1 . 氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生化学反应，如下图所示：

(1)实验①中燃烧时发出_____色火焰，集气瓶底部放少量水的作用是：_____。
(2)若要检验实验②中碳燃烧后的产物，可用_____检验。
(3)实验③将铁丝盘成螺旋状的原因是：_____；③中发生反应的符号表达式为：_____。

2 . 如图所示中反映对应变化关系正确的是

A．图1：一定质量的硫在足量的氧气中燃烧

B．图2：等量的过氧化氢溶液分解(①有催化剂②无催化剂)

C．图3：向二氧化锰中滴加过氧化氢溶液

D．图4：加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

3 . 兴趣小组同学利用现有仪器对化学实验进行如下改进，请回答有关问题：

(1)模拟自然界中CO₂的循环实验。
将图1装置置于阳光下一段时间，观察到有气泡产生。该收集气体的方法是_____，检验所收集的气体应进行的操作是_____。
(2)利用图2装置进行硫的燃烧实验。
用气卿(能不断鼓入空气的装置)不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫粉继续燃烧。
①写出高锰酸钾加热分解的化学方程式：_____。
②当“硫粉继续燃烧”时，可观察到_____色的火焰。
③该实验装置的主要优点：a．节约药品；
b．能对比硫在空气中和氧气中燃烧的情况；
c．_____。

4 . 某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并回答问题：

(1)图中标号①的仪器名称是___________。
(2)若用加热高锰酸钾固体制取并收集一瓶较干燥的氧气，选用的装置组合是___________(填字母序号)，发生反应的文字表达式___________。
(3)课堂上老师利用F装置演示硫在氧气中燃烧的实验，实验现象是___________。

5 . 下列有关实验现象的描述，正确的是

A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体

B．将二氧化碳气体通入盛有紫色石蕊溶液的试管中，紫色石蕊溶液变成红色

C．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，生成五氧化二磷

D．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量

6 . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，请回答下列问题：

(1)甲、乙、丙三个反应的共同点_______（多选）。

A．都是化合反应	B．生成物都是固体
C．都是氧化反应	D．都伴随有发光、发热的现象

(2)从现象角度：三种物质在氧气和在空气中燃烧的现象不同的原因是__________。
(3)从操作角度：甲中铁丝燃烧实验中，需要在火柴快要燃尽时再伸入盛有氧气的集气瓶中，其目的是_________，该实验的现象是________，其反应生成物的化学式为____________。
(4)从装置角度：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲实验中集气瓶底部放少量水的目的是_________；乙实验中瓶底放少量水的目的是___________。小强同学想用硫粉代替红磷测定空气中的氧气含量（图丁），小明认为他的实验不能成功，小明的理由是____________。

7 . 下列有关实验现象描述正确的是

A．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出大量的热

B．将铁片放入硫酸锌溶液中，溶液质量逐渐减小

C．将打磨后铝丝浸入硫酸铜溶液中，铝丝表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为无色

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

8 . 下列实验现象记录正确的是

A．纯铜片和黄铜片互相刻画：黄铜片上出现划痕

B．硫在氧气中燃烧：发出微弱的淡蓝色火焰，放热

C．石灰石和足量稀硫酸反应：固体逐渐消失，表面产生大量气泡

D．细铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体

9 . 水是重要的资源，也是化学实验中必不可少的成员。回答问题：

(1)实验一：硫在氧气中燃烧，产生明亮的___________色火焰。
(2)实验二：集气瓶中的水___________(填“能”或“不能”)用细沙代替，铁丝在氧气中燃烧的化学反应方程式为___________。
(3)实验三：鉴别软水和硬水，振荡后水样1中浮渣多、泡沫少，则水样1是___________水。

10 . 下列装置常用于实验室制取气体，请回答相关问题：

(1)仪器p的名称是_______｡
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气应选择_______为发生装置(填字母序号)，该反应的化学方程式为_______，该反应的基本反应类型为_______；为收集一瓶用于硫磺燃烧实验的氧气，最好选择_______(填字母序号)为收集装置｡
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为_______；若选择B为发生装置，由于长颈漏斗的下端不小心碰断了，导致无法插入液面以下，为保证实验正常进行，请你在不改变原装置的前提下，写出一条补救措施_______｡
(4)若用F装置收集氧气，验满时，应将带火星的木条放在_______端口处(填a或b)｡