如图,在中,的垂直平分线分别交于点,连接.(1)求证:是等腰三角形;
(2)若,求的长.
(2)若,求的长.
更新时间:2024-05-14 07:06:50
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【推荐1】如图,在平行四边形ABCD中,点M为边AD的中点,过点C作AB的垂线交AB于点E,连接ME,已知AM=2AE=4,∠BCE=30°.
(1)求平行四边形ABCD的面积;
(2)求证:∠EMC=2∠AEM .
(1)求平行四边形ABCD的面积;
(2)求证:∠EMC=2∠AEM .
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真题
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【推荐2】如图,△ABC中,AB=AC,AD、CD分别是△ABC两个外角的平分线.
(1)求证:AC=AD;
(2)若∠B=60°,求证:四边形ABCD是菱形.
(1)求证:AC=AD;
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【推荐1】在平面直角坐标系中,为原点,点,,.若将点向右平移10个单位长度,再向上平移4个单位长度,得到对应点.
(1)点D的坐标为______;
(2)若点是轴上一动点,若的面积等于的面积,请求出点的坐标;
(3)若点为轴上一动点,若为等腰三角形,请直接写出点的坐标.
(1)点D的坐标为______;
(2)若点是轴上一动点,若的面积等于的面积,请求出点的坐标;
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【推荐2】作图题:用直尺与圆规作图,保留作图痕迹,不写作法.
(1)如图1,在直线a上找一个点P,使PA=PB.
(2)如图2,在直线a上找一点M,使得M到边AB和AC的距离相等.
(1)如图1,在直线a上找一个点P,使PA=PB.
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【推荐1】四边形ABCD在平面直角坐标系中如图所示,已知,,且a,b满足,,,.
(1)直接写出的长度及的度数: ______, ______, ______°;
(2)求点D的坐标;
(3)若点,点P是轴上任一点,当为等腰三角形时,请直接写出的度数.
(1)直接写出的长度及的度数: ______, ______, ______°;
(2)求点D的坐标;
(3)若点,点P是轴上任一点,当为等腰三角形时,请直接写出的度数.
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解答题-作图题
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【推荐2】如图,已知.点,分别在,上,且满足,.
(1)用直尺和圆规确定点,;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)连接,,与交于点.
①求证;
②若,,,则的长为________.
(1)用直尺和圆规确定点,;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)连接,,与交于点.
①求证;
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【推荐3】[理解探究]
“一线三垂直”模型是“一线三等角”模型的特殊情况,即三个等角角度为,于是有三组边相互垂直,所以称为“一线三垂直模型”,当模型中有一组对应边长相等时,则模型中必定存在全等三角形,
(1)[问题解决]
如图1,在等腰直角中,,,过点C作直线,于D,于E,求证∶
(2)[问题探究]
如图2,在等腰直角中,,,过点C作直线,于D,于E,,,求的长
(3)[拓展延伸]
如图3,在等腰直角中,,,且在平面直角坐标系中,点C在y轴正半轴上,点A坐标为,点B是第一、第三象限的角平分线上的一个点,求点C的坐标
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【推荐1】如图,分别是平行四边形置于平面直角坐标系中,请你来探究这些平行四边形的顶点坐标特点.
(1)如图(1),已知点,,,则平行四边形ABCD点D的坐标是______;
(2)如图(2),已知点,,,求平行四边形ABCD点D的坐标;
(3)如图(3),已知点A,B分别在轴,x轴的正半轴,C的坐标是,现将平行四边形OABC向上平移个单位得到平行四边形,请问能否成为等腰三角形,如果能,请直接写出点的坐标;如果不能,请说明理由.
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【推荐2】如图,在平行四边形ABCD中,AB=10,AD=8,AC⊥BC.求BC,CD,AC,OA的长,以及平行四边形ABCD的面积.
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