A.北庭都元帅府 | B.澎湖巡检司 |
C.宣慰使司都元帅府 | D.安西都护府 |
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A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.原因 | B.背景 | C.过程 | D.影响 |
①削弱了相权,加强了皇权
②形成了严密的官僚机构体系
③提高了行政效率
④三省六部制一直被后世所沿袭
A.②③④ |
B.①②④ |
C.①②③ |
D.①③④ |
①“忆昔开元全盛日,小岜犹藏万家室。” ——杜甫《忆昔》
②“秦皇扫六合,虎视何雄哉!” ——李白《古风》
③“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。” ——毛泽东《沁园春•雪》
④“尽道隋亡为此河;至今千里赖通波。” ——(唐)皮日休
A.①②③④ | B.③②①④ |
C.②④①③ | D.④①③② |
A.《王位继承法》 | B.《权利法案》 | C.《人权宣言》 | D.1787年宪法 |
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探究一:【人物透视】
(1)历史具有传承性,历史人物之间也有着千丝万缕的联系。试在③④或①⑤两组人物中任选一组,运用所学知识分析历史人物之间的联系。
探究二:【名片制作】
(2)请你仿照示例从上述历史人物②、⑥中任选一位,为其制作名片。
人物:张骞 | 人物: |
朝代:西汉 | 朝代: |
评价:著名外交家 | 评价: |
杰出贡献 | 杰出贡献 |
两次出使西域,让中原王朝了解西域的具体情况,促进与西域各国之间的相互了解与往来 |
探究三:【精神传承】
(3)概括出上述杰出人物最值得我们学习的精神品质。
A.极大地改善了人民的生活 | B.使经济缓慢地恢复过来 |
C.维护了资本主义制度 | D.加强了中央集权 |
A.左宗棠 | B.曾国藩 | C.张之洞 | D.李鸿章 |
材料一 日本全面学习中华文化与唐制,通过大化改新在全球历史上比西欧法、德、意、英等国更早地确立了封建制社会。中国传统的对外思想是“协和万邦”,对外部世界的影响主要是依靠思想和道德自身的力量,依靠华夏一整套的德教礼治,所以对日本一向毫无觊觎之心。因此接受儒教、“以唐为师”的日本,封建社会得到迅速的发展,中日之间的关系密切,中日人民长期友好地往来。
——摘编自刘明翰陈月清《论大化改新和明治维新对日本及东亚的影响》
(1)根据材料一概括日本“以唐为师”的影响。
材料二 “揖美追欧”的辛亥革命试验西方式民主制度失败之后十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。毛泽东在《唯心史观的破产》一文中也指出:“1917年的俄国革命唤醒了中国人中国人学得了一样新的东西,这就是马克思列宁主义。中国产生了共产党,这是开天辟地的大事变。孙中山也提倡‘以俄为师’,主张‘联俄联共’。总之是从此以后,中国改换了方向。”
——摘编自王垒《论“以俄为师”》
(2)材料二中的“中国改换了方向”指的是什么?根据材料并结合所学知识简析其时代背景。
材料三 正是苏联社会主义计划经济模式为罗斯福“新政”提供了参照系。借鉴其成功经验,资本主义起死回生。1933年3月4日罗斯福就职,实施“新政”,摒弃古典自由主义的传统原则,在宏观层次上运用国家政权干预经济;在微观层面上较大地调整产权关系、生产方式和生产运行体制。“新政”是一场拯救资本主义制度的改革,是20世纪资本主义发展历程中的重大事件,帮助美国及西方资本主义制度渡过了空前大灾难。
——摘自孔根红《危机与变革、前途与命运—简析社会主义资本主义的几次反“危机”》
(3)根据材料三并结合所学知识,指出罗斯福“新政”与苏联经济模式的相似之处,并简要评价“新政”。