1 . 逆风骑自行车时,弯着身体,会省力些;雨天,撑伞逆风行走时,风速越大,行走越困难.这是因为受到空气阻力的作用。物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢?小明猜想可能与物体的迎风面积和风速有关.为验证以上猜想,小明选用了如下器材:可调速电风扇(高、中、低三档)、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车。
(1)小明设计了如图所示实验,用电风扇向小车及挡板吹风,模拟小车运动时受到的空气阻力。根据_______ 的知识,通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力。
(2)小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时,保持迎风面积一定,测得数据如下:
通过对表中数据分析,可得出的结论是:_____________________ 。
(3)小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响,请你帮他设计出主要的实验步骤:____________ 。
(4)你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有_______________ (写出一个)。
(1)小明设计了如图所示实验,用电风扇向小车及挡板吹风,模拟小车运动时受到的空气阻力。根据
(2)小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时,保持迎风面积一定,测得数据如下:
风速 | 低 | 中 | 高 |
小车受到的空气阻力/N | 0.8 | 2.2 | 3.8 |
通过对表中数据分析,可得出的结论是:
(3)小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响,请你帮他设计出主要的实验步骤:
(4)你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有
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2016-11-27更新
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271次组卷
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2卷引用:2013届浙江省永嘉县初中毕业生第一次适应性考试科学试卷
2 . 为了探究运动和力的关系,小姜进行了如下实验:在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布,让同一辆小车由同一斜面上,分别从A、B、C处静止开始滑下,观察小车在不水平面上运动的距离,记录在表中,实验重复三次。
(1)实验中要使小车在水平面上开始运动时的速度相同,小车应从斜面的_____________ 处滑下。
(2)比较实验数据发现,小车运动状态改变最慢的是在________________ 表面上。
(3)实验结果能证明____________________ 。
A.物体运动需要力 B.力可以改变物体的运动状态 C.牛顿第一定律
表面 | 小车运动的距离/厘米 | ||||||||
材料 | 从A处下滑 | 从B处下滑 | 从C处下滑 | ||||||
毛巾 | 44 | 45 | 45 | 27 | 28 | 27 | 14 | 13 | 13 |
棉布 | 50 | 51 | 50 | 31 | 30 | 31 | 16 | 15 | 16 |
木板 | 67 | 68 | 68 | 41 | 40 | 41 | 21 | 20 | 21 |
(1)实验中要使小车在水平面上开始运动时的速度相同,小车应从斜面的
(2)比较实验数据发现,小车运动状态改变最慢的是在
(3)实验结果能证明
A.物体运动需要力 B.力可以改变物体的运动状态 C.牛顿第一定律
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3 . 如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置,下列有关此探究活动的各种表述,错误的是( )
A.每次实验时,应使小车从斜面的同一高度滑下 |
B.由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动 |
C.水平面越粗糙,小车在水平面上前进的距离越远 |
D.运动的物体若不受阻力,将一直运动下去 |
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2016-10-24更新
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63次组卷
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2卷引用:浙教版七年级下册同步练习:3.4 牛顿第一定律科学试卷
4 . 探究“力和运动关系”的活动中,小明让同一小车从相同高度滑下,分别在水平面上铺上毛巾、纸板、玻璃等物品。关于小车在不同物体上的运动情况,以下四个说法中有一个是理想化的推论,其余三个是可靠的事实,其中是理想化推论的是( )
A.小车在毛巾、纸板、玻璃上都将向前滑行一段距离后停止 |
B.小车在玻璃上滑行的距离比在毛巾上滑行的距离远 |
C.如果没有阻力,则小车将一直运动下去 |
D.小车在玻璃上所受阻力小 |
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5 . 研究科学问题时需要用各种科学方法,如牛顿第一定律就是运用实验和推理的方法而得出。以下研究也应用上述方法的是( )
A.将电流比作水流 | B.真空不能传播声音 |
C.通过导体的电流与两端电压 | D.用磁感线描述磁场的强弱和方向 |
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6 . 一小球从足够高的高度由静止开始下落。已知小球在空中下落时所受到的阻力与其速度的平方成正比。则该小球在下落过程中的速度将作如何变化 。
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7 . 甲、乙两图都是利用斜面进行的科学实验,根据所学知识回答:
(1)甲图探究实验是研究_______________ 。
(2)通过乙实验中序号为⑤、⑥所示步骤,可以得出的结论是________________ 。
(3)在研究超速安全隐患时,我们应选择哪几个图所示实验进行比较?_________________ (用序号表示)
(1)甲图探究实验是研究
(2)通过乙实验中序号为⑤、⑥所示步骤,可以得出的结论是
(3)在研究超速安全隐患时,我们应选择哪几个图所示实验进行比较?
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8 . 利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的科学知识。
(1)图甲所示,用力挤压装满带颜色水的瓶子,细管中的水柱上升,这说明力可以____________ ;
(2)用文件夹做成斜面,让饮料罐从上面滚下,如图乙所示。饮料罐从相同高度滚下,在水平面上滚动的距离越近,则表明饮料罐和接触面之间的摩擦力越________ ;实验时,从相同高度滚下是为了保证它刚滚到水平面时具有的____________ 相同。
(1)图甲所示,用力挤压装满带颜色水的瓶子,细管中的水柱上升,这说明力可以
(2)用文件夹做成斜面,让饮料罐从上面滚下,如图乙所示。饮料罐从相同高度滚下,在水平面上滚动的距离越近,则表明饮料罐和接触面之间的摩擦力越
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9 . 由于流体具有粘滞性,因而物体在流体中运动要受到流体的阻力。科学家们已测得半径为R的球在流体中以速度v 运动时受流体阻力大小为F=6πηRv,其中η为流体的黏滞系数,不同流体η不同,它由流体的性质决定。某课外兴趣小组在研究性学习活动中为了测定某种流体的黏滞系数,设计如下实验:让密度为ρ=1.2×103 kg/m3半径为R=3cm的实心球在密度为ρ0=0.8×103 kg/m3的透明液体中竖直下落,发现球先加速下落后匀速下落,该兴趣小组的同学用频闪摄影的方法测出球匀速下落时的速度为v=4.9m/s.若球的体积计算式为V=πR3,g=9.8N/kg.则该流体的黏滞系数η为( )
A.0.16 N·s/m | B.0.48N·s/m | C.0.16 N·s/m2 | D.0.48 N·s/m2 |
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10 . 如图所示,让小钢球从斜面某一高度由静止开始滚下推动水平面上的纸盒运动.通过纸盒移动的距离长短就可知道小球动能的大小.我们称这种研究问题的方法为“转换法”.探究下列问题的过程中没有 用到这种方法的是( )
A.探究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关 |
B.探究压力的作用效果与哪些因素有关 |
C.探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关 |
D.探究电流产生热量的多少与哪些因素有关 |
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