1 . 下列运算正确的是（        ）

A．	B．
C．	D．

2 . 配方法是数学中非常重要的一种思想方法，它是指将一个式子或将一个式子的某一部分通过恒等变形化为完全平方式或几个完全平方式的和的方法，这种方法常被用到代数式的变形中，并结合非负数的意义来解决问题．
定义：若一个整数能表示成（a，b为整数）的形式，则称这个数为“完美数”．
例如，5是“完美数”，理由：因为，所以5是“完美数”．
解决问题：
(1)已知29是“完美数”，请将它写成（a，b为整数）的形式；
(2)若可配方成（m，n为常数），求的值；
(3)已知（x，y是整数，k是常数），要使S为“完美数”，试求出k值．

4 . （1）计算：；
（2）；
（3）下面是小明同学进行整式运算的过程，请你认真阅读并完成相应任务．
计算：
解：原式       ……第一步
       ……第二步
．             ……第三步
任务一：以上解题过程中，第一步需要依据______和______公式进行运算；
第______步开始出现错误，这一步出现错误的原因是______；
任务二：请直接写出本题的正确结果．

5 . （1）计算：；
（2）分解因式：．

7 . 阅读与思考：下面是小宇同学的数学日记，请仔细阅读并完成相应的任务．

×年×月×日   星期日 用等面积法解决问题 周末，我对本学期所学的内容进行了回顾与整理，发现数学中有许多方法是可以互相迁移的． 比如我们在学习整式乘法时，借助如图1所示的边长为的正方形，用两种不同的方法表示这个正方形的面积，可以得到乘法公式 ① ． 再比如学习三角形的内容时，我遇到了同样可以用等面积法解决的问题．如图2，在中，，，，求点到的距离．我们也可以利用等面积法求得点到的距离为 ② ． 总结：等面积法是一种重要的数学解题方法，在解题中，灵活运用等面积法解决相关问题，不仅可以使解题思路清晰，过程简洁，而且还能体现知识间的相互联系．

任务：
(1)请你补全小宇日记中不完整的部分：①__________，②__________．
(2)尺规作图：在图2中作的角平分线，交于点（保留作图痕迹，不写作法）．
(3)在（2）的条件下，求线段的长度．

8 . 计算或分解因式
(1)分解因式：；
(2)计算：．

9 . 计算：
(1)；
(2)．

10 . （1）计算：．
（2）下面是小王同学进行整式计算的过程，请认真阅读并完成相应的任务．

...第一步
...第二步
...第三步
任务一：填空：第________步开始出现错误，这一步错误的原因是________．
任务二：请直接写出该整式计算后的正确结果．