的天地。这个“五一”假期,众多国家队运动员也加入全民健身的行列。他们通过视频形式,用各种妙趣横生的动作引导人们参与健身运动,并对线上比赛选手,做出了科学的指导。“全民健身线上运动会”的火热,折射出人民群众对健康的重视,对生活品质的追求。
(1)请用简洁的语言概括出这则新闻的主要内容。(不超过20字)
(2)王宇的爷爷为了参与“全民健身线上运动会”,即使感到身体不适,也坚持高强度健身运动王宇对此很担心。作为王宇的朋友,你会怎样劝说他的爷爷?(不少于40字)
(1)组织开展生活美育实践,可以使美育更接地气。请你根据下面的示例,再设计三个美育实践活动。
示例:开展服装设计比赛
(2)下面是小丽为主持本次活动拟写的开场白的部分内容,请你帮她修改。
【甲】木心先生说:“没有审美力是绝症,知识也救不了”;吴冠中先生说:“今天的文盲不多了,但美盲很多”;蔡元培先生曾提出:“以美育代家教。”这么多大家都如此重视审美的力量,审美究竟有多重要?【乙】美对人有种天生的吸引力,只有你主动地去接近它们,就会被它吸引。听古人的雅乐,泛读书籍,欣赏大师的绘画,【丙】平凡的生活中也有其独特的审美格调。
①【甲】画线句中有标点使用不当,请你修改。
②【乙】处画线句有语病,请你修改。
③请你把【丙】处画线句改为反问句,使其感染力增强。
(3)刘华同学报名参加了剪纸培训活动,她的妈妈却认为学剪纸既耽误时间又分散精力。请你帮刘华同学拟写一段劝说语,改变她妈妈的想法。(不超过100字)
(1)临近期末考试,小明常常利用课余时间在教室里学习,他说:“运动太累人,又浪费时间,还不如在教室里多做几道题呢。”针对他的话,请你以同学的身份对他进行劝说,注意说话得体。
(2)你的班级将出一期以“运动心得”为主题的黑板报,请你结合自己的运动体验,以“我爱……”为开头,写一则心得。要求生动形象,至少使用一种修辞手法。
示例:我爱登山,用汗水浸润沟壑,用毅力征服峭壁,用双手打开挫折之门。