A.雍城 | B.洛阳 | C.长安 | D.咸阳 |
A.春秋战国时期已有统一趋势 | B.秦朝统一天下只是历史的巧合 |
C.天下统一是秦朝的历史功绩 | D.当时其他国家也具备统一条件 |
材料一 春秋战国是从奴隶社会向封建社会转变的历史转型期。作为新兴地主阶级的先进代表人物,商鞅虽然不能从理论上清醒地认识到这一点,但在直观上他是懂得这种趋势的。所以,他坚决主张“反古”“治世不一道,便国不必法古”,在改革上采取了一往无前的姿态。商鞅变法促进了秦国经济的高速起飞,迅速地推进了政治上的封建化进程。
——摘编自彭安玉《商鞅变法得失新析》
(1)根据材料一指出商鞅变法的时代背景。
材料二 商鞅变法则是战国变法运动中最辉煌的篇章。作为各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法,商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大,从而收到大的成效,取得大的成功,不但帮助秦国走上了富国强兵的正确道路,为秦国日后统一天下奠定了基础,而且也在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。
——摘编自《中国古代史资料》
(2)根据材料二,概括商鞅变法的主要特点,并结合所学知识指出商鞅变法的强兵举措。
材料三 秦国历史简表(前659年—前221年)
在位国君 | 主要功绩 |
秦穆公 | 任用百里奚等贤人进行改革,打败12个西戎部落 |
秦孝公 | 任用商鞅,对当时还是蛮荒之地的秦国进行全方位的改革 |
秦惠文王 | 任用张仪为相,在六国间实行连横策略,击溃它们之间的合纵联盟 |
秦王嬴政 | 采取“远交近攻,先弱后强,各个击破”的方针,灭六国,一统天下 |
——摘编自马东峰、张景忠《用年表读懂中国史》
(3)小历同学根据材料认为,秦国能够“灭六国,一统天下”是因为实行了有效的改革。你是否同意他的观点?简要说明理由。
材料一:
材料二:“及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯……庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷”。
——《汉书食货志》
材料三:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其傅。期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。
——《战国策秦策》
材料四:《史记》记载:守旧贵族由于利益受损,他们和太子串通一气,诽谤商鞅。秦孝公死后太子继位,商鞅失去了支持,被诬陷为“谋反”,“车裂”而死。
材料五:
(1)根据材料一,分析商鞅变法的根本原因?
(2)根据材料二,概括归纳商鞅变法的主要内容。
(3)根据材料三,请你概括出秦孝公任用商鞅变法体现了哪个学派的思想?并根据材料归纳出商鞅推行改革坚持了哪些原则?
(4)材料四表明商鞅在变法过程中遇到了什么困难?
(5)分析材料五中从图3到图4,所反映出的历史发展趋势是什么?并分析商鞅变法与此趋势之间的内在联系?
(6)目前,我国也正处于改革的大潮中,你认为春秋战国时期的改革、变法对我们今天的改革有什么借鉴意义?
A.社会制度不断完善 | B.社会经济不断发展 |
C.民族融合不断加强 | D.统一趋势不断增强 |
材料一 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇,遂并天下。
——摘自班固《汉书·食货志上》
材料二 秦始皇统一天下,百姓安宁,立下皇帝称号,于是下诏书于丞相,依法纠正度量衡器具的不一致,使有疑惑的人都明确起来,统一起来。
——摘编自《秦始皇诏版铭文》
材料三 秦始皇采纳了李斯的意见,废古封国制……取代了以血缘关系为本位的地方政权,这是地方政权封建化的主要标志。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(1)材料一中的“商君”是谁?据材料一,归纳“商君”改革的措施。
(2)材料二中“统一天下”发生在哪一年?为“纠正度量衡器具的不一致”秦朝采取了什么措施?
(3)材料三中秦朝在地方上推行什么制度替代“古封国制”?这一制度对此后我国历代王朝的发展起到了什么作用?
(4)综上所述,秦国到秦朝的变迁,体现了中国古代历史发展的什么趋势?
A.春秋时期大国争霸 | B.统一趋势不断增强 |
C.战国时期经济发展 | D.战争不止社会倒退 |
A.统一成为趋势,人民渴望 | B.商鞅变法后,秦国实力最强 |
C.长平之战后,六国无力抗秦 | D.提出了“尊王攘夷”的口号 |
A.春秋时期的大国争霸 | B.战国时期的百家争鸣 |
C.战争造成的社会倒退 | D.统一趋势的不断加强 |