1 . 杨宁一在《历史学习新视野新知识》中写道：“秦代重在‘禁’，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在‘尊’，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是（     ）

A．以法治国，巩固统治	B．顺应自然，保障民生
C．统一思想，加强皇权	D．选贤任能，反对攻伐

2 . 历史上，中国实现真正的统一是从秦朝开始的。秦朝开创了后世沿用2000多年的封建制度。根据材料，回答问题。

材料一   从公元前230年起，秦国只用了约十年时间，就完成了“六王毕，四海一”的伟业，一个统一的帝国就在中国历史上诞生了。

材料二

(1)秦国于哪一年由谁完成了“六王毕，四海一”统一伟业？
(2)材料二反映了秦朝为巩固统一采取的哪两项措施？秦王朝还采取了哪些巩固统一的措施？

3 . 中国古代制度的创新与改革推动历史的发展进程。

材料一   从部落联盟时代到夏王朝的制度演变

材料二   西周的制度创新

欲观周之所以定天下，必自其制度始矣……封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。

材料三   战国时期的改革

公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。法令规定：①奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；②根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；③建立县制，由国君直接派官吏治理；④商鞅还在秦国范围内颁布标准器、统一度量衡，经过商鞅变法，秦国确立了新的政治秩序，经济得到发展，军队战斗力不断加强。

材料四   某朝的制度创新

某朝的政治建制示意图

(1)请结合材料一，将①②处的“制度”名称补充完整。
(2)根据材料二说明西周进行创新的新制度是什么？
(3)材料三中①—④是商鞅变法的主要内容，请将正确答案的序号填写在下面横线上，使秦国确立了新的政治秩序的是，使秦国军队战斗力不断加强的是。
(4)材料四是某朝代的制度创新，除制度创新外，为巩固统一，该朝代还有哪些创新措施（至少两条）。
(5)综合以上材料，谈谈你对改革和创新的认识。

5 . 秦统一六国后，为了让全国各地的人民知道秦国的法令与治国政策，最有效的办法是（       ）

A．统一货币	B．统一度量衡
C．统一文字	D．最高统治者称皇帝

6 . 追求大一统是中华民族的政治理念和奋斗目标。运用所学知识，回答下列问题。

材料一   建构大一统社会是诸子追求的学术主题之一。春秋时期，华夏大地上出现了多个政治实体并存的格局，身处乱象时代的孔子并未动摇对“天下共主”的追求，而是在规划并指点着中国历史如何重新通向大一统。

——摘编自闾小波《共识依赖:中华政治共识之传承与更张》

材料二   开创大一统王朝的治理实践。不管人们是否佩服秦的成就，但必须承认这个成就：它在质和量的方面都大大地改变了中国的面貌，以致它可以名之为“革命”。

——摘自崔瑞德、鲁唯一《剑桥中国秦汉史》

材料三   大一统实现了思想统一。华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。

——翦伯赞《中国史十五讲》

(1)结合所学知识，分析造成材料一中“乱象时代的原因并指出孔子的政治主张。据材料一，概括孔子的政治目的。
(2)据材料二，说明秦朝的“成就”（建立起怎样的国家）。结合所学知识，列举为巩固这一成就在经济上采取的措施。
(3)据材料三，指出汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”而采取的措施。结合所学知识，简析该措施产生的影响。

7 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   

                                        图1                                                       图2

材料二   

(1)材料一中两幅图片分别反映了秦统一后推行的什么措施？
(2)材料二漫画反映的是秦实现统一、创新制度的重要举措。列举两项秦统一全国后为国家长治久安而采取的政治制度创新措施。
(3)综上所述，这些措施的推行有何作用？

8 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

——李白《古风》

材料二   主父偃说上（汉武帝）曰：“今诸侯子弟或十数……无尺寸之地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。

——《史记·平津侯主父列传》

材料三

朝代	统治政策	治世局面
西汉	汉文帝和汉景帝注重农业生产，进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一；重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，提倡勤俭治国。	文景之治
东汉	光武帝多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；还合并郡县裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。	“光武中兴”

(1)材料一中李白诗句歌颂了秦始皇的哪一丰功伟绩？为了加强对地方的管理，秦始皇采取什么措施？
(2)依据材料二、指出汉武帝采取了什么政策？汉武帝为了监视地方官吏、豪强及其子弟，还采取了什么措施？
(3)请比较材料三表格中的统治政策，找出“治世局面”出现的共同因素有哪些？
(4)综上所述，秦汉时期最显著的时代特征是什么？

9 . 阅读材料，回答问题。

明末李贽在《藏书》中说：“是圣是魔，未可轻易议。始皇帝，自是千古一帝也。”请你结合所学知识，以“秦始皇的功与过”为题写一篇小短文评价历史人物。

请依据上面材料反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇150—200字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）。