A.阳城 | B.镐京 | C.咸阳 | D.长安 |
材料一
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材料二 春秋战国时期战争对比表
春秋时期 | 战国时期 |
大小战共计213次 | 大小战共计222次 |
城濮大战用七百乘兵力,鞍之战用八百乘兵力,每乘以三十人计,也都只有两万多人,楚国在鲁庄公二十八年伐郑,用了六百乘兵力 | 公元前293年,白起大破韩魏联军于伊阙,斩首二十四万。前273年,白起败魏于华阳,斩首十五万,前260年,长平之战秦军俘虏赵军四十多万 |
城濮之战、鞍之战都在一天之内决胜负,鄢陵之战用了两天 | 魏惠王围邯郸三年而弗能取。孟尝君联合韩魏以二十万之众攻荆,五年乃罢 |
——摘编自《春秋的战争行为及其时代特征》
材料三 在春秋战国这种战争不断的时代里,孕育了由分裂到统一的趋势。这种趋势最终实现了,中国历史上出现了第一个_____________的封建国家。
(1)材料一中的文物能够佐证当时社会的哪些情况?
(2)据材料二并结合所学知识指出,相比于春秋时期,战国时期的战争呈现出哪些特征?
(3)材料三是同学通过研究得出的结论,请将结论补充完整,并指出该封建国家的建立者。
材料在我看来,秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,之所以这样说,是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的趋势,充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
——历史学家翦伯赞
(1)根据材料,指出秦朝的建立者。(2)你是否同意材料中翦伯赞对秦始皇的评价,请结合材料和所学知识说明理由。
A.国家日益分裂 | B.政权并立对峙 |
C.逐步走向统一 | D.奴隶制度强化 |
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春秋时期形势图 战国时期形势图 秦朝形势图
A.春秋诸侯的争霸战争 | B.统一是历史发展的趋势 |
C.战国七雄的形成过程 | D.历史是由统一到分裂的 |
材料一秦朝疆域图
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/11/10/3365156040597504/3365556438958080/STEM/3454ec4c10c64b05943e8f522b7f7c7f.png?resizew=235)
(1)依据材料一中的地图,写出你能够得到的历史信息。
材料二秦朝的政治建制示意图
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/11/10/3365156040597504/3365556438958080/STEM/eb5c3d55fe5b4448a5d9a63404a91343.png?resizew=193)
(2)依据材料二,把①和②处的内容写在对应横线上。并指出秦朝创立的政治制度的名称。
①:_____②:______名称:_____
材料三
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/11/10/3365156040597504/3365556438958080/STEM/b8d6c33db51a4469b7ee161e88e1ebda.png?resizew=487)
(3)依据材料三,分别写出三幅图片反映的秦始皇采取的统治措施。并指出这些措施的共同作用。
(4)结合所学,概括从春秋战国到秦朝建立体现的历史趋势。
材料一 春秋时期,周王室统治力大减,地位不断下降。各诸侯国为了自身的利益,相互之间展开激烈的争斗。一些强大的诸侯取得优势,成为霸主。
——齐世荣《中国古代史》
材料二 秦国在岷江流域修建了大型的水利工程。两千多年来该工程一直发挥着巨大作用。据《华阳国志·蜀志》记载,这一工程建成后,“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。
材料三
(1)依据材料一总结春秋时期的时代特点。写出春秋时期的第一个霸主。
(2)依据材料二,指出该水利工程的名称和建设者。
(3)依据材料三写出图中序号①③诸侯国的名称。哪一个诸侯国完成了统一(写出序号),其统一有什么意义?
时间(公元前/年) | 770 | 720 | 620 | 520 | 420 | 320 | 270 | 220 |
诸侯国数量(个) | 123 | 116 | 58 | 38 | 23 | 18 | 11 | 1 |
A.疆域不断扩展 | B.人口逐步减少 | C.战争日渐残酷 | D.国家走向统一 |
材料
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——摘编自人教版统编教材《中国历史•七上》
阅读以上材料,选择两个历史事件,拟定观点,并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚,总结升华)
示例:【历史事件、观点示例】
历史事件1:诸侯争霸
历史事作2:秦灭六国,统一全国
观点:统一是历史的发展趋势。
论述:春秋时期,王室衰微,诸侯争霸,在争霸过程中促进了局部统一和民族交融,为秦统一创造了条件。公元前221年秦灭六国,结束了春秋战国以来长期混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
结论:综上所述,统一多民族国家的创建和巩固是我国历史发展的主旋律。
(注:以上示例仅供学生参考,学生作答不得选用示例中的历史事件1、2和观点)
材料一 郭沫若认为“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国时期在学术思想史上是中国的黄金时代”,他深刻地指出“是社会的变革促成春秋战国时代的百家争鸣、鲜花怒放”。
材料二 春秋战国诸子百家虽然在政治思想上相距甚远,但都提出了一些统一的主张,如“定于一”“一天下”等。这些主张顺应了历史的趋势,反映了现实的愿望。秦统一至今这2000多年里,统一的时期约占70%,分裂的时期约占30%。即使在分裂时期,仍存在着统一的有利条件:各地区文化上的相通,经济上的依存关系,汉民族的主体作用以及中华民族认同统一的思想观念等。这就决定了社会的发展终会走向分久必合。
——摘编自崔钰《统一:历史的主流与现实的主题》
材料三 “及至始皇……弱天下之民……然陈涉(陈胜)……斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”
——贾谊《过秦论》
(1)根据材料一,指出郭沫若认为“中国的黄金时代”出现的原因是什么?结合所学谈谈百家争鸣给中国文化带来了什么影响?
(2)根据材料二和所学知识,请说说秦朝统一有什么重要意义?
(3)据材料三并结合所学知识,秦朝灭亡的根本原因是什么?陈胜、吴广起义有什么历史意义?