【推荐1】如图是实验室中常见装置，回答下列问题。

（1）仪器①的名称是______。
（2）写出A装置中反应的化学方程式______，收集氢气的装置是______（填字母序号）。
（3）氢气是一种清洁能源，它燃烧时生成______（填化学式），不会污染空气；实验室在制取氢气并试验氢气的化学性质的实验中，点燃氢气前，一定要______。

【推荐2】如图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题。

(1)写出装置A中加热仪器的名称：_________。
(2)实验室中常用锌粒和稀硫酸反应来制取氢气，若要组装一套制取并收集干燥氢气的装置，则导管口正确的连接顺序为____（用接口处字母填写）。
(3)工业上制取氢气常采用电解水的方法（电极不与水及生成的气体反应）。电解时，水中需加入少量Na₂SO₄，其作用是________，电解时发生反应的化学方程式为__________。
(4)氢气被誉为最理想的清洁、高能燃料，其目前没有得到广泛应用的原因是_______（写出1点即可）。

【推荐3】根据题意完成有关气体的制备实验。

(1)装置C中用于滴加液体药品的仪器名称是______。
(2)实验室用装置A制取氧气，观察到______时，说明氧气已收集满；实验结束时，若先熄灭酒精灯，可能造成的后果是______。
(3)装置B适用于制取二氧化碳，其优点是______，反应的文字表达式为______。将产生的二氧化碳通入装有水的装置C中，再滴入紫色石蕊溶液，观察到溶液______，产生该现象的原因是溶液中含有______（填物质的化学式）。
(4)装置D为电解水实验，正极与负极产生的气体体积比约为______；如果解决电解水耗能问题，将对解决能源危机问题产生巨大的推动作用，原因是______。

【推荐1】如图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答：

(1)写出图中标号仪器的名称：a_____；b_____。
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯的氧气，应选图中的_____（填字母）。实验结束后，经过溶解、_____、洗涤、烘干等操作回收纯净的二氧化锰。
(3)实验室中要制取氢气应选用的发生装置为图中的_____（填字母）
(4)实验室中制取二氧化碳，应选用的发生装置_____（填字母），实验室制取二氧化碳的化学方程式__________________。

【推荐2】某学习小组利用如图所示装置进行气体的制取研究，请回答下列问题。

(1)写出有标号的仪器名称①_______，②_______。
(2)用____可为高锰酸钾实验制取氧气的发生装置，用该装置制取氧气的反应方程式为___。
(3)选用装置B与C组合，可以制取的一种气体是_______，反应方程式为_______，若用F装置收集气体，则气体应从_______(填“a”或“b”)端通入。
(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式_______，用化学方程式写出二氧化碳遇到澄清石灰水的现象_______。

【推荐3】根据如图所示的实验装置回答问题。
   
(1)写出图中标号a的仪器名称：________。
(2)A、B装置都可作为实验室制取氢气的发生装置，与A装置相比，B装置的优点是________，反应的化学方程式为________。
(3)若C装置中盛有浓硫酸，将制得的气体通过该装置的目的是________；若C装置中装满水后收集氢气，则气体应从________(填“b”或“c”)端进入。

【推荐1】制取气体是初中化学实验的重要内容，根据要求回答下列问题：
   
(1)上述仪器名称有误的是：_______（填序号）。
①酒精灯 ②试管 ③铁夹台 ④分液漏斗 ⑤锥型瓶 ⑥水槽 ⑦集气瓶 ⑧烧杯
(2)利用A装置可以制取氧气的化学方程式______。
(3)利用稀硫酸和锌粒制取干燥的氢气，所选择装置的连接顺序为______。
(4)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验，H装置中溶液变浑浊，燃着的蜡烛可能出现的现象为_______（填字母）。
a．燃烧更旺                       b．立即熄灭
(5)若回收B装置反应后固体催化剂，可以利用_______法（填操作方法）。

【推荐2】实验课上，小明和同学们完成了实验室制取二氧化碳和验证二氧化碳性质的实验，并进行了相关问题的思考。请结合图文信息完成下列任务。

(1)仪器a的名称是____________。
(2)小红指出图1装置中存在的明显错误是___________，用改正后的装置制取二氧化碳，写出制取二氧化碳的化学反应方程式__________。检验二氧化碳气体的方法是__________。
(3)图3：实验观察到的现象是____________。

【推荐3】根据给出的实验装置回答下列问题。
   
(1)装置A中仪器①的名称是_________。
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，选用的装置组合是_________，反应的化学方程式为_________。
(3)锌粒和稀硫酸制取氢气，用大小不同的试管分别组装成F和G装置，通过缓慢向上移动上面一支试管收集氢气，设计较合理的装置是_________（填序号）。

【推荐1】请根据下列实验装置回答问题∶

（1）仪器①②的名称是∶ ①____________；②_____________。
（2）用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是__________（填标号），该反应的化学方程式为_________，其中转化为氧气的氧元素与高锰酸钾中氧元素的质量之比是__________。
（3）若用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集，实验操作如下∶①点燃酒精灯并收集气体；②熄灭酒精灯；③加入药品并固定仪器；④检查装置的气密性；⑤从水槽中撤出导管。正确的操作顺序是_________（填标号）。
A③④①②⑤            B④③①②⑤             C④③①⑤②            D①②④④
（4）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，当用C装置收集二氧化碳气体时，导管要伸至接近集气瓶底部，原因是_________。
（5）检查装置B的气密性的方法是∶连接好装置，先用弹簧夹夹紧胶皮管，再________，静置，若观察到_________说明气密性良好。

【推荐2】实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。

(1)写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式______，收集一瓶干燥的氧气，可选装置______（填序号）。
(2)一氧化氮气体难溶于水，密度比空气略大，在空气中容易发生下列反应2NO+O₂=2NO₂，则可用于收集一氧化氮气体的装置是（填序号）______。
(3)按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，观察到的现象有______（只答一条），其相关的化学方程式是______。
(4)实验室里将制得的二氧化碳气体通入新制的饱和澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的原因是______。

【推荐3】下列有A、B、C三种发生装置和D、E两种收集装置，请回答下列问题：

（1）写出图中仪器Ⅱ和Ⅲ的名称分别是_____、_____。
（2）写出用A装置（无棉花）制取氧气的化学方程式_____。
（3）收集二氧化碳时最好从_____（填字母a-d）接口进入。
（4）制取Cl₂：MnO₂（固）＋4HCl（浓）MnCl₂＋Cl₂↑＋2H₂O，选用的发生装置是_____（填字母）；Cl₂是一种黄绿色、有剧毒的气体，常用氢氧化钠溶液吸收，选择的吸收装置是_____（F或G），选用该装置吸收Cl₂的理由是_____。
（5）部分锰的化合物的颜色及溶解性见下表：

物质	MnO2	Mn(OH)2	MnSO4	MnCl2	MnCO3
颜色	黑色	白色	白色	桃红色	白色
溶解性	难溶	难溶	易溶	易溶	难溶

请预测氯化锰溶液能与_____（填物质类别）反应，依据是_____，预测可观察到的现象是_____。