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解析
| 共计 172 道试题
1 . 下列结构图反映了
A.王室衰微诸侯争霸B.统一趋势不断增强
C.文化繁荣百家争鸣D.战争不止社会倒退
2021-06-18更新 | 108次组卷 | 3卷引用:2021年河南省中招重点初中模拟联考(三)历史试题
选择题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 下图所示内容反映了(     
三字经(节选)
始春秋,终战国。
五霸强,七雄出。
嬴秦氏,始兼并。
A.春秋时期的大国争霸B.战国时期的百家争鸣
C.统一趋势的不断加强D.战争造成的社会倒退
2021-06-17更新 | 63次组卷 | 2卷引用:2021年福建省初中学业水平考试(中考)定心卷历史试题
选择题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 有学者认为,秦的统一把以往的“齐人”“赵人”“燕人”等这些不同的人群在政治上联结起来,但各地独特的地域文化仍然留存了下来。这说明秦朝的统一(  )
A.顺应了历史发展的趋势B.有利于国家大一统局面的形成
C.消除了民族之间的隔阂D.兼具政治统一性和文化多样性
4 . 有历史学家说:“秦政不失为顺着时代的要求与趋势而为一种进步的政治。而秦代的迅速消亡,原因在于役使民力过甚。”对这段。话理解准确的是(     
①较为客观地评价了秦朝的政治统治       ②政治统治的弊端明显加速了其消亡
③过度役使民力是秦灭亡的唯一原因       ④秦朝的政治政策中有部分积极因素
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
选择题-单题 | 容易(0.94) |
名校
5 . 下面对秦朝统一的说法正确的有
①秦朝统一时间是公元前221年
②秦朝的都城设在咸阳。秦朝的统一,顺应了历史发展的趋势
③秦朝的统一结束了春秋战国以来的诸侯分立和相互混战,开创了中国历史上大一统的局
④秦朝统一,严重危害人民的生产、生活和生命安全。
A.①②B.①②③C.①②③④D.②③④
2021-03-13更新 | 149次组卷 | 27卷引用:2011-2012学年山东博兴县七年级第一学期期中学业水平调查历史试卷
6 . 阅读材料,回答下列问题。

材料一   三皇五帝始,尧舜禹相传,夏商与西周,东周分两段,春秋和战国,一统秦两汉,三分魏蜀吴,两晋前后延,南北朝对立,隋唐五代传,宋元明清后,皇朝至此完。

材料二   秦始皇说:“以前,天下人都苦于连年战争无止无休,就是因为有那些诸侯王。现在我依仗祖宗的神灵,天下刚刚安定如果又设立诸侯国,这等于是又挑起战争想要求得安宁太平,岂不困难吗?”

材料三   统一是中国历史发展的主流,是中华民族高于一切的理想追求和道德情感。组成中华文明这一鲜明个性特征的重要因素,是中国历史上历经数千年而不衰的“大一统”思想的潜移默化,而秦汉时期正是这种“大一统”理念完全定型的关键阶段。


(1)根据材料一中的朝代歌,将下面的示意图补充完整。

(2)据材料二结合所学知识。为“求得安宁太平”,始皇帝采取的措施是什么?该措施对后世产生了怎样的影响?
(3)根据材料一、材料三可知,中国历史发展的趋势是什么?
7 . 由下列三图可知,从春秋至秦历史发展的整体主要趋势是(     

A.国家逐渐走向统一B.民族交融逐渐加强
C.社会经济高速发展D.诸侯势力此消彼长
2021-01-26更新 | 484次组卷 | 10卷引用:江苏省苏州市吴中、吴江、相城区2020-2021学年七年级上学期期末历史试题
8 . 阅读材料,回答问题。

(1)据所学知识,导致图1和图2现象出现的制度因素是什么?为了避免这一局面的再现,秦朝采取了什么举措?
(2)据图指出中国历史发展的趋势是什么?据所学知识,促使这一趋势形成的原因有哪些?
2021-01-14更新 | 79次组卷 | 1卷引用:四川省德阳广汉市2020-2021学年七年级上学期期末模拟历史试题
9 . 如下图历史地图能反映出(     
   
A.春秋时期大国争霸B.统一趋势不断增强
C.战国时期百家争鸣D.战争不止社会倒退
2020-07-27更新 | 1469次组卷 | 54卷引用:湖北省孝感市2020年中考历史试题
10 . 2017年10月18月,习近平同志在十九大报告中指出,实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。每个时代都有梦想,让我们回首历史,感受两干多年阶的风起云涌,体会那个时代的梦想。

一、力主创新强国梦——商鞅变法

材料一   商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家,是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。

——毛泽东


(1)材料一认为“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”,请结合所学知识加以说明。

材料二   乃秦孝公用商君,坏井田,开陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。

——《战国策秦策》


(2)根据材料二指出商鞅变法的措施。
(3)根据材料回答这些措施起到了什么作用?(用材料中的原话)

二、扫六合统一梦——秦朝建立

材料三   追始皇吞并六国,统一宇内,统治时期虽极短促,于“古人之道法,无不革除,后世之治术。悉已创导。”

——摘编自王亚南《中国官僚政治研究》


(4)结合所学知识,说明该材料反映的历史事件的影响。

材料四   一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。

——《史记秦始皇本纪》


(5)材料中这些措施从总体上对国家的发展有什么重要意义?
(6)史书记载,西周初年有800个诸侯国,春秋初年还剩170多个,战国初期还有十几个诸侯国,到始皇时,“统一宇内”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势?
2020-10-18更新 | 183次组卷 | 2卷引用:江苏省扬州市宝应县东北片2020-2021学年九年级10月月考历史试题
共计 平均难度:一般