材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白
材料二:
材料三:秦王筑城和太愚,天实亡秦非北胡;一朝祸起萧墙内,渭水咸阳不复都。
——唐王翰《古长城吟》
(1)材料一中的“秦王”是谁?秦统一全国有何重大意义?
(2)材料二反映秦朝为巩固统一采取了哪些措施?
(3)材料三中“咸阳不复都”的原因是什么?从帝国的兴亡史中,你有何启示?
材料一(新法)行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公站,怯于私斗,乡邑大治。
——《史记》
(1)秦国的崛起与材料一反映的什么事件有关?结合所学知识回答,材料一中民勇于公站”的原因是什么?
材料二秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风》
(2)材料二中的“秦王”指的是谁?作为我国第一个统一的多民族的封建国家,为加强对全国的统治,秦朝建立了哪一制度并被后世沿用
材料三为加强各地交通往来,秦朝统一车辆和道路的宽窄;又派人开凿大运河,沟通了湘江和漓江,便利了南北的水运交通;为了抵御匈奴,秦朝修筑长城,西起咸阳,东到辽东。
(3)材料三中有两处错误,请你找出并加以改正。
①_____改为_______②______改为_____
材料四 且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
——《史记陈涉世家》
(4)秦朝二世而亡,材料四反映的是哪一历史事件?结合所学知识回答,导致秦朝灭亡的根本原因是什么?
(5)结合以上材料及所学知识谈谈你对秦朝兴亡的认识。
材料一 “故封立亲戚为诸侯之君,以为藩篱,屏蔽周室。”
——《左传》
材料二 初并天下,令丞相,御史曰:“……寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世,其议帝号”。
——《史记》
材料三 “愿陛下令诸侯推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。于是上从其计。
——《史记》
(1)根据材料一回答,西周实行怎样的政治制度?当时哪些人有可能成为诸侯?
(2)材料二中所说的“初并天下”发生在哪一年?材料中的“寡人”最终决定把“名号”更为什么?在地方上推行什么制度?
(3)材料三中的“陛下”采纳了谁的建议“推恩分子弟”?结合材料内容分析,“上”采纳这个建议的目的是什么?