1 . 对以下示意图解读正确的是（     ）

A．各民族政权始终处于战争状态	B．北宋联合蒙古政权夹击西夏
C．辽与南宋维持相对和平的局面	D．各民族政权并立与力量消长

2 . 对以下示意图理解正确的是（     ）

元朝
设置北庭都元帅府等机构，管理西域的军政事务	设置澎湖巡检司，这是中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构	设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，中央政府对西藏正式行使行政管辖

A．元朝开创了君主专制的中央集权制度

B．元朝在西藏地区设置行省进行管辖

C．元朝时期，边疆各族人口大量迁入中原

D．元朝采取因地制宜的方式管辖边疆

3 . 2024年是中华人民共和国成立75周年，历史兴趣小组开展主题探究活动，下面是他们搜集的一些资料，请你阅读材料，回答问题：

材料一   【小组一：共和国的诞生】同学们在查找资料的过程中，搜集到了以下几张邮票。

图一《中国人民政治协商会议纪念》邮票	图二《中华人民共和国成立十周年》邮票
图三《和平解放西藏》邮票	图四《中国人民志愿军凯旋归国纪念》邮票

材料二   【小组二：共和国的成长】同学们通过搜集整理课本和课外资，以时间轴的形式整理了共和国的成长历程。

材料三   【小组三：共和国的楷模】同学们以“学习时代楷模，传承时代精神主题”，制作了以下卡片。

抗美援朝精神	铁人精神	“两弹一星”精神
代表人物：邱少云 主要事迹：1952年10月12日，在上甘岭战役的一次战斗中，他凭着坚强的革命意志，烈火焚身而纹丝不动，直至壮烈牺牲。	代表人物：王进喜 主要事迹：率领钻井队在极其艰苦的环境下开发大庆油田。面对险情时，用身体搅拌泥浆，制服了井喷。	代表人物：邓稼先 主要事迹：隐姓埋名28年，与众多科学家在十分困难的条件下成功研制出中国第一颗原子弹。
小岗精神	载人航天精神	脱贫攻坚精神
代表人物：安徽凤阳县小岗村18户农民 主要事迹：1978年，他们立下生死状，按下红手印，实行分田包干到户，自负盈亏，拉开中国农村改革大幕。	代表人物：杨利伟 主要事迹：2003年10月，航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空，并成功返回地面。中国成为第三个掌握载人航天技术的国家。	代表人物：张桂梅 主要事迹：2008年，张桂梅创办了全国第一所免费女子高中——云南丽江华坪女子高级中学。十几年间，帮助上千名女孩圆梦大学校园。

(1)据材料一并结合所学知识，任选三幅邮票，用示意图的形式表示邮票所反映的历史事件之间的联系并进行解释说明。
(2)据材料二并结合所学知识，指出时间轴中A，B分别处的历史事件。时间轴中展现了新中国成立后我国哪些领域取得的成就？请任选一个领域，列举其在中国特色社会主义新时代发展进步的具体体现。
(3)有人说，每一个精神都是共和国成长历程中的“时代坐标”。从材料三的精神中任选一个，谈谈你的认识。

4 . 时空观念是历史核心素养的主要内容，下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是（     ）

A．	B．
C．	D．

5 . 下图中，代表大运河中心的是（     ）

隋朝大运河示意图

A．①

B．②

C．③

D．④

6 . 下图是古代罗马发展线索示意图，其中乙处应该填写（     ）

A．亚历山大帝国

B．罗马帝国

C．罗马共和国

D．东罗马帝国

7 . 如图是1980年以来深圳历史第一高楼的手绘示意图。对此图解读较为准确的是（     ）

A．社会主义市场经济体制发挥优越性	B．改革开放对深圳发展有持续性推动
C．邓小平南方讲话促进人民思想解放	D．深圳商贸环境与住房条件得到改善

8 . 下列辽、夏、宋、金对峙示意图，其正确的演变顺序是（       ）

A．①②③④

B．①③④②

C．②①③④

D．③①②④

10 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   

                 敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》

材料二   自从10世纪后，由于少数民族的崛起，辽、西夏、金不断南侵，北方屡次遭到践踏，生产力受到极大破坏，而宋王朝却实施妥协退让的政策……高宗即位初年，南宋就开始采用“免耕牛税”的办法，来奖励农民归田，同时还进行了军屯、民屯以及水利工程的修建，南方农业获得了大发展。

——摘编自王松苗《关于宋朝经济中心的南移》

材料三   明朝后期传入我国的高产作物，到清代普遍种植于全国各地，对于粮食增产有重大影响。清初荒地极多，随处可见，而到康熙末年，则大都被开垦耕种。因而耕地面积增加到680余万顷。人口增长也随之加快……乾隆十四年（1749年）为1亿7000万，嘉庆十七年（1812年）为3亿6000万。

——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》

(1)据材料一并结合所学知识，写出图中出现的新式生产工具。
(2)据材料二并结合所学知识，概括两宋时期经济重心南移的原因。
(3)据材料三、请正确运用示意图表示出高产作物种植、耕地面积增加和人口增长之间的关系。综上所述，归纳影响经济发展的因素。