如图,点为正方形内一点,,将绕点按顺时针方向旋转,得到.延长交于点,连接.
(1)四边形的形状是 .
(2)如图,若,猜想线段与的数量关系并加以证明;
(3)如图,若,,则的长度为 .(请直接写出答案)
(1)四边形的形状是 .
(2)如图,若,猜想线段与的数量关系并加以证明;
(3)如图,若,,则的长度为 .(请直接写出答案)
20-21八年级下·湖北武汉·期中 查看更多[2]
更新时间:2021-08-09 22:14:56
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【推荐1】如图,已知△ABC是等边三角形, D、 E分别在边AB、AC上,且AD=CE,CD与BE相交于点O.
(1)如图①,求∠BOD的度数;
(2)如图②,如果点D、 E分别在边AB、CA的延长线上时,且AD=CE,求∠BOD的度数.
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【推荐2】如图,△ABC中,AB=BC,BE⊥AC于点E,AD⊥BC于点D,∠BAD=45°,AD与BE交于点F.
(1)求证:△ADC≌△BDF;
(2)求证:BF=2AE.
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【推荐1】一块三角形材料如图所示,,,.用这块材料剪出一个矩形,其中,点D,E,F分别在,,上,要使剪出的矩形的面积最大,点E应选在何处?矩形的最大面积是多少?说明理由.
(1)根据题意完成下面填空:若设,则 ; ;
(2)请你继续完成对本题的解答.
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【推荐2】综合与探究:如图,在平面直角坐标系中,直线与x轴交于点,与y轴交于点,与直线交于点A.
(1)求直线的函数表达式和点A的坐标;
(2)根据函数图象,当时,直接写出自变量x的取值范围;
(3)试探究在x轴上是否存在点P,坐标平面内存在点Q使得以点P,Q,A,B为顶点的四边形为菱形(含正方形),若存在,直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
(1)求直线的函数表达式和点A的坐标;
(2)根据函数图象,当时,直接写出自变量x的取值范围;
(3)试探究在x轴上是否存在点P,坐标平面内存在点Q使得以点P,Q,A,B为顶点的四边形为菱形(含正方形),若存在,直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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【推荐1】如图,在中,.将线段绕点A逆时针旋转90°得到线段,E是边上的一动点,连接交于点F,连接.
(1)求证:;
(2)点H在边上(不含端点),且,连接交于点N.请在答卷上将图形补充完整 并解答:
①判断与的位置关系,并证明你的结论;
②若和的面积分别为a和b,求四边形的面积(用含a和b的代数式表示).
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【推荐2】如图1,正方形ABCD,E为平面内一点,且,把绕点B逆时针旋转得,直线AG和直线CE交于点F.
(1)证明:四边形BEFG是正方形;
(2)若,猜测CE和CF的数量关系,并说明理由;
(3)如图2,连接DF,若,,求DF的长.
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【推荐1】综合与实践
如图①,为直线上一点,在点处将一副直角三角板按如图所示的方式摆放.
(1)将图①中的直角三角板绕点顺时针旋转一定的角度得到图②,使边恰好平分,问是否平分?请说明理由.
(2)如果将图①中的直角三角板绕点顺时针旋转一定的角度得到图③.
①使边在内部,那么与之间存在怎样的数量关系?请说明理由.
②若继续旋转三角板,直到与重合,请直接写出与之间的数量关系.
如图①,为直线上一点,在点处将一副直角三角板按如图所示的方式摆放.
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【推荐2】如图,等腰中,,绕点逆时针旋转60度后得到(点对应点).
(1)尺规作图:请作出,并连接(保留作图痕迹,不写作法);
(2)在(1)所作的图中,若、、在同一直线上,且点是的中点.证明:四边形是菱形.
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